Przegląd Działań
Studiując I wojnę światową, studenci muszą zrozumieć, jak przebiegały i łączyły się wydarzenia. Ponieważ zaangażowanych było kilka krajów i kilka teatrów wojny, zbadanie każdego zdarzenia, które miało miejsce, może być przytłaczające. W ramach tej aktywności uczniowie utworzą harmonogram co najmniej 5 głównych wydarzeń między 1914 a 1921 rokiem . Powinni upewnić się, że przeanalizowali, jak każde wydarzenie wpłynęło na przebieg I wojny światowej.
Nauczyciele mogą wstępnie wybrać wydarzenia, które chcą, aby uczniowie umieścili na osi czasu, lub uczniowie mogą wybrać własne. Aby uczniowie odnieśli sukces w tym zadaniu, należy ich zachęcić do zbadania dziesięciu wydarzeń i wybrania pięciu, które uznają za najbardziej interesujące.
Aby uzyskać alternatywę dla układu osi czasu, poproś uczniów, aby utworzyli plakat na osi czasu, który będzie można włączyć do prezentacji lub spaceru po galerii. Możesz dodać więcej niż jeden szablon do tego zadania, aby dać uczniom wiele opcji i odpowiednio zaktualizować instrukcje.
Znaczące wydarzenia w I wojnie światowej
- Bitwa pod Verdun
- Pierwszy nalot zeppelinów na Anglię
- Niemcy wypowiadają wojnę Francji i Rosji
- Japonia wypowiada wojnę Niemcom
- Pierwsze użycie gazu musztardowego
- Austro-Węgry wypowiadają wojnę Serbii
- Atak na Lusitanię
- Arcyksiążę Franciszek Ferdynand zostaje zamordowany
- Stany Zjednoczone przystępują do wojny
- Niemcy pokonują Rosję w bitwie pod Tannenbergiem
- Początek wojny okopowej na froncie zachodnim
- Wojska niemieckie wkraczają do Belgii (plan Schleiffena)
- Gallipoli Offensive
- Niemcy rozpoczynają blokadę morską Wielkiej Brytanii
- Pierwsza bitwa nad Marną
- 14 punktów prezydenta Woodrowa Wilsona
- Rosja podpisuje traktat brzeski z Niemcami.
- Amerykanki zatrudnione jako dwujęzyczne operatory telefoniczne AEF przybywają do Europy.
- Siły zbrojne Stanów Zjednoczonych odnoszą zwycięstwo w bitwie pod Cantigny, pierwszej niezależnej operacji amerykańskiej.
- Traktat wersalski wchodzi w życie.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz oś czasu co najmniej 5 głównych wydarzeń podczas I wojny światowej.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Zidentyfikuj każde wydarzenie w polach tytułowych.
- Napisz krótkie podsumowanie każdego w polach opisu.
- Utwórz ilustrację reprezentującą każdą komórkę za pomocą odpowiednich scen, postaci i elementów.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawia się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Wydarzenia i Daty | Zdarzenia wybrane na osi czasu są istotne i ważne dla ogólnego zrozumienia okresu. Podane daty są poprawne. | Większość wydarzeń wybranych na osi czasu jest znacząca i ważna dla ogólnego zrozumienia okresu. Większość podanych terminów jest poprawna. | Niektóre z wydarzeń wybranych na osi czasu są znaczące. Mogą wystąpić zdarzenia brakujące lub zdarzenia, które są nieistotne. Zbyt wiele dat może być nieprawidłowe. |
| Objaśnienia / Opisy | Objaśnienia lub opisy dostarczone dla każdego zdarzenia są dokładne i zapewniają wgląd w znaczenie wydarzeń. | Objaśnienia lub opisy dostarczone dla każdego zdarzenia są w większości dokładne i próbują dostarczyć informacji o znaczeniu wydarzeń. | W wyjaśnieniach lub opisach zdarzeń znajduje się kilka rażących niedokładności. Zrozumienie wydarzeń może być niewielkie lub nie ma żadnego znaczenia, a dostarczone informacje mogą być zbyt ograniczone lub brakuje. |
| Konwencje Angielskie | Istnieją 0-2 błędy w pisowni, gramatyce i mechanice. | Są 3-4 błędy w pisowni, gramatyce i mechanice. | Jest 5 lub więcej błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. |
Przegląd Działań
Studiując I wojnę światową, studenci muszą zrozumieć, jak przebiegały i łączyły się wydarzenia. Ponieważ zaangażowanych było kilka krajów i kilka teatrów wojny, zbadanie każdego zdarzenia, które miało miejsce, może być przytłaczające. W ramach tej aktywności uczniowie utworzą harmonogram co najmniej 5 głównych wydarzeń między 1914 a 1921 rokiem . Powinni upewnić się, że przeanalizowali, jak każde wydarzenie wpłynęło na przebieg I wojny światowej.
Nauczyciele mogą wstępnie wybrać wydarzenia, które chcą, aby uczniowie umieścili na osi czasu, lub uczniowie mogą wybrać własne. Aby uczniowie odnieśli sukces w tym zadaniu, należy ich zachęcić do zbadania dziesięciu wydarzeń i wybrania pięciu, które uznają za najbardziej interesujące.
Aby uzyskać alternatywę dla układu osi czasu, poproś uczniów, aby utworzyli plakat na osi czasu, który będzie można włączyć do prezentacji lub spaceru po galerii. Możesz dodać więcej niż jeden szablon do tego zadania, aby dać uczniom wiele opcji i odpowiednio zaktualizować instrukcje.
Znaczące wydarzenia w I wojnie światowej
- Bitwa pod Verdun
- Pierwszy nalot zeppelinów na Anglię
- Niemcy wypowiadają wojnę Francji i Rosji
- Japonia wypowiada wojnę Niemcom
- Pierwsze użycie gazu musztardowego
- Austro-Węgry wypowiadają wojnę Serbii
- Atak na Lusitanię
- Arcyksiążę Franciszek Ferdynand zostaje zamordowany
- Stany Zjednoczone przystępują do wojny
- Niemcy pokonują Rosję w bitwie pod Tannenbergiem
- Początek wojny okopowej na froncie zachodnim
- Wojska niemieckie wkraczają do Belgii (plan Schleiffena)
- Gallipoli Offensive
- Niemcy rozpoczynają blokadę morską Wielkiej Brytanii
- Pierwsza bitwa nad Marną
- 14 punktów prezydenta Woodrowa Wilsona
- Rosja podpisuje traktat brzeski z Niemcami.
- Amerykanki zatrudnione jako dwujęzyczne operatory telefoniczne AEF przybywają do Europy.
- Siły zbrojne Stanów Zjednoczonych odnoszą zwycięstwo w bitwie pod Cantigny, pierwszej niezależnej operacji amerykańskiej.
- Traktat wersalski wchodzi w życie.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Stwórz oś czasu co najmniej 5 głównych wydarzeń podczas I wojny światowej.
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Zidentyfikuj każde wydarzenie w polach tytułowych.
- Napisz krótkie podsumowanie każdego w polach opisu.
- Utwórz ilustrację reprezentującą każdą komórkę za pomocą odpowiednich scen, postaci i elementów.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 33 Points | Pojawia się 25 Points | Początek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Wydarzenia i Daty | Zdarzenia wybrane na osi czasu są istotne i ważne dla ogólnego zrozumienia okresu. Podane daty są poprawne. | Większość wydarzeń wybranych na osi czasu jest znacząca i ważna dla ogólnego zrozumienia okresu. Większość podanych terminów jest poprawna. | Niektóre z wydarzeń wybranych na osi czasu są znaczące. Mogą wystąpić zdarzenia brakujące lub zdarzenia, które są nieistotne. Zbyt wiele dat może być nieprawidłowe. |
| Objaśnienia / Opisy | Objaśnienia lub opisy dostarczone dla każdego zdarzenia są dokładne i zapewniają wgląd w znaczenie wydarzeń. | Objaśnienia lub opisy dostarczone dla każdego zdarzenia są w większości dokładne i próbują dostarczyć informacji o znaczeniu wydarzeń. | W wyjaśnieniach lub opisach zdarzeń znajduje się kilka rażących niedokładności. Zrozumienie wydarzeń może być niewielkie lub nie ma żadnego znaczenia, a dostarczone informacje mogą być zbyt ograniczone lub brakuje. |
| Konwencje Angielskie | Istnieją 0-2 błędy w pisowni, gramatyce i mechanice. | Są 3-4 błędy w pisowni, gramatyce i mechanice. | Jest 5 lub więcej błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. |
Porady dotyczące chronologii najważniejszych wydarzeń I wojny światowej
Jak ułatwić galerię osi czasu I wojny światowej, aby zwiększyć zaangażowanie
Ustaw plakaty osi czasu w klasie. Ułóż osie czasu stworzone przez uczniów na ścianach lub biurkach, aby stworzyć interaktywną atmosferę galerii.
Jak poprowadzić uczniów do rotacji i obserwacji każdej osi czasu
Poproś uczniów, aby poruszali się w małych grupach, aby przeanalizować każdą oś czasu, zapewniając im czas na czytanie podsumowań wydarzeń i ilustracji.
Jak zachęcić uczniów do zostawiania opinii lub pytań
Zapewnij karteczki samoprzylepne, aby uczniowie mogli napisać przemyślane komentarze lub pytania i umieścić je na osiach czasu, wspierając naukę od rówieśników.
Jak prowadzić dyskusję klasową, aby powiązać kluczowe wydarzenia
Ułatw dyskusję na temat wzorców, przyczyn i skutków zaobserwowanych podczas spaceru, pomagając uczniom powiązać pojedyncze wydarzenia z szerszym kontekstem I wojny światowej.
Często zadawane pytania dotyczące chronologii najważniejszych wydarzeń I wojny światowej
Jakie najważniejsze wydarzenia należy uwzględnić na osi czasu I wojny światowej dla uczniów?
Niektóre kluczowe wydarzenia do umieszczenia na oś czasu I wojny światowej obejmują zamach na arcyksięcia Franza Ferdynanda, początek wojny okopowej, bitwę pod Verdun, wejście Stanów Zjednoczonych do wojny oraz podpisanie Traktatu Wersalskiego. Uwzględnienie tych wydarzeń pomaga uczniom zrozumieć przebieg wojny i jej wpływ globalny.
Jak mogę pomóc uczniom analizować wpływ każdego wydarzenia I wojny światowej na wynik wojny?
Zachęcaj uczniów do badania każdego wydarzenia i omówienia, jak wpłynęło ono na kierunek lub wynik wojny. Zadawaj pytania przewodnie, takie jak: „Co się zmieniło w wyniku tego wydarzenia?” lub „Jak państwa zareagowały po tym wydarzeniu?” Ta metoda rozwija umiejętności krytycznego myślenia.
Jakie jest łatwe zadanie klasowe do nauczania o głównych wydarzeniach I wojny światowej?
Uczniowie mogą tworzyć oś czasu lub plakat osi czasu, co jest prostą i skuteczną aktywnością w klasie. Uczniowie mogą wybrać lub zostać wyznaczeni do głównych wydarzeń I wojny światowej, napisać podsumowania i dodać ilustracje, aby wizualnie połączyć wydarzenia z ich znaczeniem.
Ile głównych wydarzeń powinien uwzględnić uczeń w zadaniu dotyczącym osi czasu I wojny światowej?
Uczniowie powinni zazwyczaj uwzględniać co najmniej 5 głównych wydarzeń na swojej osi czasu, co jest zalecane w wielu zadaniach. Ta liczba pozwala na głębię bez przytłaczania uczniów i zachęca do przemyślanego wyboru i analizy.
Jakie są kreatywne alternatywy dla tradycyjnej aktywności osi czasu I wojny światowej?
Spróbuj, aby uczniowie stworzyli plakat osi czasu na wystawę, użyj narzędzi cyfrowych do tworzenia osi czasu lub stwórz komiksy ilustrujące kluczowe momenty. Dodanie różnych szablonów lub formatów zwiększa zaangażowanie i naukę uczniów.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
I wojna światowa (1914-1918)
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
