Przegląd Działań
Motywy, symbole i motywy ożywają, gdy używasz storyboardu. W tym ćwiczeniu uczniowie będą identyfikować motywy i symbole z gry oraz wspierać ich wybory dzięki szczegółom z tekstu.
Dwunastej nocy motywy, których należy szukać i omawiać
Trywialność miłości
Trójkąt miłosny w Dwunastej Nocy jest dla niektórych wynikiem błędnej tożsamości. Viola zakochuje się w Duke Orsino, ale Duke jest zakochany w Olivii. W przebraniu Cesarosa Viola nie może zdradzić swoich uczuć księciu; w międzyczasie Olivia zakochuje się w "Cesario". Ostatecznie Sebastian wpada na scenę i wciąga się w trójkąt miłosny, gdy Olivia przekonuje go, by poślubił ją, myśląc, że jest Cesario. Malvolio jest zakochany w Olivii i robi z siebie głupka, by zaimponować jej. Sir Andrew jest również zakochany w Olivii i chce pojedynkować się z Cesario na jej cześć. Podczas gdy miłość w tej grze wydaje się powierzchowna, w końcu łączy wszystkie postacie oprócz Malvolio.
Oszustwo i szaleństwo
Viola, samotna na wyspie Illyria i wierząca, że teraz cała jej rodzina nie żyje, postanawia stworzyć dla siebie nową osobowość i służy na dworze księcia. Jej ukryta tożsamość powoduje jednak duże zamieszanie, gdy Olivia zakochuje się w swoim Cesio ego, a następnie popełnia błąd dla swojego brata Sebastiana. Maria oszukuje także Malvolio, pisząc do niego list udający Olivię, żeby robił śmieszne rzeczy, żeby zrobić wrażenie na niej, a potem być szalonym. Ponieważ jest tak nieprzyjemny, inni widzą w tym szansę na pozbycie się go. Feste łączy ten temat, udając księdza, aby jeszcze bardziej zdezorientować Malvolio.
Nieład
Chaos i chaos powodowany przez pierwotne oszustwo Violi gra komediowo dobrze. Jej przebranie prowadzi do zamieszania, pojedynków, walki, przypadkowego małżeństwa i własnego małżeństwa. O ile oszustwo Violi sprawia problemy, ostatecznie doprowadza do przywrócenia porządku do końca sztuki: Olivia i Sebastian są małżeństwem, ona i książę wkrótce się pobiorą, a nawet Maria ogłasza małżeństwo z Sir Toby. Antonio rozwiązuje również swój spór z księciem Orsino.
Role płci
Zabawa koncentruje się wokół przebrania i zdolności Violi do płynnego przejścia do jej męskiego alter ego, Cesario. Jest nie tylko w stanie oszukać Duke'a i innych służących, ale także nawiązuje bliskie relacje z Olivią, chociaż odmawia jej postępów. Viola jest w stanie przełamać barierę płci w swoim podstępie, ale rzuca wyzwanie wyobrażeniom Duke'a o tym, jak kobiety kochają: nie wierzy, że ktokolwiek może kochać tak gwałtownie, jak tylko mężczyzna, ale w rzeczywistości kocha go tak samo zaciekle jak wydaje się kochać Olivię.
Dwunaste nocne motywy i symbole, których należy szukać i omawiać
Pierścień
Olivia, po spotkaniu z Cesarym, wysyła mu pierścionek, na który nalega, by Cesario przyniósł jej; Jednak gdy Malvolio przekazuje pierścień "Cesario", Viola zdaje sobie sprawę, że kryje się za tym znaczenie. Zamiast Olivii, która zakochała się w liniach Duke'a o miłości, Olivia zakochała się w Cesario. Trójkąt miłosny zaczyna się od tego pierścienia.
Listy
W spektaklu zapisane są trzy litery: pierwsza to list miłosny księcia do Olivii, który Cesario musi zapamiętać i dostarczyć jej, rozpoczynając trójkąt; Drugi to fałszywy list od Marii do Malvolio, rzekomo od Olivii, który wysyła Malvolio w skrajne środki, aby zaimponować jej, pozostawiając Olivię i siebie kwestionującą, czy jest szalony. Trzeci list to list Malvolio do Olivii, który wyjaśnia niezrozumienie fałszywego listu sprzed lat. Podczas gdy list ten zapewnia Malvolio swą wolność, jego gniew w chaosie, jaki spowodowali inni, pozostawia go wściekłego na koniec gry.
Ciemny pokój Malvolio
Malvolio tak naprawdę nie rozumie, że został oszukany przez Sir Toby'ego, Fabiana i Marię w fałszywym liście rzekomo wysłanym do niego przez Olivię, dopóki nie zostanie wrzucony do ciemnego pokoju. Feste, Głupiec, przychodzi do niego przebrany za kapłana i dalej go dezorientuje, zadając mu bezsensowne pytania. Feste mówi mu nawet, że pokój wcale nie jest ciemny, jest wypełniony światłem, ale Malvolio go nie widzi. To zaczyna dezorientować Malvolio, ponieważ nie wierzy, że jest szalony, ale chaos spowodowany oszustwem powoduje, że zastanawia się, co się z nim dzieje.
Kostiumy i odzież
Kostiumy i ubrania postaci w grze zachowują chaos i oszustwo. Po pierwsze, Viola przebiera się za mężczyznę i robi to całkiem dobrze; następnie Malvolio zaczyna się ubierać w śmieszne ubranie, aby uchwycić uwagę Olivii za fałszywy list Marii; w końcu, gdy zostaje uwięziony za szaleństwo, Feste pozuje jako ksiądz, by dalej mylić umysł Malvolio. Pod koniec sztuki, mimo że książę nie widział jeszcze Violi przebranej za kobietę i czekają, aż jej ubrania zostaną jej przekazane, nadal zgadza się ją poślubić, jeszcze bardziej kwestionując surowość ról płciowych.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Stwórz scenorys, który identyfikuje powtarzające się motywy w Dwunastą Noc . Zilustrować wystąpienia każdego tematu i napisać krótki opis poniżej każdej komórki.
- Kliknij "Użyj tego szablonu" w zadaniu.
- Zidentyfikuj motyw (y) z " Dwunastej nocy", którą chcesz dołączyć i zastąp tekst "Motyw 1".
- Utwórz obraz dla przykładu reprezentującego ten motyw.
- Napisz opis każdego z przykładów.
- Zapisz i prześlij zadanie. Upewnij się, że używasz menu rozwijanego, aby zapisać je pod tytułem przydziału.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | Potrzebuje Poprawy | |
---|---|---|---|---|
Identyfikacja motywów, symboli i / lub motywów (-ów) | Wszystkie motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się tematy lub wiadomości w historii. Symbole są poprawnie identyfikowane jako obiekty reprezentujące coś innego na wyższym poziomie w historii. Motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się cechy lub pomysły w historii. | Większość tematów jest poprawnie zidentyfikowana, ale inne brakuje lub są niekompletne. Większość symboli jest poprawnie zidentyfikowana, ale brakuje niektórych obiektów lub jest niekompletna. Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale inne brakuje lub niekompletne. | Większość tematów brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa. Większość symboli brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa. Większość motywów brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa. | Żadne motywy, symbole lub motywy nie są poprawnie identyfikowane. |
Przykłady i Opisy | Cytaty i przykłady są dokładne do tematu, symboli (symboli) i / lub motywów, które są identyfikowane. Opisy dokładnie wyjaśniają motywy, symbole i / lub motywy i podkreślają ich znaczenie dla historii. | Większość cytatów i przykładów są dokładne do tematu, symboli (symboli) i / lub motywów, które są identyfikowane. Opisy dokładnie wyjaśniają motywy, symbole i / lub motywy i podkreślają ich znaczenie dla historii. | Większość cytatów i przykładów jest minimalna, nieprawidłowa lub niezwiązana z tematyką, symbolami i / lub motywami, które są identyfikowane. Opisy zawierają nieścisłości w ich wyjaśnieniach lub nie podkreślają ich znaczenia dla historii. | Przykłady i opisy brakuje lub jest zbyt mało do zdobycia. |
Opis | Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są dokładne do historii i odzwierciedlają czas, wysiłek, myśl i dbałość o umieszczenie i tworzenie scen. | Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są najczęściej trafne w historii. Odbijają czas i wysiłek wprowadzony w miejsce i tworzenie scen. | Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są niedokładne. Przedstawienia mogą być rzucone lub pokazać minimalny wysiłek, czas i opiekę umieszczone w miejsce i tworzenie scen. | Większość przedstawień brakuje zbyt wielu elementów lub jest zbyt mało do zdobycia. Niewielki czas lub wysiłek został umieszczony w miejsce i tworzenie scen. |
Konwencje Angielskie | W całej planszy nie ma błędów w pisowni, gramatyce lub mechanice. Wszystkie części pisarskie odzwierciedlają staranne korekty i dokładność opowieści. | W całej scenariuszu występuje kilka błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. Wszystkie części pisarskie pokazują dokładność historii i pewne korekty. | W całej scenariuszu występuje kilka błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. Większość części pisarskich nie odzwierciedla korekty czy dokładności opowieści. | Błędy w pisowni, gramatyce i mechanice pisemnej części scenariusza poważnie kolidują z komunikacją. |
Przegląd Działań
Motywy, symbole i motywy ożywają, gdy używasz storyboardu. W tym ćwiczeniu uczniowie będą identyfikować motywy i symbole z gry oraz wspierać ich wybory dzięki szczegółom z tekstu.
Dwunastej nocy motywy, których należy szukać i omawiać
Trywialność miłości
Trójkąt miłosny w Dwunastej Nocy jest dla niektórych wynikiem błędnej tożsamości. Viola zakochuje się w Duke Orsino, ale Duke jest zakochany w Olivii. W przebraniu Cesarosa Viola nie może zdradzić swoich uczuć księciu; w międzyczasie Olivia zakochuje się w "Cesario". Ostatecznie Sebastian wpada na scenę i wciąga się w trójkąt miłosny, gdy Olivia przekonuje go, by poślubił ją, myśląc, że jest Cesario. Malvolio jest zakochany w Olivii i robi z siebie głupka, by zaimponować jej. Sir Andrew jest również zakochany w Olivii i chce pojedynkować się z Cesario na jej cześć. Podczas gdy miłość w tej grze wydaje się powierzchowna, w końcu łączy wszystkie postacie oprócz Malvolio.
Oszustwo i szaleństwo
Viola, samotna na wyspie Illyria i wierząca, że teraz cała jej rodzina nie żyje, postanawia stworzyć dla siebie nową osobowość i służy na dworze księcia. Jej ukryta tożsamość powoduje jednak duże zamieszanie, gdy Olivia zakochuje się w swoim Cesio ego, a następnie popełnia błąd dla swojego brata Sebastiana. Maria oszukuje także Malvolio, pisząc do niego list udający Olivię, żeby robił śmieszne rzeczy, żeby zrobić wrażenie na niej, a potem być szalonym. Ponieważ jest tak nieprzyjemny, inni widzą w tym szansę na pozbycie się go. Feste łączy ten temat, udając księdza, aby jeszcze bardziej zdezorientować Malvolio.
Nieład
Chaos i chaos powodowany przez pierwotne oszustwo Violi gra komediowo dobrze. Jej przebranie prowadzi do zamieszania, pojedynków, walki, przypadkowego małżeństwa i własnego małżeństwa. O ile oszustwo Violi sprawia problemy, ostatecznie doprowadza do przywrócenia porządku do końca sztuki: Olivia i Sebastian są małżeństwem, ona i książę wkrótce się pobiorą, a nawet Maria ogłasza małżeństwo z Sir Toby. Antonio rozwiązuje również swój spór z księciem Orsino.
Role płci
Zabawa koncentruje się wokół przebrania i zdolności Violi do płynnego przejścia do jej męskiego alter ego, Cesario. Jest nie tylko w stanie oszukać Duke'a i innych służących, ale także nawiązuje bliskie relacje z Olivią, chociaż odmawia jej postępów. Viola jest w stanie przełamać barierę płci w swoim podstępie, ale rzuca wyzwanie wyobrażeniom Duke'a o tym, jak kobiety kochają: nie wierzy, że ktokolwiek może kochać tak gwałtownie, jak tylko mężczyzna, ale w rzeczywistości kocha go tak samo zaciekle jak wydaje się kochać Olivię.
Dwunaste nocne motywy i symbole, których należy szukać i omawiać
Pierścień
Olivia, po spotkaniu z Cesarym, wysyła mu pierścionek, na który nalega, by Cesario przyniósł jej; Jednak gdy Malvolio przekazuje pierścień "Cesario", Viola zdaje sobie sprawę, że kryje się za tym znaczenie. Zamiast Olivii, która zakochała się w liniach Duke'a o miłości, Olivia zakochała się w Cesario. Trójkąt miłosny zaczyna się od tego pierścienia.
Listy
W spektaklu zapisane są trzy litery: pierwsza to list miłosny księcia do Olivii, który Cesario musi zapamiętać i dostarczyć jej, rozpoczynając trójkąt; Drugi to fałszywy list od Marii do Malvolio, rzekomo od Olivii, który wysyła Malvolio w skrajne środki, aby zaimponować jej, pozostawiając Olivię i siebie kwestionującą, czy jest szalony. Trzeci list to list Malvolio do Olivii, który wyjaśnia niezrozumienie fałszywego listu sprzed lat. Podczas gdy list ten zapewnia Malvolio swą wolność, jego gniew w chaosie, jaki spowodowali inni, pozostawia go wściekłego na koniec gry.
Ciemny pokój Malvolio
Malvolio tak naprawdę nie rozumie, że został oszukany przez Sir Toby'ego, Fabiana i Marię w fałszywym liście rzekomo wysłanym do niego przez Olivię, dopóki nie zostanie wrzucony do ciemnego pokoju. Feste, Głupiec, przychodzi do niego przebrany za kapłana i dalej go dezorientuje, zadając mu bezsensowne pytania. Feste mówi mu nawet, że pokój wcale nie jest ciemny, jest wypełniony światłem, ale Malvolio go nie widzi. To zaczyna dezorientować Malvolio, ponieważ nie wierzy, że jest szalony, ale chaos spowodowany oszustwem powoduje, że zastanawia się, co się z nim dzieje.
Kostiumy i odzież
Kostiumy i ubrania postaci w grze zachowują chaos i oszustwo. Po pierwsze, Viola przebiera się za mężczyznę i robi to całkiem dobrze; następnie Malvolio zaczyna się ubierać w śmieszne ubranie, aby uchwycić uwagę Olivii za fałszywy list Marii; w końcu, gdy zostaje uwięziony za szaleństwo, Feste pozuje jako ksiądz, by dalej mylić umysł Malvolio. Pod koniec sztuki, mimo że książę nie widział jeszcze Violi przebranej za kobietę i czekają, aż jej ubrania zostaną jej przekazane, nadal zgadza się ją poślubić, jeszcze bardziej kwestionując surowość ról płciowych.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Stwórz scenorys, który identyfikuje powtarzające się motywy w Dwunastą Noc . Zilustrować wystąpienia każdego tematu i napisać krótki opis poniżej każdej komórki.
- Kliknij "Użyj tego szablonu" w zadaniu.
- Zidentyfikuj motyw (y) z " Dwunastej nocy", którą chcesz dołączyć i zastąp tekst "Motyw 1".
- Utwórz obraz dla przykładu reprezentującego ten motyw.
- Napisz opis każdego z przykładów.
- Zapisz i prześlij zadanie. Upewnij się, że używasz menu rozwijanego, aby zapisać je pod tytułem przydziału.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
Biegły | Pojawiające się | Początek | Potrzebuje Poprawy | |
---|---|---|---|---|
Identyfikacja motywów, symboli i / lub motywów (-ów) | Wszystkie motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się tematy lub wiadomości w historii. Symbole są poprawnie identyfikowane jako obiekty reprezentujące coś innego na wyższym poziomie w historii. Motywy są prawidłowo zidentyfikowane jako ważne powtarzające się cechy lub pomysły w historii. | Większość tematów jest poprawnie zidentyfikowana, ale inne brakuje lub są niekompletne. Większość symboli jest poprawnie zidentyfikowana, ale brakuje niektórych obiektów lub jest niekompletna. Niektóre motywy są poprawnie zidentyfikowane, ale inne brakuje lub niekompletne. | Większość tematów brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa. Większość symboli brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa. Większość motywów brakuje, jest niekompletna lub nieprawidłowa. | Żadne motywy, symbole lub motywy nie są poprawnie identyfikowane. |
Przykłady i Opisy | Cytaty i przykłady są dokładne do tematu, symboli (symboli) i / lub motywów, które są identyfikowane. Opisy dokładnie wyjaśniają motywy, symbole i / lub motywy i podkreślają ich znaczenie dla historii. | Większość cytatów i przykładów są dokładne do tematu, symboli (symboli) i / lub motywów, które są identyfikowane. Opisy dokładnie wyjaśniają motywy, symbole i / lub motywy i podkreślają ich znaczenie dla historii. | Większość cytatów i przykładów jest minimalna, nieprawidłowa lub niezwiązana z tematyką, symbolami i / lub motywami, które są identyfikowane. Opisy zawierają nieścisłości w ich wyjaśnieniach lub nie podkreślają ich znaczenia dla historii. | Przykłady i opisy brakuje lub jest zbyt mało do zdobycia. |
Opis | Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są dokładne do historii i odzwierciedlają czas, wysiłek, myśl i dbałość o umieszczenie i tworzenie scen. | Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są najczęściej trafne w historii. Odbijają czas i wysiłek wprowadzony w miejsce i tworzenie scen. | Prezentacje wybrane tematycznie, symbole i / lub motywy są niedokładne. Przedstawienia mogą być rzucone lub pokazać minimalny wysiłek, czas i opiekę umieszczone w miejsce i tworzenie scen. | Większość przedstawień brakuje zbyt wielu elementów lub jest zbyt mało do zdobycia. Niewielki czas lub wysiłek został umieszczony w miejsce i tworzenie scen. |
Konwencje Angielskie | W całej planszy nie ma błędów w pisowni, gramatyce lub mechanice. Wszystkie części pisarskie odzwierciedlają staranne korekty i dokładność opowieści. | W całej scenariuszu występuje kilka błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. Wszystkie części pisarskie pokazują dokładność historii i pewne korekty. | W całej scenariuszu występuje kilka błędów w pisowni, gramatyce i mechanice. Większość części pisarskich nie odzwierciedla korekty czy dokładności opowieści. | Błędy w pisowni, gramatyce i mechanice pisemnej części scenariusza poważnie kolidują z komunikacją. |
Poradniki dotyczące tematów, symboli i motywów Dwunastej Nocy
Zorganizuj debaty uczniowskie na temat ról płciowych w "Siedemnastka Noc"
Zachęć uczniów do badania i prezentacji różnych perspektyw na temat tego, jak Shakespeare kwestionuje lub wzmacnia role płciowe w "Siedemnastka Noc". Przydziel zespoły do dyskusji, czy przebranie i działania Violi podważają czy podtrzymują tradycyjne poglądy. Ta aktywność rozwija umiejętności krytycznego myślenia i pomaga uczniom łączyć tematy z rzeczywistymi problemami.
Przydziel role w debacie i ustal jasne oczekiwania
Podziel klasę na dwie drużyny i każdej przypisz określoną postawę do obrony. Zapewnij wytyczne dotyczące szacunkowej dyskusji i kryteria argumentów opartych na dowodach. Jasne oczekiwania zapewniają, że wszyscy uczniowie będą zaangażowani i przygotowani do udziału.
Poprowadź uczniów do zbierania cytatów i przykładów z utworu
Poproś uczniów, aby znaleźli konkretne linie lub sceny wspierające stanowisko ich drużyny. Podkreśl znaczenie korzystania z dowodów tekstowych do wsparcia argumentów. To pogłębia zrozumienie analizy literackiej i łączy punkty debaty z utworem.
Ułatwiaj debatę i zachęcaj do szacunkowych odpowiedzi
Moderuj debatę, pozwalając każdej stronie przedstawić swoje argumenty i następnie odpowiedzieć przeciwnikowi. Przypomnij uczniom, aby aktywnie słuchali i rozważyli punkty w sposób przemyślany. To sprzyja kulturze klasy o szanowaniu dyskursu i wspólnej nauce.
Refleksja nad nowymi spostrzeżeniami dotyczącymi ról płciowych
Po debacie przeprowadź dyskusję, w której uczniowie podzielą się tym, czego się nauczyli lub jak zmieniły się ich opinie. Zachęć do powiązań między utworem, kontekstem historycznym a współczesnym społeczeństwem. Refleksja pomaga uczniom syntetyzować kluczowe tematy i koncepcje.
Często zadawane pytania dotyczące tematów, symboli i motywów „Nocy Trzech Króli”
Jakie są główne tematy w Przededniu Williama Shakespeare'a?
Przednówek porusza tematy takie jak błahość miłości, oszustwo i szaleństwo, chaos i role płciowe. Tematy te napędzają fabułę przez błędne tożsamości, trójkąty miłosne i postacie kwestionujące normy społeczne.
Jak łatwo nauczyć uczniów szkół średnich tematów Przednówka?
Użyj angażujących aktywności, takich jak storyboarding, aby pomóc uczniom wizualizować i dyskutować tematy, symbole i motywy z Przednówka, wspierając ich wybory dowodami z tekstu.
Co reprezentują symbole w Przednówku?
Symbole takie jak pierścień, listy, ciemny pokój i kostiumy reprezentują zamęt miłości, oszustwo i zmieniające się tożsamości, podkreślając, jak często wygląd i rzeczywistość się zderzają w sztuce.
Dlaczego gender jest ważny w Przednówku?
Role płciowe są kluczowe, ponieważ Viola przebrana za mężczyznę kwestionuje tradycyjne oczekiwania i pokazuje, jak tożsamość może być płynna, co wywołuje dużą część komedii i konfliktów w sztuce.
Jaki jest sens oszustwa w Przednówku?
Oszustwo w Przednówku prowadzi do komicznych nieporozumień i napędza fabułę, ale także ujawnia prawdy o miłości, tożsamości i naturze ludzkiej w finale sztuki.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Dwunasta noc
Referencje

„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych

„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej

„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA