Przegląd Działań
Angelou porównuje wolnego ptaka do ptaka w klatce w dwóch oddzielnych częściach wiersza (pierwsza i druga zwrotka, a następnie ponownie w czwartej i piątej strofie). W tym ćwiczeniu uczniowie wybiorą jedną z tych części oraz zilustrują i opiszą dwa ptaki .
Przykład: W czwartej zwrotce wolny ptak myśli o świeżym powietrzu i robakach na ziemi, które będzie jadł. Nazwał niebo swoim własnym, co oznacza, że jego rozległe niebo jest wolne. W piątej zwrotce uwięziony ptak „siedzi na grobie snów”, co oznacza, że jego sny są martwe. Ptak w klatce ma obcięte skrzydła i związane nogi, co oznacza, że nie może nigdzie iść.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Zidentyfikuj, opisz i zilustruj 2 strofy, w których porównuje się ptaki.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W polu opisu krótko opisz ptaka .
- Zilustruj każdy przykład za pomocą scen, postaci i przedmiotów.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 5 Points | Pojawiające się 3 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Wyjaśnienie | Opisy są jasne i co najmniej dwa zdania. | Opisy można zrozumieć, ale są one nieco niejasne. | Opisy są niejasne i nie składają się z co najmniej dwóch zdań. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają opisy z wykorzystaniem odpowiednich scen, postaci i przedmiotów. | Ilustracje odnoszą się do opisów, ale są trudne do zrozumienia. | Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do opisów. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości niepoprawne. |
Przegląd Działań
Angelou porównuje wolnego ptaka do ptaka w klatce w dwóch oddzielnych częściach wiersza (pierwsza i druga zwrotka, a następnie ponownie w czwartej i piątej strofie). W tym ćwiczeniu uczniowie wybiorą jedną z tych części oraz zilustrują i opiszą dwa ptaki .
Przykład: W czwartej zwrotce wolny ptak myśli o świeżym powietrzu i robakach na ziemi, które będzie jadł. Nazwał niebo swoim własnym, co oznacza, że jego rozległe niebo jest wolne. W piątej zwrotce uwięziony ptak „siedzi na grobie snów”, co oznacza, że jego sny są martwe. Ptak w klatce ma obcięte skrzydła i związane nogi, co oznacza, że nie może nigdzie iść.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Zidentyfikuj, opisz i zilustruj 2 strofy, w których porównuje się ptaki.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- W polu opisu krótko opisz ptaka .
- Zilustruj każdy przykład za pomocą scen, postaci i przedmiotów.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 5 Points | Pojawiające się 3 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Wyjaśnienie | Opisy są jasne i co najmniej dwa zdania. | Opisy można zrozumieć, ale są one nieco niejasne. | Opisy są niejasne i nie składają się z co najmniej dwóch zdań. |
| Ilustracje | Ilustracje przedstawiają opisy z wykorzystaniem odpowiednich scen, postaci i przedmiotów. | Ilustracje odnoszą się do opisów, ale są trudne do zrozumienia. | Ilustracje nie odnoszą się wyraźnie do opisów. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
| Konwencje | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w pewnym stopniu poprawne. | Ortografia, gramatyka i interpunkcja są w większości niepoprawne. |
Poradnik analizy ptaka w klatce i ptaka na wolności
Poprowadź uczniów do napisania wpisu do dziennika z perspektywy ptaka uwięzionego lub wolnego
Zachęć uczniów, aby wybrali między ptakiem uwięzionym a wolnym i napisali krótki wpis do dziennika, jakby to był ten ptak. To pomaga uczniom wczuwanie się w postaci bohaterów wiersza i ćwiczenie perspektywy.
Modeluj burzę mózgów na temat emocji, które mogą odczuwać oba ptaki
Poprowadź dyskusję klasową, aby wymienić uczucia, jakie mogą przeżywać ptak uwięziony i wolny (np. nadzieja, frustracja, radość, smutek). To wspiera uczniów w emocjonalnym łączeniu się z ptakami przed pisaniem.
Zachęć uczniów do używania szczegółów sensorycznych w ich pisaniu
Pamiętaj, aby uczniowie opisali, co widzi, słyszy i czuje ptak w swoim wpisie. Detale sensoryczne sprawiają, że pisanie jest żywe i pomagają uczniom wizualizować świat ptaka.
Zachęć do dzielenia się i refleksji jako grupa
Zaproś uczniów do czytania swoich wpisów na głos lub dzielenia się w małych grupach. Omów, jak ich perspektywa zmieniła się po pisaniu z punktu widzenia ptaka, co wzmacnia empatię i połączenia tekst-do-siebie.
Często zadawane pytania dotyczące analizy ptaka w klatce i ptaka na wolności
Jaka jest różnica między ptakiem uwięzionym a ptakiem wolnym w wierszu Maya Angelou?
Uwięziony ptak symbolizuje ograniczenia i utracone marzenia, z odciętymi skrzydłami i związanymi stopami, podczas gdy wolny ptak symbolizuje wolność, możliwości i nadzieję, jest zdolny do zdobycia nieba i wyobrażania sobie nowych szans.
Jak uczniowie mogą zilustrować porównanie między ptakiem uwięzionym a wolnym?
Uczniowie mogą narysować dwa oddzielne scenariusze: jeden pokazujący wolnego ptaka lecącego po rozległym niebie, a drugi przedstawiający ptaka uwięzionego za kratami z odciętymi skrzydłami i związanymi stopami, podkreślając ich przeciwstawne doświadczenia opisane w wierszu.
Co symbolizują 'odcięte skrzydła' i 'związane stopy' u ptaka uwięzionego?
'Odcięte skrzydła' i 'związane stopy' ptaka uwięzionego symbolizują utraconą wolność, ucisk oraz niemożność realizacji marzeń, odzwierciedlając głębsze tematy niewoli i ograniczeń.
Dlaczego wiersz mówi, że wolny ptak 'zdobywa niebo'?
Wyrażenie 'zdobywa niebo' ma na celu ukazanie nieograniczonej wolności i zdolności do odkrywania nowych horyzontów, symbolizując nadzieję i samostanowienie.
Jakie lekcje mogą uczniowie wyciągnąć z porównania ptaka uwięzionego i wolnego?
Porównując dwa ptaki, uczniowie uczą się o wolności kontra ograniczenia, empatii dla tych, którzy są powstrzymywani przez okoliczności, oraz o znaczeniu nadziei nawet w trudnych sytuacjach.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Ptak w Klatce
![Ptak w Klatce - Maya Angelou Analiza Wiersza](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/17400028/cell-row-0-col-0-w400.png "Analiza TWIST "Ptaka w klatce"")
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
