![Vokabular i "The Bells"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/no-examples/vokabular-i--the-bells-.png "Vokabular i "The Bells"")
Aktivitetsoversikt
En annen fin måte å engasjere elevene er gjennom etableringen av storyboards som bruker vokabular fra “The Bells”. Her er en liste over noen vokabular ord ofte undervist med dikt, og et eksempel på en visuell vokabular bord.
“The Bells” Vocabulary
- sleder
- krystallinsk
- rune
- ringing
- henrykkelse
- alarum
- turbulens
- expostulation
- palpitating
- monodi
- ghouls
- paean
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Vise din forståelse av vokabular ord i “The Bells” ved å lage visualiseringer.
- Velg tre vokabular ord fra historien og skriv dem i tittelen bokser.
- Finn definisjonen i en utskrift eller online ordbok.
- Skriv en setning som bruker vokabular ord.
- Illustrere betydningen av ordet i cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, karakterer og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class for å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
- Lagre og sende inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 1 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Ord 2 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Ord 2 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Word 3 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 3 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
Aktivitetsoversikt
En annen fin måte å engasjere elevene er gjennom etableringen av storyboards som bruker vokabular fra “The Bells”. Her er en liste over noen vokabular ord ofte undervist med dikt, og et eksempel på en visuell vokabular bord.
“The Bells” Vocabulary
- sleder
- krystallinsk
- rune
- ringing
- henrykkelse
- alarum
- turbulens
- expostulation
- palpitating
- monodi
- ghouls
- paean
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Vise din forståelse av vokabular ord i “The Bells” ved å lage visualiseringer.
- Velg tre vokabular ord fra historien og skriv dem i tittelen bokser.
- Finn definisjonen i en utskrift eller online ordbok.
- Skriv en setning som bruker vokabular ord.
- Illustrere betydningen av ordet i cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, karakterer og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class for å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
- Lagre og sende inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 1 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Ord 2 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Ord 2 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Word 3 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 3 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
Hvordan bruke ordforrådet til «The Bells»
Engasjer elever med en ordjakt
Øk spenningen ved å gjøre ordgåten til et spill! Interaktive jakter hjelper elever med å huske ords betydninger og fremmer teamarbeid.
Definer tydelige mål for skattejakten
Velg 5-8 nøkkelord fra “The Bells” og bestem hva du vil at elevene skal finne—definisjoner, synonymer, eksempler eller bilder. Tydelige mål holder aktiviteten fokusert og meningsfull.
Forbered ordkort og skjulesteder rundt i klasserommet
Skriv hvert ord på et kort. Skjul kortene på kreative steder rundt i rommet. Variér vanskelighetsgraden på skjulestedene for å holde elevene utfordret og engasjert.
Forklar reglene og sett elevforventninger
Fortell elevene at de skal jobbe i par eller små grupper for å finne og definere hvert ord. Forklar hva som regnes som en vellykket oppdagelse— for eksempel korrekt angivelse av betydningen eller bruk av ordet i en setning.
Overvåk fremdriften og feire oppdagelser
Rundt mens elever jakter, og gi tips og oppmuntring etter behov. Feire når en gruppe har funnet alle ord og delt sine betydninger, noe som styrker ordforrådet.
Ofte stilte spørsmål om vokabularet for «The Bells»
Hva er et visuelt ordforrådsbrett for "The Bells" av Edgar Allan Poe?
Et visuelt ordforrådsbrett for “The Bells” er en kreativ aktivitet hvor elever velger nøkkelord fra diktet, definerer dem, bruker dem i setninger og illustrerer hver ords betydning med bilder eller scener. Dette hjelper med å styrke forståelsen gjennom både ord og bilder.
Hvordan kan jeg undervise i ordforråd fra "The Bells" på en engasjerende måte?
Engasjer elever med ordforråd fra “The Bells” ved å la dem lage storyboards eller visuelle ordforrådsbrett. Elevene velger ord, finner definisjoner, bruker dem i setninger og illustrerer deres betydning, noe som gjør læringen både interaktiv og minneverdig.
Hvilke viktige ordforrådsord bør man fokusere på i "The Bells"?
Noen viktige ord fra “The Bells” inkluderer sleighs, krystallklar, runisk, tintinnabulering, ekstase, alarm, turbulens, protest, pulserende, monodi, spøkelser og pæan. Å fremheve disse termene kan utdype elevenes forståelse av diktet.
Hva er den beste måten for elever å vise forståelse av vokabular i "The Bells"?
Den beste måten er å få elever til å visualisere vokabularet ved å velge ord, definere dem, skrive eksemplesatser og illustrere betydningene. Denne tilnærmingen kombinerer lesing, skriving og kunst for bedre hukommelse.
Hvordan bruker jeg Photos for Class for å illustrere vokabularord fra "The Bells"?
For å bruke Photos for Class, skriv inn et vokabularord fra “The Bells” i søkefeltet, velg et passende bilde, og legg det til i ditt visuelle ordforrådsbrett. Dette verktøyet gir sikre, opphavsrettsvennlige bilder for klasseromsprosjekter.
- 24 • sfaingap • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Crystalline • audreyjm529 • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- praying @ altar • Roswell_UMC • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Runor • AleGranholm • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- waiting ringing • Artur Pilipchuck • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
