Przegląd Działań
| Połączenia tekstowe | |
|---|---|
| Tekst na tekst | Połączenie, które przypomina ci coś w innej książce lub historii |
| Tekst do siebie | Połączenie, które przypomina ci coś w Twoim życiu. |
| Tekst do świata | Połączenie, które przypomina Ci coś o wydarzeniach na świecie. |
Tworzenie kontaktów jest bardzo ważną umiejętnością nabywania i doskonalenia. Cowgirl Kate i kakao to świetna opowieść dla studentów, z którymi łączy się na wielu poziomach. W tej aktywności uczniowie będą robić tekst na tekst, tekst na siebie i tekst do połączeń światowych. Studenci powinni wybrać, z którymi nawiązywać połączenia, i zacząć pisać narrację. Po wykonaniu wszystkich trzech połączeń uczniowie mogą pracować nad swoimi ilustracjami.
TEKST TEKSTU
- Tekst - ta historia wprowadza duet Cocoa i Cowgirl Kate oraz ich przygody. Jedną z przygód jest to, że Kate ma niespodziankę dla Cocoa.
- Tekst - przypomina mi kolejną książkę Cowgirl Kate i Cocoa, Koń w domu . Kate obudzi się w kakao w domu i musi go wyprowadzić, zanim rodzice wrócą do domu.
TEKST WŁASNY
- Tekst - Cowgirl Kate jest bardzo odpowiedzialna i bardzo się stara o kakao.
- Self - To przypomina mi, jak jestem odpowiedzialny za dbanie o mojego kota, Hazel.
TEXT TO WORLD
- Tekst - w historii, Cocoa mówi, że jest "cowhorse". Co on znaczy jest koniem przeznaczonym do bydła.
- Świat - w wiadomościach rozmawiali o psie, które stada owiec.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje powiązania, które zrobiłeś z Cowgirl Kate i Cocoa . Dołącz połączenie tekstu do tekstu, tekstu do świata i tekstu.
- Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
- Identyfikuj części Cowgirl Kate i kakao , z którymi się łączysz.
- Części z Cowgirl Kate i Cocoa idą po lewej stronie. Połączenia, które wykonujesz, idą po prawej stronie.
- Utwórz obraz dla każdego połączenia za pomocą scen, znaków, elementów i pól tekstowych.
- Napisz opis, w jaki sposób tekst odnosi się do innego tekstu, świata i ciebie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Połączenia Tekstowe | Student wykonał i oznaczył wszystkie trzy połączenia tekstowe poprawnie. | Student napisał i poprawnie oznaczył dwa połączenia tekstowe. | Student wykonał i oznaczył jedno połączenie tekstowe poprawnie. |
| Przykłady Połączeń | Wszystkie przykłady połączeń wspierają zrozumienie tekstu. | Większość przykładów połączeń ułatwia zrozumienie tekstu. | Większość przykładów połączeń nie ułatwia zrozumienia tekstu lub jest trudna do zrozumienia. |
| Ilustracja Przykładów | Pomysły są dobrze zorganizowane. Obrazy wyraźnie pokazują uczniom połączenia wykonane z tekstem. | Pomysły są organizowane. Większość zdjęć pomaga pokazywać uczniom powiązania z tekstem. | Pomysły nie są dobrze zorganizowane. Obrazy są trudne do zrozumienia. |
Przegląd Działań
| Połączenia tekstowe | |
|---|---|
| Tekst na tekst | Połączenie, które przypomina ci coś w innej książce lub historii |
| Tekst do siebie | Połączenie, które przypomina ci coś w Twoim życiu. |
| Tekst do świata | Połączenie, które przypomina Ci coś o wydarzeniach na świecie. |
Tworzenie kontaktów jest bardzo ważną umiejętnością nabywania i doskonalenia. Cowgirl Kate i kakao to świetna opowieść dla studentów, z którymi łączy się na wielu poziomach. W tej aktywności uczniowie będą robić tekst na tekst, tekst na siebie i tekst do połączeń światowych. Studenci powinni wybrać, z którymi nawiązywać połączenia, i zacząć pisać narrację. Po wykonaniu wszystkich trzech połączeń uczniowie mogą pracować nad swoimi ilustracjami.
TEKST TEKSTU
- Tekst - ta historia wprowadza duet Cocoa i Cowgirl Kate oraz ich przygody. Jedną z przygód jest to, że Kate ma niespodziankę dla Cocoa.
- Tekst - przypomina mi kolejną książkę Cowgirl Kate i Cocoa, Koń w domu . Kate obudzi się w kakao w domu i musi go wyprowadzić, zanim rodzice wrócą do domu.
TEKST WŁASNY
- Tekst - Cowgirl Kate jest bardzo odpowiedzialna i bardzo się stara o kakao.
- Self - To przypomina mi, jak jestem odpowiedzialny za dbanie o mojego kota, Hazel.
TEXT TO WORLD
- Tekst - w historii, Cocoa mówi, że jest "cowhorse". Co on znaczy jest koniem przeznaczonym do bydła.
- Świat - w wiadomościach rozmawiali o psie, które stada owiec.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla studentów
Utwórz storyboard, który pokazuje powiązania, które zrobiłeś z Cowgirl Kate i Cocoa . Dołącz połączenie tekstu do tekstu, tekstu do świata i tekstu.
- Kliknij "Użyj tego szablonu" z zadania.
- Identyfikuj części Cowgirl Kate i kakao , z którymi się łączysz.
- Części z Cowgirl Kate i Cocoa idą po lewej stronie. Połączenia, które wykonujesz, idą po prawej stronie.
- Utwórz obraz dla każdego połączenia za pomocą scen, znaków, elementów i pól tekstowych.
- Napisz opis, w jaki sposób tekst odnosi się do innego tekstu, świata i ciebie.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły | Pojawiające się | Początek | |
|---|---|---|---|
| Połączenia Tekstowe | Student wykonał i oznaczył wszystkie trzy połączenia tekstowe poprawnie. | Student napisał i poprawnie oznaczył dwa połączenia tekstowe. | Student wykonał i oznaczył jedno połączenie tekstowe poprawnie. |
| Przykłady Połączeń | Wszystkie przykłady połączeń wspierają zrozumienie tekstu. | Większość przykładów połączeń ułatwia zrozumienie tekstu. | Większość przykładów połączeń nie ułatwia zrozumienia tekstu lub jest trudna do zrozumienia. |
| Ilustracja Przykładów | Pomysły są dobrze zorganizowane. Obrazy wyraźnie pokazują uczniom połączenia wykonane z tekstem. | Pomysły są organizowane. Większość zdjęć pomaga pokazywać uczniom powiązania z tekstem. | Pomysły nie są dobrze zorganizowane. Obrazy są trudne do zrozumienia. |
Poradniki dotyczące nawiązywania kontaktów z Cowgirl Kate i Cocoa
Zaangażuj uczniów do dyskusji w klasie przed nawiązaniem połączeń tekstowych
Rozpocznij lekcję, zbierając uczniów na krótką, angażującą dyskusję na temat ich ulubionych opowieści, doświadczeń z życia i wydarzeń na świecie. To pomaga uruchomić wiedzę wstępną i ułatwia uczniom tworzenie znaczących powiązań z Cowgirl Kate i Cocoa.
Modeluj, jak znaleźć powiązanie tekstowe, pokazując myślenie na głos
Przeczytaj krótki fragment z Cowgirl Kate i Cocoa i myśl na głos, tworząc połączenie tekst do tekstu, tekst do siebie lub tekst do świata. Pokaż uczniom swój tok myślenia, aby zobaczyli, jak powstają powiązania. To czyni strategię bardziej konkretna i zrozumiałą.
Dostarczaj startery zdań, aby wspierać pisanie uczniów
Podawaj startery zdań, takie jak „Przypomina mi to…”, „Czułem/am…”, lub „W wiadomościach widziałem…”. Te wsparcia pomagają wszystkim uczniom wyrazić swoje powiązania pewnie i utrzymać koncentrację na zadaniu.
Zachęcaj do dzielenia się powiązaniami w parach lub małych grupach
Zadawaj uczniom dzielenie się swoimi powiązaniami w parach lub małych grupach. To promuje dyskusję, buduje pewność siebie i pozwala im usłyszeć różne perspektywy przed ilustrowaniem lub samodzielnym pisaniem.
Wyświetl przykładowe plansze narracyjne jako wizualne przewodniki
Pokaż gotowe przykłady plansz narracyjnych lub T-Wykresów z jasnymi powiązaniami tekstowymi. Wizualizacje zapewniają konkretne oczekiwania i inspirują kreatywność, jednocześnie kierując pracą uczniów.
Często zadawane pytania dotyczące nawiązywania kontaktów z Cowgirl Kate i Cocoa
Czym są powiązania tekst-do-tekstu, tekst-do-siebie i tekst-do-świata w czytaniu?
Powiązania tekst-do-tekstu odnoszą się do powiązania opowieści z inną książką lub historią. Powiązania tekst-do-siebie łączą opowieść z własnym życiem. Powiązania tekst-do-świata porównują historię do wydarzeń lub problemów ze świata rzeczywistego. Tworzenie tych powiązań pomaga uczniom lepiej rozumieć i odnosić się do opowieści.
Jak uczniowie mogą nawiązać powiązania z Cowgirl Kate i Cocoa?
Uczniowie mogą nawiązać powiązania z Cowgirl Kate i Cocoa, identyfikując momenty w historii, które przypominają im inne książki, własne doświadczenia lub wydarzenia na świecie. Następnie mogą stworzyć storyboard lub napisać narrację wyjaśniającą każde powiązanie.
Jaka jest prosta aktywność do nauczania powiązań tekstowych za pomocą Cowgirl Kate i Cocoa?
Prosta aktywność to stworzenie przez uczniów tabeli T lub storyboardu. Po jednej stronie wymieniają sceny z Cowgirl Kate i Cocoa, a po drugiej zapisują swoje powiązania tekst-do-tekstu, tekst-do-siebie lub tekst-do-świata, dodając ilustracje, które pokazują ich myślenie.
Dlaczego tworzenie powiązań jest ważne dla młodych czytelników?
Tworzenie powiązań pomaga młodym czytelnikom bardziej głęboko rozumieć historie, odnosić nową wiedzę do tego, co już wiedzą, oraz rozwijać umiejętności krytycznego myślenia. To wspiera zaangażowanie i osobiste zainteresowanie czytaniem.
Jakie są przykłady powiązań tekstowych, które uczniowie mogą zrobić z Cowgirl Kate i Cocoa?
Przykłady obejmują odniesienie odpowiedzialności Kate za opiekę nad zwierzęciem (tekst-do-siebie), porównanie innej książki o Cowgirl Kate (tekst-do-tekstu) lub powiązanie roli Cocoa w kierowaniu stadem z prawdziwymi zwierzętami, które prowadzą stada na świecie (tekst-do-świata).
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Cowgirl Kate i Kakao
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
