Aktivitetsoversikt
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Michigan and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in Michigan History
Here are five important events in Michigan's history for a timeline:
1701: Antoine de la Mothe Cadillac founds Fort Pontchartrain du Détroit, marking the beginning of European settlement in what would become Detroit, a pivotal event in Michigan's colonial history.
1837: Michigan is admitted to the Union as the 26th state on January 26, 1837, after resolving a boundary dispute with Ohio known as the Toledo War.
1913: The Ford Motor Company introduces the moving assembly line in Highland Park, revolutionizing manufacturing processes and making automobile production faster and more efficient.
1959: The Mackinac Bridge, spanning the Straits of Mackinac and connecting Michigan's Upper and Lower Peninsulas, opens to traffic, becoming a vital transportation link and a symbol of Michigan's engineering prowess.
1967: The Detroit Riots, also known as the 12th Street Riot, erupt in July, marking a significant moment in the Civil Rights Movement and highlighting racial tensions in urban America.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Michigan’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Hendelser og Datoer | Hendelsene som er valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. Datoene som er oppgitt er riktige. | De fleste hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. De fleste av de oppgitte datoene er riktige. | Noen av hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante. Det kan være manglende hendelser eller hendelser som er irrelevante. For mange datoer kan være feil. |
| Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringene eller beskrivelsene som er gitt for hver hendelse, er nøyaktige og gir innsikt i betydningen av hendelsene. | Forklaringene eller beskrivelsene for hvert arrangement er for det meste nøyaktige og forsøker å gi innsikt i betydningen av hendelsene. | Det er flere tydelige unøyaktigheter i forklaringene eller beskrivelsene av hendelsene. Det kan være liten eller ingen innsikt i betydningen av hendelsene, eller den oppgitte informasjonen kan være for begrenset eller mangler. |
| Engelske Konvensjoner | Det er 0-2 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 3-4 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 5 eller flere feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. |
Aktivitetsoversikt
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of Michigan and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in Michigan History
Here are five important events in Michigan's history for a timeline:
1701: Antoine de la Mothe Cadillac founds Fort Pontchartrain du Détroit, marking the beginning of European settlement in what would become Detroit, a pivotal event in Michigan's colonial history.
1837: Michigan is admitted to the Union as the 26th state on January 26, 1837, after resolving a boundary dispute with Ohio known as the Toledo War.
1913: The Ford Motor Company introduces the moving assembly line in Highland Park, revolutionizing manufacturing processes and making automobile production faster and more efficient.
1959: The Mackinac Bridge, spanning the Straits of Mackinac and connecting Michigan's Upper and Lower Peninsulas, opens to traffic, becoming a vital transportation link and a symbol of Michigan's engineering prowess.
1967: The Detroit Riots, also known as the 12th Street Riot, erupt in July, marking a significant moment in the Civil Rights Movement and highlighting racial tensions in urban America.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in Michigan’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Hendelser og Datoer | Hendelsene som er valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. Datoene som er oppgitt er riktige. | De fleste hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. De fleste av de oppgitte datoene er riktige. | Noen av hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante. Det kan være manglende hendelser eller hendelser som er irrelevante. For mange datoer kan være feil. |
| Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringene eller beskrivelsene som er gitt for hver hendelse, er nøyaktige og gir innsikt i betydningen av hendelsene. | Forklaringene eller beskrivelsene for hvert arrangement er for det meste nøyaktige og forsøker å gi innsikt i betydningen av hendelsene. | Det er flere tydelige unøyaktigheter i forklaringene eller beskrivelsene av hendelsene. Det kan være liten eller ingen innsikt i betydningen av hendelsene, eller den oppgitte informasjonen kan være for begrenset eller mangler. |
| Engelske Konvensjoner | Det er 0-2 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 3-4 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 5 eller flere feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. |
Hvordan gjøre det med Michigans tidslinje
Organiser en Michigan-historietidslinje-galleriutstilling
Sett opp en klasseromsgalleriutstilling for å vise elev-tidslinjer om Michigan-historie. Dette gir elevene mulighet til å se ulike perspektiver og tolkninger av viktige hendelser, og fremmer engasjement og samarbeid.
Forbered elevtidslinjer for utstilling
La elevene montere sine ferdige tidslinjer på plakater eller stort papir. Oppmuntre til ryddighet og kreativitet for å gjøre hver tidslinje visuelt tiltalende og lett å lese.
Plasser tidslinjene rundt i klasserommet
Fest elevtidslinjer langs vegger, på pultene eller oppslagstavler. La det være plass til at elever kan bevege seg og se hver tidslinje komfortabelt, slik at alle kan delta i galleriet.
Veilede elever i observasjon og refleksjon
Del elever inn i små grupper og tildel startpunkter. La dem rotere gjennom galleriet, bruk noen minutter ved hver tidslinje og noter interessante fakta, likheter eller unike detaljer.
Diskuter funnene som en klasse
Fasiliter en diskusjon der elevene deler hva som fanget oppmerksomheten deres. Fremhev variasjonen i utvalgte hendelser og ulike måter historien kan tolkes på, og understrek verdien av ulike perspektiver i læringen.
Ofte stilte spørsmål om Michigans tidslinje
Hva er de viktigste hendelsene å inkludere på en Michigan-historietidslinje for elever?
Nøkkelhendelser for en Michigan-historietidslinje inkluderer grunnleggelsen av Fort Pontchartrain du Détroit i 1701, Michigans statsdannelse i 1837, innføringen av den bevegelige samlebåndet av Ford i 1913, åpningen av Mackinac Broen i 1959 og Detroit-opprøret i 1967. Å velge hendelser som formet Michigans utvikling hjelper elever å forstå statens historiske betydning.
Hvordan kan jeg hjelpe mine elever med å lage en tidslinje over Michigans historie?
Veiled elever til å undersøke viktige hendelser, ordne dem i kronologisk rekkefølge og legge til datoer, beskrivelser og relevante illustrasjoner for hver hendelse. Bruk tidslinjemaler eller plakatformater for enkel organisering og oppmuntre til kreativitet med bilder og presentasjoner.
Hva er en enkel måte å undervise om Michigans historie ved bruk av en tidslinjeaktivitet?
En enkel tilnærming er å gi en tom tidslinjemal og en liste over viktige hendelser. La elever plassere hver hendelse i rekkefølge, legge til korte beskrivelser og inkludere bilder. Denne praktiske aktiviteten hjelper dem å visualisere den historiske utviklingen.
Hvorfor er den bevegelige samlebåndet viktig i Michigans historie?
Den bevegelige samlebåndet, introdusert av Ford i 1913, revolusjonerte produksjonen og gjorde Michigan til en ledende aktør i bilindustrien. Det muliggjorde raskere og mer effektiv bilproduksjon, og påvirket statens økonomi og industrielle vekst.
Hva er noen kreative alternativer til tradisjonelle tidslinjelayouts for historieundervisning?
Vurder å bruke tidslinjeplakater, gallerivandringer eller digitale tidslinjer for å gjøre historieundervisningen mer interaktiv. Disse alternativene lar elever presentere forskning visuelt og engasjere klassekamerater i å lære om Michigans historie.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Michigan State Guide
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
