Przegląd Działań
Podobnie jak Hercules , Theseus jest bohaterem wielu przygód. Poproś uczniów o powtórzenie jednego lub kilku jego bohaterskich spotkań w stylu epizodu telewizyjnego, a może nawet spektaklu, który będzie kręcony w klasie. W tej czynności uczniowie muszą wykraczać poza słowa na stronie i ponownie wyobrazić sobie mit jako epizod telewizyjny lub film. Studenci muszą rozważyć ustawienie, temat, postacie, punkt widzenia i inne podczas opracowywania scenariuszy filmu!
Niektóre Przygody Teusa
Theseus spotykał się z kilkoma złoczyńcami w jego czasach:
- Periphetes Klubowicza
- Sinis Pine-Bender
- Phaia (Crommyonian Sow)
- Sceiron
- Cercyon
- Prokury
- Medea
- Minotaur
- Marathon Bull
- Amazonki
- Centaury i Lapithowie
Kształtowanie aspektów do rozważenia
- Ustawienie i rekwizyty
- Kostiumy postaci
- Działania i emocje znaków
- Dialog postaci
- Narrator / głos
- Punkt widzenia kamery
- Odległość od aparatu fotograficznego
- Ruch aparatu w ujęciu
- Tło audio, efekty dźwiękowe, muzyka
- Oświetlenie i / lub filtry
- Focus aparatu
Przykład Theseus Heroic Episode
| SHOT # | APARAT FOTOGRAFICZNY | DIALOG | CZYNNOŚĆ |
|---|---|---|---|
| 1 | Ustalić strzał | Narrator: Kiedy ostatnio zostawiliśmy Tezeusza, odkrył swoją prawdziwą tożsamość i wyruszył do Aten. | Teatr idzie w kierunku kamery z pewnej odległości. |
| 2 | Powiększ Perifetes | Narrator: Periphetes Klubowicza. On jest synem Hefajstosa i Anticii. Jego ulubionymi rozrywkami są nękanie ludzi na głowie z brązu i zrabowanie ich zwłok. | |
| 3 | Wytnij na pełny strzał | Periphetes: Zatrzymaj, Traveller!Jestem Perifetes. Nie martw się, nie będziesz musiał pamiętać mojego imienia dłużej. Będę cię bił z moim brązowym klubem! | Perifet wyskakuje zza drzewa. Tezeusz jest zaskoczony. |
| 4 | Wytnij do połowy strzału | Tezeusz: Poczekaj ... czy twój klub naprawdę zrobił z brązu? Słyszałem historie, ale po prostu nie mogę w to uwierzyć. | Theseus pokazuje niedowierzanie i brak zainteresowania. |
| 4 | Średni strzał | Periphetes: Co ?! Jak śmiesz! Jestem najsilniejszy! Spójrz na siebie i zobacz mój wielki klub z brązu!
Narrator: Ma go teraz! | Periphet daje klubowi Theseusowi klub. |
| 5 | Cięcie do pełnego zdjęcia; Powolne powiększenie i skupienie się na Perifetes | Narrator: Nasz potężny przygód dał Perifetom dokładnie to, na co zasłużył: pukanie na noggin! Następnym razem przy Adventures of Theseus: Sinis Pine-Bender! | Perifet leży na ziemi. Teatr odchodzi |
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel:
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie” i nadaj nazwę scenorysowi.
- Uzupełnij tytuł dla każdej komórki, używając odpowiednich aspektów filmowania.
- Wyjaśnij scenę w każdym opisie.
- Zilustruj każdą komórkę za pomocą scen, postaci, przedmiotów i dialogów.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Przegląd Działań
Podobnie jak Hercules , Theseus jest bohaterem wielu przygód. Poproś uczniów o powtórzenie jednego lub kilku jego bohaterskich spotkań w stylu epizodu telewizyjnego, a może nawet spektaklu, który będzie kręcony w klasie. W tej czynności uczniowie muszą wykraczać poza słowa na stronie i ponownie wyobrazić sobie mit jako epizod telewizyjny lub film. Studenci muszą rozważyć ustawienie, temat, postacie, punkt widzenia i inne podczas opracowywania scenariuszy filmu!
Niektóre Przygody Teusa
Theseus spotykał się z kilkoma złoczyńcami w jego czasach:
- Periphetes Klubowicza
- Sinis Pine-Bender
- Phaia (Crommyonian Sow)
- Sceiron
- Cercyon
- Prokury
- Medea
- Minotaur
- Marathon Bull
- Amazonki
- Centaury i Lapithowie
Kształtowanie aspektów do rozważenia
- Ustawienie i rekwizyty
- Kostiumy postaci
- Działania i emocje znaków
- Dialog postaci
- Narrator / głos
- Punkt widzenia kamery
- Odległość od aparatu fotograficznego
- Ruch aparatu w ujęciu
- Tło audio, efekty dźwiękowe, muzyka
- Oświetlenie i / lub filtry
- Focus aparatu
Przykład Theseus Heroic Episode
| SHOT # | APARAT FOTOGRAFICZNY | DIALOG | CZYNNOŚĆ |
|---|---|---|---|
| 1 | Ustalić strzał | Narrator: Kiedy ostatnio zostawiliśmy Tezeusza, odkrył swoją prawdziwą tożsamość i wyruszył do Aten. | Teatr idzie w kierunku kamery z pewnej odległości. |
| 2 | Powiększ Perifetes | Narrator: Periphetes Klubowicza. On jest synem Hefajstosa i Anticii. Jego ulubionymi rozrywkami są nękanie ludzi na głowie z brązu i zrabowanie ich zwłok. | |
| 3 | Wytnij na pełny strzał | Periphetes: Zatrzymaj, Traveller!Jestem Perifetes. Nie martw się, nie będziesz musiał pamiętać mojego imienia dłużej. Będę cię bił z moim brązowym klubem! | Perifet wyskakuje zza drzewa. Tezeusz jest zaskoczony. |
| 4 | Wytnij do połowy strzału | Tezeusz: Poczekaj ... czy twój klub naprawdę zrobił z brązu? Słyszałem historie, ale po prostu nie mogę w to uwierzyć. | Theseus pokazuje niedowierzanie i brak zainteresowania. |
| 4 | Średni strzał | Periphetes: Co ?! Jak śmiesz! Jestem najsilniejszy! Spójrz na siebie i zobacz mój wielki klub z brązu!
Narrator: Ma go teraz! | Periphet daje klubowi Theseusowi klub. |
| 5 | Cięcie do pełnego zdjęcia; Powolne powiększenie i skupienie się na Perifetes | Narrator: Nasz potężny przygód dał Perifetom dokładnie to, na co zasłużył: pukanie na noggin! Następnym razem przy Adventures of Theseus: Sinis Pine-Bender! | Perifet leży na ziemi. Teatr odchodzi |
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel:
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie” i nadaj nazwę scenorysowi.
- Uzupełnij tytuł dla każdej komórki, używając odpowiednich aspektów filmowania.
- Wyjaśnij scenę w każdym opisie.
- Zilustruj każdą komórkę za pomocą scen, postaci, przedmiotów i dialogów.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Poradniki dotyczące Przygód Tezeusza, odcinek 2
Jak zorganizować uczniów w skuteczne zespoły produkcji filmowej
Przydziel jasne role każdemu uczniowi — na przykład reżysera, scenarzystę, projektanta kostiumów, operatora kamery i aktora — aby wszyscy uczestniczyli i znali swoje obowiązki. Pomaga to usprawnić proces kręcenia i rozwija umiejętności pracy zespołowej.
Pomóż uczniom zaplanować harmonogram nagrań
Stwórz prosty harmonogram dla etapów przedprodukcji, nagrywania i montażu. Zachęcaj uczniów do wyznaczania terminów końcowych na ukończenie scenariusza, próby i dni nagrań, aby projekt przebiegał sprawnie.
Podaj wskazówki dotyczące zarządzania logistyką nagrań w klasie
Wyznacz specyficzne miejsca w klasie lub szkole na sceny, i zorganizuj rekwizyty oraz kostiumy w centralnym miejscu. Ustal harmonogram nagrań, aby zminimalizować zakłócenia i zwiększyć koncentrację.
Zachęcaj uczniów do udzielania i przyjmowania konstruktywnej informacji zwrotnej
Po każdej sesji nagraniowej, niech zespoły oglądają swoje materiały razem i dzielą się pozytywnymi komentarzami oraz propozycjami ulepszeń. To wspiera refleksję i pomaga uczniom osiągnąć najlepsze wyniki.
Najczęściej zadawane pytania dotyczące Przygód Tezeusza, odcinek 2
Jak można przekształcić przygody Tezeusza w scenkę lub film na zajęciach?
Aby dostosować przygody Tezeusza do scenki lub filmu, poproś uczniów o wybór epickiego spotkania i opowiadanie go jako odcinka telewizyjnego lub sceny filmowej. Przydziel role, stwórz storyboard, zaplanuj dialogi i rozważ aspekty filmowania, takie jak sceneria, kostiumy, kąty kamery i dźwięk. Zachęcaj do kreatywności i pracy zespołowej, aby ożywić mit.
Jakie kluczowe aspekty filmowania powinni brać pod uwagę uczniowie przy realizacji projektu wideo o mitologii greckiej?
Uczniowie powinni skupić się na scenerii, rekwizytach, kostiumach, działaniach postaci, dialogach, narracji głosowej, kątach kamery, ruchu, tle dźwiękowym, oświetleniu i ostrości. Te elementy pomagają stworzyć angażującą i wizualnie spójną adaptację mitów w filmie.
Jakich złoczyńców napotkał Tezeusz podczas swoich przygód?
Tezeusz spotkał kilku złoczyńców, w tym Periphetesa z maczugą, Sinisa z piłą, Phaia (Świnię z Krommionu), Sceirona, Cerciona, Prokrustesa, Medeę, Minotaura, byka z Maratonu, Amazonki i centaury. Każdy z nich stawiał przed Tezeuszem unikalne wyzwania.
Przykład sceny storyboardu dla przygód Tezeusza?
Przykładowa scena: Ujęcie wprowadzające Tezeusza idącego w kierunku Aten, narracja dla kontekstu. Następnie zbliżenie na wyzwanie Periphetesa, z dialogiem i działaniami postaci. Dodaj kąty kamery, ostrość i narrację, aby poprowadzić akcję, tak jak w podanym zarysie odcinka.
Jak pomóc uczniom wykraczać poza czytanie i kreatywnie wyobrażać sobie mity, takie jak tezeusz?
Zachęcaj uczniów do analizy motywacji postaci, scenerii i tematów, a następnie do ponownego wyobrażenia sobie historii jako nowoczesnej adaptacji. Pozwól im planować storyboard, odgrywać sceny lub nagrywać własną wersję, skupiając się na wizualnym opowiadaniu, dialogach i współpracy grupowej.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Mitologia Grecka: Tezeusz
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
