Szukaj
https://www.test.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/przewodnik-po-stanie-kolorado/general-facts
Przegląd Aktywności
Szablon i Instrukcje Klasowe
Rubryka
Przegląd Aktywności Accordion Arrow

Przegląd Działań


Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Colorado and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Colorado. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.


Szablon i Instrukcje Klasowe Accordion Arrow

Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Due Date:

Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Colorado.

Student Instructions:

  1. Click “Start Assignment”.
  2. Write the state name in the middle space.
  3. Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
  4. Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
  5. Save often!

Referencje Planu Lekcji


Rubryka Accordion Arrow

Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Przeprowadzać Badanie
Przedstaw informacje po przeprowadzeniu badań.
Biegły Pojawiające się Początek
Organizacja
Przykłady są dokładne, kompletne, dobrze zorganizowane i łatwe do zrozumienia.
Przykłady są dość dokładne, kompletne, dobrze zorganizowane i łatwe do zrozumienia.
Przykłady są niedokładne, niekompletne, niezorganizowane i trudne do zrozumienia.
Ilustracje
Ilustracje przedstawiają pisemny opis z wyraźnymi wizualizacjami odpowiednich scen, postaci, przedmiotów itp.
Ilustracje przedstawiają pisemny opis, ale są niejasne lub niekompletne.
Ilustracje nie mają sensu w porównaniu z pisemnym opisem.
Wymowa i Gramatyka
Pisownia i gramatyka są w większości poprawne. Błędy nie przeszkadzają w zrozumieniu.
Pisownia jest niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie.
Tekst jest trudny do zrozumienia.


Przegląd Działań


Webs are an excellent tool to help students organize facts in a systematic and visual manner. Students will research Colorado and use the blank template provided to show what they have learned. They will then create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Colorado. This activity could be used as part of a Regions of the United States unit, or as part of an informational research unit.


Szablony i Instrukcje Klasowe

(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)



Due Date:

Objective: Create a 6 cell web that includes the state motto, flower, tree, and bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot for Colorado.

Student Instructions:

  1. Click “Start Assignment”.
  2. Write the state name in the middle space.
  3. Create an illustration that represents each heading (Cities, State Motto, etc.) using appropriate scenes, characters, and items.
  4. Write a short summary of each heading in the space below the illustration.
  5. Save often!

Referencje Planu Lekcji


Rubryka

(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).


Przeprowadzać Badanie
Przedstaw informacje po przeprowadzeniu badań.
Biegły Pojawiające się Początek
Organizacja
Przykłady są dokładne, kompletne, dobrze zorganizowane i łatwe do zrozumienia.
Przykłady są dość dokładne, kompletne, dobrze zorganizowane i łatwe do zrozumienia.
Przykłady są niedokładne, niekompletne, niezorganizowane i trudne do zrozumienia.
Ilustracje
Ilustracje przedstawiają pisemny opis z wyraźnymi wizualizacjami odpowiednich scen, postaci, przedmiotów itp.
Ilustracje przedstawiają pisemny opis, ale są niejasne lub niekompletne.
Ilustracje nie mają sensu w porównaniu z pisemnym opisem.
Wymowa i Gramatyka
Pisownia i gramatyka są w większości poprawne. Błędy nie przeszkadzają w zrozumieniu.
Pisownia jest niedokładna i utrudnia pełne zrozumienie.
Tekst jest trudny do zrozumienia.


Porady dotyczące faktów na temat aktywności w Kolorado

1

Zintegruj współpracę badawczą dla głębszych faktów o Kolorado

Zachęć uczniów do pracy w parach lub małych grupach, aby podzielić się zadaniami badawczymi o Kolorado. Przypisz każdej grupie konkretny temat na stronie internetowej (np. kwiat stanowy lub sławny obywatel), a następnie niech dzielą się swoimi ustaleniami z klasą. To promuje pracę zespołową i pozwala wszystkim poznać szerszy zakres faktów.

2

Ułatw galerię prezentującą sieć uczniów

Zaproś uczniów do wystawienia ukończonych sieci Kolorado w okolicy klasy. Zorganizuj spacer po galerii, podczas którego uczniowie będą się przemieszczać, obserwować prace innych i zapisywać interesujące fakty, które się nauczą. Ta aktywność zwiększa zaangażowanie i zachęca do nauki od rówieśników.

3

Wykorzystaj technologię do tworzenia cyfrowych map pająków

Użyj narzędzi cyfrowych lub aplikacji, aby umożliwić uczniom tworzenie sieci Kolorado online. Pokaż, jak korzystać z prostego narzędzia do mapowania myśli i ewentualnie udostępnij szablon. To pomaga uczniom rozwijać cyfrową biegłość i wizualnie organizować informacje.

4

Połącz fakty o Kolorado z życiem uczniów

Poproś uczniów, aby odnieśli jeden fakt o Kolorado do własnych doświadczeń lub zainteresowań. Na przykład, jeśli uczeń lubi wędrówki, może powiązać to z słynnymi górami Kolorado. To osobiste powiązanie zwiększa znaczenie i zapamiętywanie.

5

Zakończ zabawną grą quizową o Kolorado

Stwórz szybki, interaktywny quiz na podstawie faktów z sieci uczniów. Podziel klasę na drużyny i zadawaj pytania na temat tematów z sieci. To wzmacnia naukę i dodaje element przyjaznej rywalizacji.

Często zadawane pytania dotyczące faktów dotyczących aktywności w Kolorado

Czym jest sieć 6-komórkowa dla faktów z Kolorado?

Sieć 6-komórkowa to graficzny organizer z sześcioma sekcjami, w których uczniowie wizualnie przedstawiają kluczowe fakty o Kolorado, takie jak motto stanu, ptak, kwiat, drzewo, główne miasta, sławni obywatele, przydomek, data uzyskania statusu stanu i atrakcje turystyczne.

Jak mogę nauczyć uczniów wizualnego organizowania faktów o stanie Kolorado?

Użyj szablonu mapy pająka lub diagramu sieciowego. Poproś uczniów, aby umieścili „Kolorado” na środku i utworzyli gałęzie dla kategorii takich jak motto, kwiat, drzewo, ptak, miasta, sławne osoby i atrakcje, podsumowując każdą krótkim opisem i ilustracją.

Jakie kluczowe fakty warto uwzględnić w projekcie badawczym o stanie Kolorado dla klas 3-6?

Uwzględnij motto stanu, kwiat, drzewo, ptaka, stolicę i główne miasta, sławnego obywatela, datę uzyskania statusu stanu, przydomek oraz ważne miejsce turystyczne.

Jaki jest najlepszy sposób na wprowadzenie faktów o Kolorado w ramach jednostki „Regiony Stanów Zjednoczonych”?

Poproś uczniów o wykonanie sieci faktów o Kolorado jako aktywności, zachęcając ich do badania i ilustrowania każdego kluczowego faktu. To podejście wspiera naukę wizualną i pomaga uczniom porównywać Kolorado z innymi stanami w regionie.

Dlaczego warto używać mapy pająka lub diagramu sieciowego do nauki faktów o stanie?

Mapa pająka pomaga uczniom organizować informacje wizualnie, co ułatwia zrozumienie relacji między faktami i zapamiętywanie kluczowych szczegółów o Kolorado lub dowolnym stanie.




Referencje

„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”
– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.
–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.
–Nauczycielka trzeciej klasy
*(Rozpocznie się 2-tygodniowy darmowy okres próbny - brak karty kredytowej)
https://www.test.storyboardthat.com/pl/lesson-plans/przewodnik-po-stanie-kolorado/general-facts
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA