Aktivitetsoversikt
I denne aktiviteten demonstrerer elevene sin forståelse av flere ordforrådord ved hjelp av et edderkoppkart. Etter å ha valgt ordet (e), gir elevene en del av tale, definisjon, et eksempel fra teksten, og demonstrerer forståelsen av ordet (e) gjennom storyboardet.
Eksempelfortegnelsen inneholder:
- tørke
- donasjon
- krise
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Demonstrer din forståelse av ordforrådene i "Kenyas lange tørre sesong" ved å skape visualiseringer.
- Velg tre ordforrådord fra historien og skriv dem i tittelboksene.
- Finn definisjonen i en utskrift eller en online ordbok.
- Skriv en setning som bruker ordforrådets ord.
- Illustrere betydningen av ordet i cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, tegn og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 1 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Ord 2 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Ord 2 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Word 3 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 3 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
Aktivitetsoversikt
I denne aktiviteten demonstrerer elevene sin forståelse av flere ordforrådord ved hjelp av et edderkoppkart. Etter å ha valgt ordet (e), gir elevene en del av tale, definisjon, et eksempel fra teksten, og demonstrerer forståelsen av ordet (e) gjennom storyboardet.
Eksempelfortegnelsen inneholder:
- tørke
- donasjon
- krise
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Demonstrer din forståelse av ordforrådene i "Kenyas lange tørre sesong" ved å skape visualiseringer.
- Velg tre ordforrådord fra historien og skriv dem i tittelboksene.
- Finn definisjonen i en utskrift eller en online ordbok.
- Skriv en setning som bruker ordforrådets ord.
- Illustrere betydningen av ordet i cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, tegn og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 1 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Ord 2 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Ord 2 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Word 3 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 3 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
Hva du bør vite om en vokabularleksjonsplan for «Kenyas lange tørre sesong»
Engasjer elever med interaktive ordspill
Øk ordforrådets fastholdelse ved å gjøre læringen gøy og minneverdig gjennom interaktive spill som involverer hele klassen.
Sett opp et ordforråds-stafettløp
Del elever inn i lag, still dem opp, og gi hvert lag et ord. Den første eleven skriver definisjonen, neste legger til en setning, og den siste tegner en rask skisse. Roter slik at alle deltar. Dette gir energi til repetisjonen og styrker forståelsen.
Inkluder charades for ords betydninger
La elever mime ord uten å snakke, mens andre gjetter ordet. Denne kinestetiske tilnærmingen hjelper med å befeste ords betydning og holder elever engasjerte.
Lag en ordskattejakt
Skjul kort med ord eller definisjoner rundt i rommet. Elevene søker, matcher ord med betydninger, og diskuterer valgene sine. Oppmuntre til teamarbeid og aktiv læring med denne morsomme aktiviteten.
Avslutt med en rask refleksjonsrunde
La hver elev dele én ting de har lært eller en ny måte å huske et ord på. Dette forsterker læringen og gir elever mulighet til å høre strategier fra sine klassekamerater. Refleksjon bygger selvtillit og hukommelse.
Ofte stilte spørsmål om vokabularundervisningsplan for «Kenyas lange tørre sesong»
Hva er en visuell vokabularstavle-økt for "Kenya's lange tørkeperiode"?
En visuell vokabularstavle for Kenya's lange tørkeperiode ber eleverne om å velge viktige ord fra historien, definere dem, bruke hver i en setning og illustrere meningen med scener eller bilder. Dette hjelper elever med å bygge forståelse og ordforrådsevner på en kreativ måte.
Hvordan kan jeg undervise i vokabular fra "Kenya's lange tørkeperiode" ved hjelp av et edderkoppkart?
For å undervise i vokabular med et edderkoppkart, la elevene velge nøkkelord fra teksten, og deretter organisere hvert ords definisjon, ordklasse, et eksempelsitat og en illustrasjon på en visuell organiser. Denne metoden hjelper med å utdype ordforståelsen gjennom koblinger og kontekst.
Hvilke eksempler på vokabulærord finnes i "Kenya's lange tørkeperiode"?
Eksempler på vokabulærord fra Kenya's lange tørkeperiode inkluderer tørke, donasjon og krise. Disse ordene er sentrale i historien og hjelper elever med å diskutere viktige temaer om vær og samfunnsstøtte.
Hvorfor bruke illustrasjoner eller storyboards for å undervise i nytt vokabular?
Å bruke illustrasjoner eller storyboards for å undervise i vokabular engasjerer visuelle elever, forsterker ords betydning og støtter minnebevaring. Denne tilnærmingen gjør abstrakte ord mer konkrete og meningsfulle for elever.
Hva er den beste måten å hjelpe 4.–5. klassestudenter med å forstå utfordrende vokabular?
Den beste måten å hjelpe 4.–5. klassestudenter med å forstå utfordrende vokabular er ved å kombinere definisjoner, eksempelsitater og visuelle representasjoner. Aktiviteter som edderkoppkart og visuelle tavler oppmuntrer til aktiv deltakelse og utdyper forståelsen.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Kenyas Long Dry Season
![Årsak og virkning i "Kenyas lange tørre sesong" Storyboard](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4232048/cell-row-0-col-0-w400.png "Årsak og virkning i "Kenyas lange tørre sesong"")
![Sammenlign og kontrast i "Kenyas lange tørre sesong" Storyboard](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4232040/cell-row-0-col-0-w400.png "Sammenlign og kontrast i "Kenyas lange tørre sesong"")
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
