Søk
https://www.test.storyboardthat.com/no/lesson-plans/vær-årstider-måneder-aktiviteter/svar-da
Aktivitetsoversikt
Mal og Klasseinstruksjoner
Aktivitetsoversikt Accordion Arrow

Aktivitetsoversikt


Dette dreiebok aktivitet forutsetter at elevene har allerede lært måneder av året, vær uttrykk og årstidene. Det forutsetter også elevene har lært presens bøyning av -er, -ar, og -IR verb, samt hvordan man skal bøye verbene ir og jugar. Følgende aktivitet gir muligheter for studenter å syntetisere målrettet materiale.

La elevene brainstorm en liste på 8-12 tidsfordriv. Instruere dem til å opprette et spørsmål med hvert, varierende emnet, men alltid spør når emnet engasjerer seg i tidsfordriv. For hver celle, har elevene innlemme symbolikk knyttet til tidsfordriv, merk den med den aktuelle sesongen, og deretter inkludere spørsmålet og svaret. Studenten må besvare stilt spørsmålet tar hensyn til hvor det er spurt, og dermed hvordan det skal bli besvart. Hver gang elevene bør omfatte måneden, vær, og riktig tidsfordriv i en fullstendig setning.

Som en sammenkoblet aktivitet, kan elevene veksle være Student A og Student B. Student A fastslår sesongen i en hel setning og stiller spørsmålet om tidsfordriv. Student B må svare med nødvendig materiale og i en fullstendig setning. Både studenter skal skrive den gitte svar.


Mal og Klasseinstruksjoner Accordion Arrow

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Leksjon Plan Reference


Aktivitetsoversikt


Dette dreiebok aktivitet forutsetter at elevene har allerede lært måneder av året, vær uttrykk og årstidene. Det forutsetter også elevene har lært presens bøyning av -er, -ar, og -IR verb, samt hvordan man skal bøye verbene ir og jugar. Følgende aktivitet gir muligheter for studenter å syntetisere målrettet materiale.

La elevene brainstorm en liste på 8-12 tidsfordriv. Instruere dem til å opprette et spørsmål med hvert, varierende emnet, men alltid spør når emnet engasjerer seg i tidsfordriv. For hver celle, har elevene innlemme symbolikk knyttet til tidsfordriv, merk den med den aktuelle sesongen, og deretter inkludere spørsmålet og svaret. Studenten må besvare stilt spørsmålet tar hensyn til hvor det er spurt, og dermed hvordan det skal bli besvart. Hver gang elevene bør omfatte måneden, vær, og riktig tidsfordriv i en fullstendig setning.

Som en sammenkoblet aktivitet, kan elevene veksle være Student A og Student B. Student A fastslår sesongen i en hel setning og stiller spørsmålet om tidsfordriv. Student B må svare med nødvendig materiale og i en fullstendig setning. Både studenter skal skrive den gitte svar.


Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Leksjon Plan Reference


Slik gjør du om spanske væruttrykk i kontekst

1

Innfør spanske væruttrykk i daglige klasserutiner

Bygg konsistens og flyt ved å starte hver time med en rask værprat på spansk. Be elever om å beskrive dagens vær med lærte uttrykk, og oppmuntre til fullstendige setninger. Roter hvem som leder diskusjonen, slik at alle får øve på å snakke og lytte.

2

Vis en vær-ordvegg med bilder og fraser

Støtt språklæring ved å lage en fargerik ordvegg med værrelatert vokabular, årstider og bilder. Referer til veggen under timene og inviter elever til å oppdatere den med nye ord eller værmeldinger.

3

Bruk sanntids vær-apper for å styrke vokabularet

Koble læring til virkeligheten ved å vise dagens vær fra en spansktalende by med en vær-app eller nettside. Be elever beskrive forholdene på spansk og sammenligne med det lokale været, for å fremme engasjement og kulturell forståelse.

4

Tildel kreative mini-presentasjoner om favorittvær og aktiviteter

Oppmuntre til snakking og personlig tilpasning ved å la elever forberede korte presentasjoner om sin favoritsesong, måned og vær, inkludert aktiviteter de liker. Oppmuntre til bruk av fullstendige setninger og målrettede væruttrykk for autentisk praksis.

Ofte stilte spørsmål om spanske væruttrykk i kontekst

Hvilke er noen effektive måter å undervise spanske væruttrykk i kontekst?

Undervisning i spanske væruttrykk i kontekst kan forbedres ved å bruke storyboard-aktiviteter, rollespill, visuelle hjelpemidler og å koble væruttrykk til virkelige aktiviteter og sesonger. Engasjer elever med interaktive scenarier og parvise talerøvelser for å styrke ordforråd og forståelse.

Hvordan kan jeg lage en klasseaktivitet som kombinerer spanske måneder, vær og fritidsaktiviteter?

For å kombinere måneder, vær og fritidsaktiviteter på spansk, kan elever brainstorme fritidsaktiviteter og deretter lage spørsmål og svar om når hver aktivitet foregår, inkludert måned og vær. Bruk storyboards eller paraktiviteter for å øve på å danne komplette setninger og koble hver fritidsaktivitet til riktig sesong.

Hva er en storyboard-aktivitet for å øve spanske væruttrykk?

En storyboard-aktivitet innebærer at elever illustrerer scener som viser ulike fritidsaktiviteter, og merker hver scene med sesong, måned og væruttrykk på spansk. Elevene skriver og svarer på spørsmål knyttet til hver scene for å øve både forståelse og taleforståelse.

Hvorfor er det viktig å bruke kontekst når man underviser i spanske værord?

Å bruke kontekst når man underviser i værord hjelper elever med å huske og anvende uttrykk nøyaktig. Å koble væruttrykk til måneder, sesonger og virkelige aktiviteter gjør leksjonene mer meningsfulle og forbedrer langtidshukommelsen.

Hvordan kan partneraktiviteter hjelpe elever med å lære spanske vær- og sesongsuttrykk?

Partneraktiviteter oppmuntrer elever til å øve på vær- og sesongsuttrykk i samtale. Ved å stille og svare på spørsmål om fritidsaktiviteter, bygger elever selvtillit, forsterker grammatikk og forbedrer flyt i talen i et støttende miljø.




Bilde~~POS=TRUNC Tilskrivelser
  • 20140513-FHS Lacrosse-714.jpg • ginn5j • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Army-Notre Dame Football • West Point - The U.S. Military Academy • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Born To Prosperity • emilio labrador • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • family • Key Foster • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • På ski i Trysil • Skistar Trysil • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • precipitation • ** RCB ** • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Swimming in color • Yatmandu • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • videogames • mache • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Attester

"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."
–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."
– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»
– Lærer i tredje klasse
*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://www.test.storyboardthat.com/no/lesson-plans/vær-årstider-måneder-aktiviteter/svar-da
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office