Søk
https://www.test.storyboardthat.com/no/lesson-plans/kanadiske-myndigheter/avis
Aktivitetsoversikt
Mal og Klasseinstruksjoner
Rubrikk
Aktivitetsoversikt Accordion Arrow

Aktivitetsoversikt


Det er mange mennesker og grupper av mennesker som spiller en viktig rolle i våre regjeringer. Det er viktig for studentene å forstå hvem disse menneskene er, hvilke roller de har, og hvorfor de er viktige. For denne aktiviteten vil studentene velge 3 personer eller grupper av mennesker, og lage en avisside som illustrerer og beskriver hvem som er hvem i den kanadiske regjeringen .

Viktige personer i den kanadiske regjeringen

Monark: Et suverent statsoverhode, dvs. en konge eller en dronning. Den nåværende monarken i Canada er dronning Elizabeth II.

Statsoverhode: En offentlig representant for et land.

Regjeringssjef: Sjef for den utøvende grenen av regjeringen.

Senatet: Overhuset til Canadas parlament. Senatet består av 105 medlemmer utnevnt av guvernørgeneralen etter råd fra statsministeren.

Underhuset: Underhuset er et demokratisk valgt organ hvis medlemmer er kjent som parlamentsmedlemmer. Det har vært 338 parlamentsmedlemmer siden den siste omfordelingen av valgdistriktet for det føderale valget i 2015, hvor 30 seter ble lagt til.

Medlemmer av parlamentet: Medlemmer av Underhuset.

Statsminister: Statsministeren i Canada er kronens primærminister. Statsministeren fungerer som regjeringssjef for Canada, leder og velger medlemskap i kabinettet, og råder kronen om utøvelse av utøvende makt.

Generalguvernør: Representanten for den kanadiske monarken.

Suveren: Det kanadiske monarkiet.

Løytnantsguvernører: Den høyest rangerte offiser i provinsene deres.


Mal og Klasseinstruksjoner Accordion Arrow

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Tidsfrist:

Mål: Lag en avisside som beskriver tre medlemmer eller grupper av den kanadiske regjeringen og deres roller.

Studentinstruksjoner:

  1. Klikk på "Start oppgave".
  2. Fyll ut avisens tittel og dato.
  3. Legg til en overskrift.
  4. I hver beskrivelsesboks skriver du om en person eller gruppe mennesker og hva deres roller er.
  5. I hver bildeboks lager du en illustrasjon for hver beskrivelse ved å bruke nøyaktige tegn, gjenstander og scener.
  6. Lagre og avslutt når du er ferdig.

Leksjon Plan Reference


Rubrikk Accordion Arrow

Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Avisens Forside
Studentene vil gjenfortelle viktige hendelser fra historien ved å bruke en avisforside som mal. De vil legge til en fengende overskrift, lage bilder og skrive beskrivelser for hver for å imitere utseendet på forsiden til en avis som fremhever de viktigste hendelsene i historien.
Dyktig
7 Points
Fremvoksende
4 Points
Begynnelse
1 Points
Overskrift og Beskrivelser
Studentene inkluderer en fengende overskrift på forsiden samt detaljerte beskrivelser for hver illustrert hendelse som forklarer hva som skjedde i minimum 3-5 setninger.
Overskriften og/eller beskrivelsene for hendelsene kan forstås, men den er noe uklar eller for kort.
Forsiden mangler enten overskrift eller beskrivelser av hver av hendelsene som er avbildet.
Illustrasjoner
Illustrasjonene representerer hendelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. Det er tydelig at studenten tok seg tid og omsorg i å lage illustrasjonene.
Illustrasjonene relaterer seg delvis til hendelsene, men de er vanskelige å forstå eller virker forhastet.
Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til historiens nøkkelhendelser.
Stavemåte, Grammatikk, Tegnsetting
Sluttproduktet er fritt for stave-, tegnsettings- og grammatiske feil.
Sluttproduktet inneholder opptil tre feil i stavemåte, tegnsetting eller grammatikk som ikke endrer betydningen av teksten.
Sluttproduktet inneholder mer enn tre feil i stavemåte, tegnsetting eller grammatikk.


Aktivitetsoversikt


Det er mange mennesker og grupper av mennesker som spiller en viktig rolle i våre regjeringer. Det er viktig for studentene å forstå hvem disse menneskene er, hvilke roller de har, og hvorfor de er viktige. For denne aktiviteten vil studentene velge 3 personer eller grupper av mennesker, og lage en avisside som illustrerer og beskriver hvem som er hvem i den kanadiske regjeringen .

Viktige personer i den kanadiske regjeringen

Monark: Et suverent statsoverhode, dvs. en konge eller en dronning. Den nåværende monarken i Canada er dronning Elizabeth II.

Statsoverhode: En offentlig representant for et land.

Regjeringssjef: Sjef for den utøvende grenen av regjeringen.

Senatet: Overhuset til Canadas parlament. Senatet består av 105 medlemmer utnevnt av guvernørgeneralen etter råd fra statsministeren.

Underhuset: Underhuset er et demokratisk valgt organ hvis medlemmer er kjent som parlamentsmedlemmer. Det har vært 338 parlamentsmedlemmer siden den siste omfordelingen av valgdistriktet for det føderale valget i 2015, hvor 30 seter ble lagt til.

Medlemmer av parlamentet: Medlemmer av Underhuset.

Statsminister: Statsministeren i Canada er kronens primærminister. Statsministeren fungerer som regjeringssjef for Canada, leder og velger medlemskap i kabinettet, og råder kronen om utøvelse av utøvende makt.

Generalguvernør: Representanten for den kanadiske monarken.

Suveren: Det kanadiske monarkiet.

Løytnantsguvernører: Den høyest rangerte offiser i provinsene deres.


Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Tidsfrist:

Mål: Lag en avisside som beskriver tre medlemmer eller grupper av den kanadiske regjeringen og deres roller.

Studentinstruksjoner:

  1. Klikk på "Start oppgave".
  2. Fyll ut avisens tittel og dato.
  3. Legg til en overskrift.
  4. I hver beskrivelsesboks skriver du om en person eller gruppe mennesker og hva deres roller er.
  5. I hver bildeboks lager du en illustrasjon for hver beskrivelse ved å bruke nøyaktige tegn, gjenstander og scener.
  6. Lagre og avslutt når du er ferdig.

Leksjon Plan Reference


Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Avisens Forside
Studentene vil gjenfortelle viktige hendelser fra historien ved å bruke en avisforside som mal. De vil legge til en fengende overskrift, lage bilder og skrive beskrivelser for hver for å imitere utseendet på forsiden til en avis som fremhever de viktigste hendelsene i historien.
Dyktig
7 Points
Fremvoksende
4 Points
Begynnelse
1 Points
Overskrift og Beskrivelser
Studentene inkluderer en fengende overskrift på forsiden samt detaljerte beskrivelser for hver illustrert hendelse som forklarer hva som skjedde i minimum 3-5 setninger.
Overskriften og/eller beskrivelsene for hendelsene kan forstås, men den er noe uklar eller for kort.
Forsiden mangler enten overskrift eller beskrivelser av hver av hendelsene som er avbildet.
Illustrasjoner
Illustrasjonene representerer hendelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. Det er tydelig at studenten tok seg tid og omsorg i å lage illustrasjonene.
Illustrasjonene relaterer seg delvis til hendelsene, men de er vanskelige å forstå eller virker forhastet.
Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til historiens nøkkelhendelser.
Stavemåte, Grammatikk, Tegnsetting
Sluttproduktet er fritt for stave-, tegnsettings- og grammatiske feil.
Sluttproduktet inneholder opptil tre feil i stavemåte, tegnsetting eller grammatikk som ikke endrer betydningen av teksten.
Sluttproduktet inneholder mer enn tre feil i stavemåte, tegnsetting eller grammatikk.


Hva du skal vite om hvem som er hvem i den kanadiske regjeringen

1

Organiser en samarbeidende klasseromsregjering-simulering

Engasjer elevene i en praktisk simulering hvor de rolle-spiller ulike posisjoner i den kanadiske regjeringen. Denne tilnærmingen hjelper elever å forstå hver rolle bedre ved å utspille dem på en morsom, interaktiv måte.

2

Tildel elever spesifikke regjeringsroller

Del ut rolleark (f.eks. statsminister, senator, stortingsrepresentant, guvernør) til elevene. Oppmuntre dem til å undersøke og ta på seg ansvaret for sine tildelte roller i simuleringen.

3

Legg til rette for en mock-parlamentsøkt

Sett opp klasserommet for å etterligne underhuset og senatet. Veiled elevene i å debattere og stemme over en eksempel-lov, noe som styrker forståelsen av hvordan beslutninger tas i regjeringen.

4

Reflekter over opplevelsen som klasse

Lede en klassediskusjon etterpå for å debriefe hva elevene lærte om de ulike regjeringsrollene og viktigheten av samarbeid i den kanadiske styringsformen.

Ofte stilte spørsmål om hvem som er hvem i den kanadiske regjeringen

Hvem er de viktigste personene i den kanadiske regjeringen?

Viktige personer i den kanadiske regjeringen inkluderer monarken (for tiden dronning Elizabeth II), guvernørgeneralen (monarkens representant), statsministeren (regjeringens leder), parlamentsmedlemmer i Underhuset, senatorer i Senatet og lensmenn i hver provins.

Hva er forskjellen mellom Underhuset og Senatet i Canada?

Underhuset er et demokratisk valgt kammer hvor parlamentsmedlemmer (MP-er) representerer kanadierne, mens Senatet er overhuset med utnevnte medlemmer som vurderer og foreslår endringer til lovgivningen som er vedtatt av Underhuset.

Hva gjør guvernørgeneralen i den kanadiske regjeringen?

Guvernørgeneralen fungerer som representant for monarken i Canada, utfører seremonielle oppgaver, signer lover og sikrer kontinuitet i regjeringen.

Hvordan lager elever en avis side om den kanadiske regjeringens roller?

Elevene bør velge tre nøkkelpersoner eller grupper i den kanadiske regjeringen, skrive en beskrivelse av hver persons rolle, og inkludere en illustrasjon for hver på avissiden deres, i henhold til oppgaveinstruksjonene.

Hva er statsministerens rolle i Canada?

Statsministeren i Canada er regjeringens leder, ansvarlig for å lede den utøvende grenen, velge kabinettmedlemmer og rådgive monarken om nasjonale saker.




Attester

"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."
–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."
– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»
– Lærer i tredje klasse
*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://www.test.storyboardthat.com/no/lesson-plans/kanadiske-myndigheter/avis
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office