Aktivitetsoversikt
Nett er et utmerket verktøy for å hjelpe elevene med å organisere fakta på en systematisk og visuell måte. Studentene skal undersøke Pennsylvania og bruke den tomme malen som følger med for å vise hva de har lært. Studentene vil lage et 6-cellers nett som inkluderer statens motto, blomst, tre og fugl, hovedstaden og andre større byer, en berømt borger, dato for stat, kallenavn og et interessant turiststed for Pennsylvania. Denne aktiviteten kan brukes som en del av en regioner i USA-enhet, eller som en del av en informasjonsforskningsenhet.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et 6-cellers nett som inkluderer statens motto, blomst, tre og fugl, hovedstaden og andre større byer, en berømt borger, dato for statsdannelse, kallenavn og et interessant turiststed for Pennsylvania.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Skriv statens navn i mellomrommet.
- Lag en illustrasjon som representerer hver overskrift (byer, statsmotto osv.) ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
- Skriv et kort sammendrag av hver overskrift i feltet under illustrasjonen.
- Spar ofte!
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 5 Points | Fremvoksende 3 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Alle fem cellene har grundig informasjon om staten. Beskrivelsene er klare og minst to setninger. | Tre eller fire av cellene har informasjon om staten. Beskrivelsene kan forstås, men de er noe uklare. | To eller færre celler har informasjon om staten, eller informasjonen er unøyaktig. Beskrivelsene er uklare og er ikke minst to setninger. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer beskrivelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonene relaterer seg til beskrivelsene, men er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til beskrivelsene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
| Konvensjoner | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil. |
Aktivitetsoversikt
Nett er et utmerket verktøy for å hjelpe elevene med å organisere fakta på en systematisk og visuell måte. Studentene skal undersøke Pennsylvania og bruke den tomme malen som følger med for å vise hva de har lært. Studentene vil lage et 6-cellers nett som inkluderer statens motto, blomst, tre og fugl, hovedstaden og andre større byer, en berømt borger, dato for stat, kallenavn og et interessant turiststed for Pennsylvania. Denne aktiviteten kan brukes som en del av en regioner i USA-enhet, eller som en del av en informasjonsforskningsenhet.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et 6-cellers nett som inkluderer statens motto, blomst, tre og fugl, hovedstaden og andre større byer, en berømt borger, dato for statsdannelse, kallenavn og et interessant turiststed for Pennsylvania.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Skriv statens navn i mellomrommet.
- Lag en illustrasjon som representerer hver overskrift (byer, statsmotto osv.) ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
- Skriv et kort sammendrag av hver overskrift i feltet under illustrasjonen.
- Spar ofte!
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 5 Points | Fremvoksende 3 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Alle fem cellene har grundig informasjon om staten. Beskrivelsene er klare og minst to setninger. | Tre eller fire av cellene har informasjon om staten. Beskrivelsene kan forstås, men de er noe uklare. | To eller færre celler har informasjon om staten, eller informasjonen er unøyaktig. Beskrivelsene er uklare og er ikke minst to setninger. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer beskrivelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonene relaterer seg til beskrivelsene, men er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til beskrivelsene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
| Konvensjoner | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil. |
Fakta om aktivitet i Pennsylvania
Planlegg en Pennsylvania-fakta-nettside som en klassehjerne-stormingsaktivitet
Engasjer klassen din ved å samarbeide om å lage en liste over hva elevene allerede vet og ønsker å lære om Pennsylvania før individuell forskning begynner. Dette bygger bakgrunnskunnskap og vekker nysgjerrighet samtidig som det modellerer hvordan man organiserer fakta visuelt.
Tildel spesifikke forskningsområder til elevene
Del opp emnene (som statsmotto, blomst, berømt borger) blant elever eller par. Dette sikrer fokusert, grundig forskning og hjelper hver elev med å bidra med unik informasjon til klassens web.
Vis hvordan man finner pålitelige kilder på nettet
Demonstrer søk etter Pennsylvania-fakta ved å bruke barnevennlige nettsteder eller bibliotekdatabaser. Vis hvordan man sjekker for nøyaktighet og tar enkle notater, noe som legger grunnlaget for sterke forskningsferdigheter.
Veiled elever i å lage illustrasjoner for hver fakta
Oppmuntre til kreativitet ved å la elever tegne eller velge bilder som representerer deres tildelte emne. Visuelle elementer gjør fakta minneverdige og hjelper elever med å koble informasjon til virkelige eksempler.
Del og kombiner individuelle websider til en klasserutstilling
Inviter elever til å presentere sine webceller og samle dem i en stor klasserposter eller digital lysbildeserie. Dette feirer elevens læring og gir en fargerik, kollektiv referanse for fremtidige leksjoner.
Ofte stilte spørsmål om fakta om aktivitet i Pennsylvania
Hva er noen raske og enkle fakta å inkludere på en Pennsylvania-statsside for elever?
Pennsylvania-statssider bør inneholde nøkkelinformasjon som statsmotto, statsblomst, stats tre, statsfugl, hovedstad og større byer, en berømt borger, statsdato, kallenavn og en interessant turistattraksjon. Disse fakta hjelper elever å organisere og visuelt forstå Pennsylvania.
Hvordan kan jeg hjelpe elevene mine med å lage et faktahjul om Pennsylvania?
Veilede elever til å skrive "Pennsylvania" i midten av hjulet, og la dem lage seks tilknyttede celler for kategorier som motto, blomst, tre, fugl, byer, berømt borger, statsdato, kallenavn og turiststed. Oppmuntre dem til å legge til illustrasjoner og korte oppsummeringer for hver kategori.
Hva bør inkluderes i en 6-cellet webaktivitet om Pennsylvania for 3.-6. trinn?
En 6-cellet web om Pennsylvania bør dekke: statsmotto, blomst, tre, fugl, hovedstad og større byer, en berømt borger, statsdato, kallenavn og en interessant turistattraksjon. Hvert celle har en oppsummering og illustrasjon.
Hva er den beste måten å organisere Pennsylvania's fakta for barneskolen?
Den beste måten er å bruke et visuelt nettverk eller grafisk organiseringsverktøy. Plasser "Pennsylvania" i midten og forgrening ut til viktige emner som symboler, byer, personer og historie. Denne tilnærmingen hjelper elever å se koblinger og huske fakta lettere.
Hvor kan jeg finne maler for Pennsylvania-studieaktiviteter?
Du kan finne tomme webmaler for Pennsylvania-aktiviteter på utdanningsnettsteder, lærerressursplattformer eller ved å lage en enkel organiserer med en midtcirkel og seks tilknyttede celler for hver kategori elever skal forske på.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Pennsylvania State Guide
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
