Przegląd Działań
Poproszenie uczniów o wybranie ulubionego cytatu lub sceny z książki pozwala im wyrazić, które części historii rezonują z nimi na poziomie osobistym. W ten sposób uczniowie nawiązują połączenie typu tekst-do-siebie, które demonstruje ich zrozumienie postaci i ich rozwoju lub tematów powieści. Uczniowie mogą później udostępniać swoje storyboardy i przeprowadzić krótką dyskusję o tym, co oznaczają dla nich cytaty.
Niektórzy uczniowie mogą w końcu wybrać ten sam cytat, ale mają różne perspektywy. Jest to zawsze interesujące dla uczniów i może otworzyć dyskusję na temat tego, jak nie każdy może czytać te same wersety w ten sam sposób, w oparciu o własne perspektywy i osobiste doświadczenia.
Przykłady cytatów z Amal Unbound
„Pakistan powstał z marzeń poetów. Czy nie jesteśmy z tej samej ziemi? ”
„Wiedziałem, że pomaganie rodzinie jest tym, co robi dobra najstarsza córka, ale tym razem po szkole z panną Sadią nie było tylko zabawne; to było ważne ”.
„To jest to, co teraz najbardziej pamiętam z ostatniego popołudnia w szkole - zapach zakurzonej tablicy, dźwięk uczniów ociągających się za drzwiami, a przede wszystkim to, jak łatwo wziąłem swoje zwykłe życie za coś oczywistego”.
„Wiedziałem, że nauka czytania nie zmieni faktu, że Fatima została uwięziona tutaj tak jak ja, czyściłem podłogi, odkurzałem listwy przypodłogowe i obierałem ziemniaki. Ale przynajmniej ucząc ją czytać, dałem jej okno, by zobaczyła światy poza naszym i szansę, by wyobrazić sobie opuszczenie murów tej posiadłości i poczuć się wolną, choćby tylko na krótką chwilę ”.
„Zawsze masz wybór. Dokonywanie wyborów, nawet jeśli cię przerażają, ponieważ wiesz, że to słuszne - to jest odwaga ”.
„Zmiana, bez względu na to, jak dobra i potrzebna, ma swoją cenę”.
- Ale rzecz w tym, że te książki sprawiały, że moje dni były znośne. To właśnie one pomogły mi spać w nocy bez duszącej mnie tęsknoty za domem. Czego można było oczekiwać bez książek? ”
„Czasami żałuję, że nie poświęciłem takiej uwagi. Może wtedy nie dowiedziałbym się, że oni myślą, że bycie dziewczyną jest taką złą rzeczą ”.
„Okazało się, że nie był tylko poetą. Był też politykiem, nauczycielem, prawnikiem, uczonym i rycerzem. Myślałem, że człowiekowi wystarczy jedno marzenie, ale czytając jego historię, dowiedziałem się, że niektórzy ludzie potrafią trzymać się wielu różnych marzeń i zobaczyć, jak wszystkie się spełniają ”.
„Do tej pory nie zdawałem sobie sprawy, jak zlepiają się wspomnienia. Pamiętanie o jednym odblokowywało drugie, a potem następowało, aż utonąłeś w fali, która groziła, że cię zmiata.
„Gdyby wszyscy zdecydowali, że nic się nie zmieni, nic nigdy się nie zmieni”.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Utwórz storyboard, który identyfikuje twój ulubiony cytat lub scenę w Amal Unbound . Zilustruj swój cytat i napisz, co to dla Ciebie oznacza.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Wybierz ulubiony cytat lub scenę z Amal Unbound .
- Utwórz obraz, który reprezentuje ten cytat, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- W polu opisu wpisz cytat i przynajmniej jedno zdanie o tym, co oznacza dla Ciebie ten cytat.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Wymagania: Cytat lub Scena, Ilustracja, 1-2 zdania o tym, co to dla Ciebie oznacza.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 7 Points | Pojawiające się 4 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Wyjaśnienie | Wyjaśnienie, co cytat oznacza dla ucznia, jest jasne i zawiera co najmniej dwa zdania. | Wyjaśnienie, co cytat oznacza dla ucznia, można zrozumieć, ale jest ono nieco niejasne. | Wyjaśnienie, co cytat oznacza dla ucznia, jest niejasne i nie składa się z co najmniej dwóch zdań. |
| Ilustracje | Ilustracja przedstawia cytat lub wyjaśnienie za pomocą odpowiednich scen, postaci i elementów. | Ilustracja odnosi się do cytatu lub wyjaśnienia, ale jest trudna do zrozumienia. | Ilustracja nie odnosi się wyraźnie do cytatu ani wyjaśnienia. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
Przegląd Działań
Poproszenie uczniów o wybranie ulubionego cytatu lub sceny z książki pozwala im wyrazić, które części historii rezonują z nimi na poziomie osobistym. W ten sposób uczniowie nawiązują połączenie typu tekst-do-siebie, które demonstruje ich zrozumienie postaci i ich rozwoju lub tematów powieści. Uczniowie mogą później udostępniać swoje storyboardy i przeprowadzić krótką dyskusję o tym, co oznaczają dla nich cytaty.
Niektórzy uczniowie mogą w końcu wybrać ten sam cytat, ale mają różne perspektywy. Jest to zawsze interesujące dla uczniów i może otworzyć dyskusję na temat tego, jak nie każdy może czytać te same wersety w ten sam sposób, w oparciu o własne perspektywy i osobiste doświadczenia.
Przykłady cytatów z Amal Unbound
„Pakistan powstał z marzeń poetów. Czy nie jesteśmy z tej samej ziemi? ”
„Wiedziałem, że pomaganie rodzinie jest tym, co robi dobra najstarsza córka, ale tym razem po szkole z panną Sadią nie było tylko zabawne; to było ważne ”.
„To jest to, co teraz najbardziej pamiętam z ostatniego popołudnia w szkole - zapach zakurzonej tablicy, dźwięk uczniów ociągających się za drzwiami, a przede wszystkim to, jak łatwo wziąłem swoje zwykłe życie za coś oczywistego”.
„Wiedziałem, że nauka czytania nie zmieni faktu, że Fatima została uwięziona tutaj tak jak ja, czyściłem podłogi, odkurzałem listwy przypodłogowe i obierałem ziemniaki. Ale przynajmniej ucząc ją czytać, dałem jej okno, by zobaczyła światy poza naszym i szansę, by wyobrazić sobie opuszczenie murów tej posiadłości i poczuć się wolną, choćby tylko na krótką chwilę ”.
„Zawsze masz wybór. Dokonywanie wyborów, nawet jeśli cię przerażają, ponieważ wiesz, że to słuszne - to jest odwaga ”.
„Zmiana, bez względu na to, jak dobra i potrzebna, ma swoją cenę”.
- Ale rzecz w tym, że te książki sprawiały, że moje dni były znośne. To właśnie one pomogły mi spać w nocy bez duszącej mnie tęsknoty za domem. Czego można było oczekiwać bez książek? ”
„Czasami żałuję, że nie poświęciłem takiej uwagi. Może wtedy nie dowiedziałbym się, że oni myślą, że bycie dziewczyną jest taką złą rzeczą ”.
„Okazało się, że nie był tylko poetą. Był też politykiem, nauczycielem, prawnikiem, uczonym i rycerzem. Myślałem, że człowiekowi wystarczy jedno marzenie, ale czytając jego historię, dowiedziałem się, że niektórzy ludzie potrafią trzymać się wielu różnych marzeń i zobaczyć, jak wszystkie się spełniają ”.
„Do tej pory nie zdawałem sobie sprawy, jak zlepiają się wspomnienia. Pamiętanie o jednym odblokowywało drugie, a potem następowało, aż utonąłeś w fali, która groziła, że cię zmiata.
„Gdyby wszyscy zdecydowali, że nic się nie zmieni, nic nigdy się nie zmieni”.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin:
Cel: Utwórz storyboard, który identyfikuje twój ulubiony cytat lub scenę w Amal Unbound . Zilustruj swój cytat i napisz, co to dla Ciebie oznacza.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij zadanie”.
- Wybierz ulubiony cytat lub scenę z Amal Unbound .
- Utwórz obraz, który reprezentuje ten cytat, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- W polu opisu wpisz cytat i przynajmniej jedno zdanie o tym, co oznacza dla Ciebie ten cytat.
- Zapisz i prześlij swoją scenorys.
Wymagania: Cytat lub Scena, Ilustracja, 1-2 zdania o tym, co to dla Ciebie oznacza.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 7 Points | Pojawiające się 4 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Wyjaśnienie | Wyjaśnienie, co cytat oznacza dla ucznia, jest jasne i zawiera co najmniej dwa zdania. | Wyjaśnienie, co cytat oznacza dla ucznia, można zrozumieć, ale jest ono nieco niejasne. | Wyjaśnienie, co cytat oznacza dla ucznia, jest niejasne i nie składa się z co najmniej dwóch zdań. |
| Ilustracje | Ilustracja przedstawia cytat lub wyjaśnienie za pomocą odpowiednich scen, postaci i elementów. | Ilustracja odnosi się do cytatu lub wyjaśnienia, ale jest trudna do zrozumienia. | Ilustracja nie odnosi się wyraźnie do cytatu ani wyjaśnienia. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
Poradnik dotyczący ulubionego cytatu lub sceny z filmu „Amal Unbound”
Zorganizuj wystawę galerii klasowej, aby zaprezentować storyboardy uczniów
Ułóż storyboardy uczniów wokół klasy i pozwól uczniom przechadzać się, oglądając prace innych. Zachęcaj do szanowania opinii i świętowania różnych perspektyw, aby budować społeczność w klasie.
Modeluj udzielanie znaczącej informacji zwrotnej na temat cytatów i ilustracji
Pokaż, jak oferować konkretne komplementy i zadawać przemyślane pytania dotyczące wyborów kolegów. Wprowadzaj uczniów w udzielanie konstruktywnej informacji zwrotnej, która wspiera rozwój i pewność siebie.
Zaproś uczniów do powiązania cytatów z doświadczeniami z życia
Namów uczniów, aby podzielili się tym, jak wybrany cytat lub scena odnosi się do czegoś w ich własnym życiu. Wzmacniaj głębsze powiązania poprzez zachęcanie do osobistego opowiadania historii.
Ułatwiaj dyskusje w małych grupach na temat różnych interpretacji
Podziel uczniów, którzy wybrali podobne cytaty, i niech omówią, dlaczego cytat się wyróżnił i jak ich interpretacje się różnią. To promuje empatię i krytyczne myślenie.
Często zadawane pytania dotyczące ulubionego cytatu lub sceny z filmu Amal Unbound
Na czym polega lekcja 'ulubiony cytat lub scena' dla Amal Unbound?
Lekcja 'ulubiony cytat lub scena' dla Amal Unbound zachęca uczniów do wybrania cytatu lub sceny z powieści, która z nimi osobiście rezonuje, a następnie stworzenia ilustracji i napisania krótkiej refleksji o jej znaczeniu. Ta aktywność pomaga uczniom głęboko połączyć się z tekstem i wyrazić własne interpretacje.
Jak pomóc uczniom wybrać znaczący cytat z Amal Unbound?
Zachęć uczniów do refleksji nad momentami w Amal Unbound, które wywołały silne uczucia lub nowe spostrzeżenia. Sugeruj, aby szukali cytatów związanych z głównymi tematami lub rozwojem postaci i wyjaśnili, dlaczego wybrany fragment wyróżnia się dla nich osobiście.
Jakie są przykłady wpływowych cytatów z Amal Unbound?
Przykłady obejmują: “Masz zawsze wybór. Podejmowanie decyzji nawet wtedy, gdy cię to przeraża, ponieważ wiesz, że to właściwa rzecz do zrobienia – to jest odwaga.” i “Zmiana, niezależnie od tego, jak dobra i konieczna, niesie ze sobą cenę.” Te linie podkreślają tematy odważności, zmiany i nadziei w powieści.
Dlaczego ważne jest, aby uczniowie na lekcjach literatury nawiązywali do siebie poprzez tekst?
Tworzenie połączeń tekst-do-siebie pomaga uczniom odnosić literaturę do własnego życia, pogłębiając zrozumienie i empatię. Zachęca do osobistego zaangażowania i może sprawić, że nauka będzie bardziej zapadająca w pamięć i znacząca.
Jakie są kroki do wykonania zadania storyboardu Amal Unbound?
Uczniowie powinni: 1) kliknąć „Rozpocznij zadanie”, 2) wybrać ulubiony cytat lub scenę, 3) stworzyć obrazek reprezentujący go z postaciami i przedmiotami oraz 4) napisać cytat i 1-2 zdania wyjaśniające, co dla nich oznacza w polu opisu.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Amal Niezwiązany
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
