Przegląd Działań
W ramach tej aktywności studenci określą temat dla Kopciuszka i popierają ten temat wraz z dowodami z tekstu. Jednym z tematów, który jest wyraźnie przedstawiony w Cinderella, jest idea, że życzliwość jest nagradzana. Innym jest, że prawdziwe piękno pochodzi od wewnątrz . Siostry Cinderella nie są brzydkie z zewnątrz, ale ich okrucieństwo prowadzi do szaleństwa. Studenci mogą korzystać z układu siatki, aby opisać tekstowe dowody, które popierają wybrany przez nich temat.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który identyfikuje motyw z Cinderella . Zilustruj przykłady tematu i napisz krótki opis poniżej każdej komórki.
- Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
- Zidentyfikuj motyw z Kopciuszka i zastąp tekst "Motyw 1".
- Utwórz obraz dla przykładów reprezentujących ten motyw.
- Napisz opis każdego z przykładów.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Identyfikuj Motywy | Wszystkie motywy są prawidłowo zidentyfikowane i opisane. | Niektóre tematy są poprawnie zidentyfikowane. | Żadne motywy nie są prawidłowo zidentyfikowane. |
| Przykłady Tematów (s) | Wszystkie przykłady wspierają zidentyfikowane tematy (motywy). | Większość przykładów pasuje do określonego tematu. | Większość przykładów nie pasuje do tematu. |
| Ilustrować Motyw | Obrazy wyraźnie pokazują związek z tematyką. | Niektóre obrazy pomagają ukazać temat. | Obrazy nie pomagają zrozumieć tematu. |
Przegląd Działań
W ramach tej aktywności studenci określą temat dla Kopciuszka i popierają ten temat wraz z dowodami z tekstu. Jednym z tematów, który jest wyraźnie przedstawiony w Cinderella, jest idea, że życzliwość jest nagradzana. Innym jest, że prawdziwe piękno pochodzi od wewnątrz . Siostry Cinderella nie są brzydkie z zewnątrz, ale ich okrucieństwo prowadzi do szaleństwa. Studenci mogą korzystać z układu siatki, aby opisać tekstowe dowody, które popierają wybrany przez nich temat.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który identyfikuje motyw z Cinderella . Zilustruj przykłady tematu i napisz krótki opis poniżej każdej komórki.
- Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
- Zidentyfikuj motyw z Kopciuszka i zastąp tekst "Motyw 1".
- Utwórz obraz dla przykładów reprezentujących ten motyw.
- Napisz opis każdego z przykładów.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Identyfikuj Motywy | Wszystkie motywy są prawidłowo zidentyfikowane i opisane. | Niektóre tematy są poprawnie zidentyfikowane. | Żadne motywy nie są prawidłowo zidentyfikowane. |
| Przykłady Tematów (s) | Wszystkie przykłady wspierają zidentyfikowane tematy (motywy). | Większość przykładów pasuje do określonego tematu. | Większość przykładów nie pasuje do tematu. |
| Ilustrować Motyw | Obrazy wyraźnie pokazują związek z tematyką. | Niektóre obrazy pomagają ukazać temat. | Obrazy nie pomagają zrozumieć tematu. |
Porady dotyczące pokazywania motywów w Kopciuszku
Wprowadź dyskusje na temat motywu Kopciuszka do debat klasowych
Zwiększ zaangażowanie uczniów, organizując debatę klasową, podczas której uczniowie dyskutują, jaki motyw w Kopciuszek jest najważniejszy. Pomaga to uczniom ćwiczyć krytyczne myślenie i słuchanie z szacunkiem, pogłębiając ich zrozumienie tematów literackich.
Przypisz role każdemu uczniowi w debacie
Zadbaj o udział, przydzielając każdemu uczniowi konkretne role, np. 'obrońca motywu' lub 'znajdźca dowodów'. Jasne role ułatwiają oczekiwania i budują pewność siebie w dzieleniu się pomysłami.
Prowadź uczniów do zbierania dowodów tekstowych na poparcie ich argumentów
Zachęcaj do uważnego czytania poprzez proszenie uczniów o znalezienie i zapisanie linii z Kopciuszka, które wspierają ich wybrany motyw. To rozwija umiejętności analizy tekstu i pomaga strukturyzować punkty debaty.
Ułatw debatę, ustalając limity czasowe i zasady szanowania kolejki
Utrzymuj porządek w debacie, ustalając krótkie limity czasowe dla każdego mówcy i używając przedmiotu do mówienia, aby sygnalizować, czyje jest teraz słowo. Przykładaj wagę do słuchania z szacunkiem i zachęcaj uczniów do odpowiadania na punkty innych.
Dokonaj refleksji nad dyskusją i połącz tematy z życiem codziennym
Zakończ aktywność, zachęcając uczniów do podzielenia się sytuacjami, w których widzieli te tematy w swoim życiu lub innych opowieściach. Pomaga to uczynić lekcję wartościową i pamiętną dla wszystkich.
Często zadawane pytania dotyczące wyświetlania motywów w Kopciuszku
Jaki jest główny temat w Kopciuszku, którego uczniowie powinni się nauczyć?
Dobro jest nagradzane to główny temat w Kopciuszku. Opowieść uczy, że okazywanie dobroci, nawet gdy jest się traktowanym niesprawiedliwie, może prowadzić do dobrych rezultatów.
Jak mogę nauczyć tematyki w Kopciuszku uczniów 2. lub 3. klasy?
Użyj aktywności planszowej, w której uczniowie identyfikują temat z Kopciuszka, ilustrują przykłady z historii i opisują, jak każdy przykład wspiera ten temat. To pomaga uczniom połączyć dowody z tematem.
Jakie są przykłady tematów w Kopciuszku?
Popularne tematy w Kopciuszku to dobro jest nagradzane, prawdziwe piękno pochodzi z wnętrza oraz dobro zwycięża zło. Uczniowie mogą znaleźć momenty w historii, które wspierają każdy z tych tematów.
Dlaczego uczymy tematyki za pomocą bajek takich jak Kopciuszek?
Bajki takie jak Kopciuszek mają jasne tematy i znane fabuły, co ułatwia młodym uczniom identyfikację i dyskusję o przekazywanych wiadomościach.
Jaka jest prosta aktywność, która pomaga uczniom znaleźć dowody na temat w Kopciuszku?
Poproś uczniów, aby wypełnili siatkę lub planszę, wybierając temat, a następnie rysując i opisując sceny z Kopciuszka, które go wspierają. To wizualne podejście wspiera zrozumienie i zaangażowanie.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Kopciuszek
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
