Przegląd Działań
Poproszenie uczniów o wybranie ulubionego cytatu lub sceny z książki pozwala im wyrazić, które części historii rezonują z nimi na poziomie osobistym. W ten sposób uczniowie nawiązują połączenie typu „tekst do siebie”, co pokazuje ich zrozumienie postaci i ich rozwoju lub tematów powieści. Uczniowie mogą później udostępniać swoje storyboardy i przeprowadzić krótką dyskusję o tym, co oznaczają dla nich cytaty. W tej aktywności uczniowie wybiorą cytat lub scenę z powieści i zilustrują jej znaczenie .
Niektórzy uczniowie mogą w końcu wybrać ten sam cytat, ale mają różne perspektywy. Jest to zawsze interesujące dla uczniów i może otworzyć dyskusję na temat tego, że nie każdy może czytać te same wersety w ten sam sposób, w oparciu o własne perspektywy i osobiste doświadczenia.
Przykłady cytatów z All American Boys
„Czy nasze serca naprawdę stały się tak zdrętwiałe, że potrzebowaliśmy martwych ciał, aby poczuć rytm współczucia w naszych piersiach? Kim jestem, jeśli potrzebuję wstrząsu z powrotem do siebie?”
W Wielkiej Brytanii w 2012 r. Liczba osób (niezależnie od rasy) rozstrzelanych i zabitych przez funkcjonariuszy policji: 1. W 2013 r. W Wielkiej Brytanii policjanci strzelali z broni na służbie / liczba osób śmiertelnie postrzelonych: 3/0. W Stanach Zjednoczonych, w okresie siedmiu lat kończącym się w 2012 r., biały policjant zabił czarnoskórego prawie dwa razy w tygodniu. „Nie mówię zbyt wiele”, skończone. ”Wiesz o tym. Ale znam liczby. Liczby nie kłamią, dzieciaki. Liczby zawsze opowiadają historię ”.
„Czasami, gdy ludzie są traktowani jako mniej niż ludzie, najlepszym sposobem, aby pomóc im poczuć się lepiej, jest po prostu traktowanie ich jak ludzi. Nie jako ofiar. Tak jak ty. Rashad Butler, przed tym wszystkim”.
„Rashad znów jest dziś nieobecny”
„Nikt już nie wypowiada słów, ale w jakiś sposób przemoc nadal istnieje. Jeśli nie chciałem, aby przemoc pozostała, musiałem zrobić o wiele więcej, niż tylko mówić właściwe rzeczy, a nie mówić źle”.
" To jest apel! SEAN BELL! ”, A następnie„ znowu nieobecny dzisiaj! GRANT OSCAR! Dziś znów nieobecny! REKIA BOYD! Dziś znów nieobecny! RAMARLEY GRAHAM! "Przerwała iw tym momencie reszta z nas dokładnie wiedziała, co robić.„ Dzisiaj znowu nieobecna! " MICHAEL BROWN! " Znowu nieobecna dzisiaj! " RYŻ TAMIR! " Znowu nieobecna dzisiaj! " ERIC GARNER! ”„ Znowu nieobecny dzisiaj! ”„ TARIKA WILSON! ”„ Znowu nieobecny dzisiaj! ”Spoony nadal karmiła Berry papiery, jeden po drugim, czytając listę nieuzbrojonych czarnych zabitych przez policję. "
„Nasze milczenie to inny rodzaj przemocy”.
- Paul wszystko źle zrozumiał. Zostanie policjantem nie uczyniłoby go bohaterem - ale jakim rodzajem policjanta się stał, mógłby mieć.
„Sposób, w jaki powiedział, to tak, jakby brak ROTC miał bezpośredni związek z tym, dlaczego mój starszy brat pracował w UPS. Jakby tylko zielono-niebieskie mundury były w porządku, a brązowe oznaczały porażkę”.
„Dla wszystkich ludzi, którzy byli przed nami, walcząc w tej walce, byłem tutaj, krzycząc na całe gardło, Rashad Butler. Obecny”.
„JEŚLI JESTEŚ NEUTRALNY W SYTUACJACH NIESPRAWIEDLIWOŚCI, TO WYBRAŁEŚ STRONĘ PRZECIWNIKA”. - Desmond Tutu
„Nie był silny, ponieważ się nie bał. Nie, był silny, ponieważ robił to, mimo że się bał”.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Utwórz storyboard, który identyfikuje twój ulubiony cytat lub scenę w All American Boys . Zilustruj swój cytat i napisz, co on dla Ciebie znaczy.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Wybierz ulubiony cytat lub scenę z All American Boys .
- Utwórz obraz, który reprezentuje ten cytat, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- W polu opisu wpisz cytat i przynajmniej jedno zdanie o tym, co ten cytat dla Ciebie oznacza.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Wymagania: Cytat, ilustracja, 1-2 zdania o tym, co to dla ciebie znaczy.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 7 Points | Pojawiające się 4 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Wyjaśnienie | Wyjaśnienie, co cytat oznacza dla ucznia, jest jasne i zawiera co najmniej dwa zdania. | Wyjaśnienie, co cytat oznacza dla ucznia, można zrozumieć, ale jest ono nieco niejasne. | Wyjaśnienie, co cytat oznacza dla ucznia, jest niejasne i nie składa się z co najmniej dwóch zdań. |
| Ilustracje | Ilustracja przedstawia cytat lub wyjaśnienie za pomocą odpowiednich scen, postaci i elementów. | Ilustracja odnosi się do cytatu lub wyjaśnienia, ale jest trudna do zrozumienia. | Ilustracja nie odnosi się wyraźnie do cytatu ani wyjaśnienia. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
Przegląd Działań
Poproszenie uczniów o wybranie ulubionego cytatu lub sceny z książki pozwala im wyrazić, które części historii rezonują z nimi na poziomie osobistym. W ten sposób uczniowie nawiązują połączenie typu „tekst do siebie”, co pokazuje ich zrozumienie postaci i ich rozwoju lub tematów powieści. Uczniowie mogą później udostępniać swoje storyboardy i przeprowadzić krótką dyskusję o tym, co oznaczają dla nich cytaty. W tej aktywności uczniowie wybiorą cytat lub scenę z powieści i zilustrują jej znaczenie .
Niektórzy uczniowie mogą w końcu wybrać ten sam cytat, ale mają różne perspektywy. Jest to zawsze interesujące dla uczniów i może otworzyć dyskusję na temat tego, że nie każdy może czytać te same wersety w ten sam sposób, w oparciu o własne perspektywy i osobiste doświadczenia.
Przykłady cytatów z All American Boys
„Czy nasze serca naprawdę stały się tak zdrętwiałe, że potrzebowaliśmy martwych ciał, aby poczuć rytm współczucia w naszych piersiach? Kim jestem, jeśli potrzebuję wstrząsu z powrotem do siebie?”
W Wielkiej Brytanii w 2012 r. Liczba osób (niezależnie od rasy) rozstrzelanych i zabitych przez funkcjonariuszy policji: 1. W 2013 r. W Wielkiej Brytanii policjanci strzelali z broni na służbie / liczba osób śmiertelnie postrzelonych: 3/0. W Stanach Zjednoczonych, w okresie siedmiu lat kończącym się w 2012 r., biały policjant zabił czarnoskórego prawie dwa razy w tygodniu. „Nie mówię zbyt wiele”, skończone. ”Wiesz o tym. Ale znam liczby. Liczby nie kłamią, dzieciaki. Liczby zawsze opowiadają historię ”.
„Czasami, gdy ludzie są traktowani jako mniej niż ludzie, najlepszym sposobem, aby pomóc im poczuć się lepiej, jest po prostu traktowanie ich jak ludzi. Nie jako ofiar. Tak jak ty. Rashad Butler, przed tym wszystkim”.
„Rashad znów jest dziś nieobecny”
„Nikt już nie wypowiada słów, ale w jakiś sposób przemoc nadal istnieje. Jeśli nie chciałem, aby przemoc pozostała, musiałem zrobić o wiele więcej, niż tylko mówić właściwe rzeczy, a nie mówić źle”.
" To jest apel! SEAN BELL! ”, A następnie„ znowu nieobecny dzisiaj! GRANT OSCAR! Dziś znów nieobecny! REKIA BOYD! Dziś znów nieobecny! RAMARLEY GRAHAM! "Przerwała iw tym momencie reszta z nas dokładnie wiedziała, co robić.„ Dzisiaj znowu nieobecna! " MICHAEL BROWN! " Znowu nieobecna dzisiaj! " RYŻ TAMIR! " Znowu nieobecna dzisiaj! " ERIC GARNER! ”„ Znowu nieobecny dzisiaj! ”„ TARIKA WILSON! ”„ Znowu nieobecny dzisiaj! ”Spoony nadal karmiła Berry papiery, jeden po drugim, czytając listę nieuzbrojonych czarnych zabitych przez policję. "
„Nasze milczenie to inny rodzaj przemocy”.
- Paul wszystko źle zrozumiał. Zostanie policjantem nie uczyniłoby go bohaterem - ale jakim rodzajem policjanta się stał, mógłby mieć.
„Sposób, w jaki powiedział, to tak, jakby brak ROTC miał bezpośredni związek z tym, dlaczego mój starszy brat pracował w UPS. Jakby tylko zielono-niebieskie mundury były w porządku, a brązowe oznaczały porażkę”.
„Dla wszystkich ludzi, którzy byli przed nami, walcząc w tej walce, byłem tutaj, krzycząc na całe gardło, Rashad Butler. Obecny”.
„JEŚLI JESTEŚ NEUTRALNY W SYTUACJACH NIESPRAWIEDLIWOŚCI, TO WYBRAŁEŚ STRONĘ PRZECIWNIKA”. - Desmond Tutu
„Nie był silny, ponieważ się nie bał. Nie, był silny, ponieważ robił to, mimo że się bał”.
Szablony i Instrukcje Klasowe
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Termin płatności:
Cel: Utwórz storyboard, który identyfikuje twój ulubiony cytat lub scenę w All American Boys . Zilustruj swój cytat i napisz, co on dla Ciebie znaczy.
Instrukcje dla uczniów:
- Kliknij „Rozpocznij przypisanie”.
- Wybierz ulubiony cytat lub scenę z All American Boys .
- Utwórz obraz, który reprezentuje ten cytat, używając odpowiednich scen, postaci i przedmiotów.
- W polu opisu wpisz cytat i przynajmniej jedno zdanie o tym, co ten cytat dla Ciebie oznacza.
- Zapisz i wyjdź, gdy skończysz.
Wymagania: Cytat, ilustracja, 1-2 zdania o tym, co to dla ciebie znaczy.
Referencje Planu Lekcji
Rubryka
(Możesz również tworzyć własne w Quick Rubric ).
| Biegły 7 Points | Pojawiające się 4 Points | Początek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Wyjaśnienie | Wyjaśnienie, co cytat oznacza dla ucznia, jest jasne i zawiera co najmniej dwa zdania. | Wyjaśnienie, co cytat oznacza dla ucznia, można zrozumieć, ale jest ono nieco niejasne. | Wyjaśnienie, co cytat oznacza dla ucznia, jest niejasne i nie składa się z co najmniej dwóch zdań. |
| Ilustracje | Ilustracja przedstawia cytat lub wyjaśnienie za pomocą odpowiednich scen, postaci i elementów. | Ilustracja odnosi się do cytatu lub wyjaśnienia, ale jest trudna do zrozumienia. | Ilustracja nie odnosi się wyraźnie do cytatu ani wyjaśnienia. |
| Dowód Wysiłku | Praca jest dobrze napisana i starannie przemyślana. | Praca pokazuje pewne dowody wysiłku. | Praca pokazuje niewiele dowodów jakiegokolwiek wysiłku. |
Jak nawiązać kontakt ze wszystkimi amerykańskimi chłopcami
Zachęcaj do szanowania dyskusji na wrażliwe tematy
Twórz bezpieczne środowisko w klasie, ustalając jasne zasady dyskusji przed rozpoczęciem. Pomaga to uczniom dzielić się szczerymi myślami, szanując doświadczenia i opinie innych.
Modeluj, jak odwoływać się do tekstu, aby wspierać pomysły
Pokazuj, jak używać cytatów z All American Boys podczas odpowiadania na pytania lub argumentowania. To zachęca uczniów do osadzenia swoich perspektyw w opowieści i dodaje głębi ich wkładom.
Prowadź uczniów do tworzenia powiązań między tekstem a światem rzeczywistym
Skieruj uczniów, aby łączyli wydarzenia lub tematy z powieści z aktualnymi wydarzeniami lub problemami ze świata rzeczywistego. Pomaga im to dostrzec znaczenie książki i rozwija krytyczne myślenie.
Używaj dzienników refleksyjnych, aby pogłębić zrozumienie
Zadanie polega na regularnym prowadzeniu dzienników, w których uczniowie reflektują nad swoimi reakcjami na historię. To prywatne miejsce sprzyja szczerej analizie i osobistemu rozwojowi.
Świętuj różnorodne perspektywy podczas dzielenia się
Podkreślaj, jak uczniowie interpretują tę samą scenę lub cytat na różne sposoby. To promuje empatię i pokazuje, że wiele punktów widzenia wzbogaca rozmowę.
Często zadawane pytania dotyczące nawiązywania kontaktu z All American Boys
Jaki jest dobry sposób, aby pomóc uczniom nawiązać osobiste połączenie z All American Boys?
Skutecznym sposobem na pomoc uczniom w nawiązaniu połączenia z All American Boys jest poproszenie ich o wybranie ulubionego cytatu lub sceny, zilustrowanie go i napisanie o jego znaczeniu. To zachęca do połączeń tekst-do-siebie i głębszego zrozumienia tematów i postaci powieści.
Jak mogę wykorzystać cytaty z All American Boys w zajęciach klasowych?
Poproś uczniów o wybranie znaczącego cytatu z powieści, stworzenie ilustracji go reprezentującej i wyjaśnienie jego znaczenia. Ta aktywność pobudza dyskusję o perspektywie i pomaga uczniom zobaczyć, jak ten sam cytat może rezonować inaczej w zależności od doświadczeń każdej osoby.
Dlaczego ważne jest, aby uczniowie dyskutowali o różnych perspektywach tego samego cytatu?
Omówienie różnych perspektyw sprzyja myśleniu krytycznemu i empatii, pokazując uczniom, że literatura może być interpretowana na wiele sposobów. Pomaga im zrozumieć, jak doświadczenia osobiste kształtują nasze reakcje na ten sam tekst.
Jakie są przykłady wpływowych cytatów z All American Boys do wykorzystania na lekcjach?
Przykłady wpływowych cytatów to: "Nasza cisza to inny rodzaj przemocy," "Jeśli jesteś neutralny w sytuacjach niesprawiedliwości, wybrałeś stronę oprawcy," i "Czasami, gdy ludzie są traktowani jak mniej niż człowiek, najlepszym sposobem, aby pomóc im poczuć się lepiej, jest po prostu traktować ich jak ludzi." Podkreślają one główne tematy powieści, takie jak sprawiedliwość, tożsamość i odpowiedzialność społeczna.
Jak zorganizować zadanie storyboard dla All American Boys?
Poproś uczniów o wybranie ulubionego cytatu lub sceny, stworzenie obrazu reprezentującego go za pomocą postaci i przedmiotów z książki oraz napisanie 1-2 zdań wyjaśniających jego znaczenie dla nich. To wzmacnia zrozumienie i zaangażowanie osobiste w tekst.
Więcej Storyboard That dla Których Działania
Wszyscy Amerykańscy Chłopcy
Referencje
„Dzięki korzystaniu z produktu byli bardzo podekscytowani i nauczyli się tak wiele...”– Bibliotekarz klas K-5 i nauczyciel technologii dydaktycznych
„Przygotowuję oś czasu dziejów Napoleona i proszę [studentów] o ustalenie, czy Napoleon był dobrym, złym, czy kimś pomiędzy”.–Nauczyciel historii i edukacji specjalnej
„Uczniowie mogą być kreatywni dzięki Storyboard That i jest tak wiele materiałów wizualnych, z których mogą wybierać... To sprawia, że jest to naprawdę dostępne dla wszystkich uczniów w klasie”.–Nauczycielka trzeciej klasy
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Wszelkie prawa zastrzeżone.
StoryboardThat jest znakiem towarowym firmy Clever Prototypes , LLC , zarejestrowanym w Urzędzie Patentów i Znaków Towarowych USA
