Przegląd Działań
Historia "Icarusa i Daedalusa" jest skutecznym mitem, który można wykorzystać podczas nauczania o gatunku mitologii. Chociaż krótka, opowieść zawiera wiele podstawowych elementów mitów klasycznych. Niech uczniowie wykorzystują storyboardy, aby zidentyfikować te elementy w "Icarusie i Daedalusie", a tym samym wzmocnić zrozumienie tego ważnego gatunku. Zapewnij uczniom listę mitologicznych cech, takich jak poniżej i poproś ich o zidentyfikowanie i przedstawienie 3-5 elementów obecnych w "Icarus i Daedalus". Poproś uczniów o pola tekstowe poniżej każdego zdjęcia, aby wyjaśnić ich obraz.
Wspólna cecha mitów klasycznych
- Tragiczne zakończenie
- Superludzkie zdolności
- Nadprzyrodzona aktywność
- Bohater
- Postać z tragiczną wadą
- Wyjaśnienie historii, kultury lub zjawisk przyrodniczych
- Bogowie i boginie
- Lekcja
Charakterystyka mitów w Icarus i Daedalus
Lekcja
Mit uczy nas wagi słuchania i słuchania mądrych rad.
Super-ludzkie zdolności
Zarówno Daedalus, jak i Icarus potrafią latać skrzydłami. Chociaż nie jest to dzięki pomocy bogów, jest to jednak nienormalna zdolność ludzka.
Tragiczna wada
Icarus jest nieposłuszny i ambitny, co prowadzi do jego śmierci.
Tragiczne zakończenie
Mit kończy się z Icarusem, który jest tylko dzieckiem, pogrążając się w brutalną śmierć.
Wyjaśnienie otaczającego nas świata
Mit wyjaśnia, jak wyspa Icaria miała swoje imię.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard ilustrujący cechy mitów w „Icarus and Daedalus”.
- Użyj szablonu dostarczonego przez swojego nauczyciela.
- Określ różne cechy greckich mitów.
- W polach opisu opisz, w jaki sposób te cechy pojawiają się w „Icarus and Daedalus”.
- Zilustruj każdy przykład za pomocą odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Zapisz i prześlij scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Przegląd Działań
Historia "Icarusa i Daedalusa" jest skutecznym mitem, który można wykorzystać podczas nauczania o gatunku mitologii. Chociaż krótka, opowieść zawiera wiele podstawowych elementów mitów klasycznych. Niech uczniowie wykorzystują storyboardy, aby zidentyfikować te elementy w "Icarusie i Daedalusie", a tym samym wzmocnić zrozumienie tego ważnego gatunku. Zapewnij uczniom listę mitologicznych cech, takich jak poniżej i poproś ich o zidentyfikowanie i przedstawienie 3-5 elementów obecnych w "Icarus i Daedalus". Poproś uczniów o pola tekstowe poniżej każdego zdjęcia, aby wyjaśnić ich obraz.
Wspólna cecha mitów klasycznych
- Tragiczne zakończenie
- Superludzkie zdolności
- Nadprzyrodzona aktywność
- Bohater
- Postać z tragiczną wadą
- Wyjaśnienie historii, kultury lub zjawisk przyrodniczych
- Bogowie i boginie
- Lekcja
Charakterystyka mitów w Icarus i Daedalus
Lekcja
Mit uczy nas wagi słuchania i słuchania mądrych rad.
Super-ludzkie zdolności
Zarówno Daedalus, jak i Icarus potrafią latać skrzydłami. Chociaż nie jest to dzięki pomocy bogów, jest to jednak nienormalna zdolność ludzka.
Tragiczna wada
Icarus jest nieposłuszny i ambitny, co prowadzi do jego śmierci.
Tragiczne zakończenie
Mit kończy się z Icarusem, który jest tylko dzieckiem, pogrążając się w brutalną śmierć.
Wyjaśnienie otaczającego nas świata
Mit wyjaśnia, jak wyspa Icaria miała swoje imię.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard ilustrujący cechy mitów w „Icarus and Daedalus”.
- Użyj szablonu dostarczonego przez swojego nauczyciela.
- Określ różne cechy greckich mitów.
- W polach opisu opisz, w jaki sposób te cechy pojawiają się w „Icarus and Daedalus”.
- Zilustruj każdy przykład za pomocą odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- Zapisz i prześlij scenorys.
Referencje Planu Lekcji
Porady na temat cech mitu: Ikar
Zaprojektuj angażującą dyskusję klasową na temat cech mitów
Zadawaj uczniom pytania otwarte o cechy mitów, na przykład “Dlaczego uważasz, że mity często kończą się tragiczną klęską?” lub “Jak bogowie i boginie wpływają na historię?”. Zachęcaj do różnych odpowiedzi i łącz odpowiedzi z rzeczywistymi sytuacjami lub tematami z klasy. To pomoże uczniom pogłębić zrozumienie i uczyni dyskusję interaktywną i znaczącą.
Przedstaw model analizy mitu za pomocą metody think-aloud
Przeczytaj na głos fragment z "Ikar i Daedalus" i werbalizuj swój tok myślenia, gdy identyfikujesz cechy mitów. Na przykład powiedz, “Tutaj Daedalus wynajduje skrzydła, co pokazuje nadludzką zdolność.” Ta strategia pokazuje umiejętności analityczne i wspiera uczniów potrzebujących prowadzonej praktyki.
Ułatwiaj wzajemne informacje zwrotne na temat storyboardów
Dobierz uczniów w pary lub małe grupy, aby przejrzeli nawzajem swoje storyboardy. Poproś ich, aby udzielili konkretnych pochwał i zasugerowali jedną poprawkę, dotyczącą przedstawienia cech mitów. To sprzyja współpracy i krytycznemu myśleniu w wspierającym środowisku.
Wprowadź kreatywne rozszerzenie pisania mitów
Zaproś uczniów do napisania własnego krótkiego mitu, używając co najmniej trzech cech, które zidentyfikowali w "Ikar i Daedalus". Zachęć do ilustracji lub cyfrowego storyboardu, aby zwiększyć zaangażowanie. Ta aktywność wzmacnia zrozumienie i pozwala uczniom stosować wiedzę o gatunku w twórczy sposób.
Często zadawane pytania dotyczące cech mitu: Ikar
Jakie są kluczowe cechy mitów przedstawionych w "Ikara i Dedala"?
„Ikar i Dedal” przedstawia klasyczne cechy mitu, takie jak tragiczne zakończenie, nadludzkie zdolności (lot), nadprzyrodzona aktywność (skrzydła wykonane przez Dedala), bohater z tragicznym defektem (pycha Ikara) oraz lekcje lub wyjaśnienia dotyczące ludzkiej natury.
Jak nauczyciele mogą wykorzystać plansze do nauczania cech mitologii na podstawie "Ikara i Dedala"?
Nauczyciele mogą poprosić uczniów o stworzenie plansz, aby wizualnie zidentyfikować cechy mitu w "Ikara i Dedala". Każda scena na planszy może podkreślać inną cechę, z ramkami tekstowymi wyjaśniającymi, jak ten element pojawia się w opowieści.
Jaką lekcję przekazuje mit Ikara i Dedala uczniom?
Mit uczy o niebezpieczeństwach pychy i nieposłuszeństwa. Ikar ignoruje ostrzeżenia ojca i leci zbyt blisko słońca, co kończy się jego upadkiem—ukazując konsekwencje ignorowania mądrych rad.
Jakie greckie bogowie lub elementy nadprzyrodzone pojawiają się w opowieści o Ikarze i Dedalu?
Chociaż w mitologii nie pojawiają się bezpośrednio bogowie, nadprzyrodzone elementy takie jak zdolność do latania przy użyciu wykonanych skrzydeł i koncepcja losu odgrywają kluczową rolę w tej historii.
Prosta aktywność w klasie, która pomoże uczniom zidentyfikować elementy mitu w "Ikara i Dedala"?
Poproś uczniów, aby użyli dostarczonego szablonu do stworzenia planszy typu pajęczyna, ilustrując i oznaczając 3-5 elementów mitologicznych z opowieści, a następnie wyjaśnili każdy w krótkich polach tekstowych pod rysunkami.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Icarus i Daedalus
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
