Aktivitetsoversikt
I denne aktiviteten studentene demonstrere sin forståelse av vokabular ord ved hjelp av en Frayer modell. Etter å ha valgt et ord, elevene gi en definisjon, egenskaper, eksempler (synonymer), og ikke-eksempler (antonymer) av ordet. Studenter kan gis vokabular ord, eller de kan bruke ord som de har oppdaget gjennom sin lesning av teksten.
Dette eksemplet bruker ordet liga:
- Definisjon: En enhet av avstand, anslått til om lag tre miles
- Kjennetegn: Karana oppdaget skipet flere ligaer bort
- Eksempler: Avstand, avstand mellom to punkter, måling
- Ikke-eksempler: Organisasjon, gruppe, klubb, samfunn
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en Frayer modell for en av vokabular ord fra Island of the Blue Dolphins.
- Velg et vokabular ord og skriv det inn i midten tittelen boksen.
- Finn definisjonen i en utskrift eller online ordbok og skriv det inn i beskrivelsen boksen under Definition.
- Illustrere betydningen av ordet i definisjonen cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, karakterer og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class for å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
- Tenk på minst tre egenskaper som bidrar til å utvide betydningen utover definisjonen.
- Gi skriftlige og visuelle eksempler på ordet.
- Gi skriftlige og visuelle ikke-eksempler på ordet.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Definisjon | Student inngått en korrekt definisjon av vokabular ord og inkludert den delen av talen. | Student inngått en korrekt definisjon for vokabular ord, men inkluderte ikke riktig ordklasse. | Student skrevet inn feil definisjon for vokabular ord, og / eller ikke har riktig ordklasse. |
| Kjennetegn | Student forutsatt at minst tre karakteristikker av vokabular ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen. | Student gitt to kjennetegn ved vokabular ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen. | Student gitt bare en karakteristikk av vokabularet ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen. |
| Eksempler | Student gitt minst tre eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet. | Student gitt to eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet. | Student gitt bare ett eksempel demonstrere forståelse av vokabularet ordet. |
| Ikke-Eksempler | Student gitt minst tre ikke-eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet. | Student gitt to ikke-eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet. | Student gis bare en ikke-eksempel demonstrerer forståelse av vokabular ord. |
Aktivitetsoversikt
I denne aktiviteten studentene demonstrere sin forståelse av vokabular ord ved hjelp av en Frayer modell. Etter å ha valgt et ord, elevene gi en definisjon, egenskaper, eksempler (synonymer), og ikke-eksempler (antonymer) av ordet. Studenter kan gis vokabular ord, eller de kan bruke ord som de har oppdaget gjennom sin lesning av teksten.
Dette eksemplet bruker ordet liga:
- Definisjon: En enhet av avstand, anslått til om lag tre miles
- Kjennetegn: Karana oppdaget skipet flere ligaer bort
- Eksempler: Avstand, avstand mellom to punkter, måling
- Ikke-eksempler: Organisasjon, gruppe, klubb, samfunn
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag en Frayer modell for en av vokabular ord fra Island of the Blue Dolphins.
- Velg et vokabular ord og skriv det inn i midten tittelen boksen.
- Finn definisjonen i en utskrift eller online ordbok og skriv det inn i beskrivelsen boksen under Definition.
- Illustrere betydningen av ordet i definisjonen cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, karakterer og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class for å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
- Tenk på minst tre egenskaper som bidrar til å utvide betydningen utover definisjonen.
- Gi skriftlige og visuelle eksempler på ordet.
- Gi skriftlige og visuelle ikke-eksempler på ordet.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Definisjon | Student inngått en korrekt definisjon av vokabular ord og inkludert den delen av talen. | Student inngått en korrekt definisjon for vokabular ord, men inkluderte ikke riktig ordklasse. | Student skrevet inn feil definisjon for vokabular ord, og / eller ikke har riktig ordklasse. |
| Kjennetegn | Student forutsatt at minst tre karakteristikker av vokabular ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen. | Student gitt to kjennetegn ved vokabular ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen. | Student gitt bare en karakteristikk av vokabularet ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen. |
| Eksempler | Student gitt minst tre eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet. | Student gitt to eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet. | Student gitt bare ett eksempel demonstrere forståelse av vokabularet ordet. |
| Ikke-Eksempler | Student gitt minst tre ikke-eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet. | Student gitt to ikke-eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet. | Student gis bare en ikke-eksempel demonstrerer forståelse av vokabular ord. |
Hva gjør du med det visuelle vokabularet på Island of the Blue Dolphins?
Organiser et klasserom med ordvegg for Island of the Blue Dolphins
Vis nøkkelord fra Island of the Blue Dolphins på en dedikert tavle eller vegg i klasserommet ditt. Visuelle påminnelser hjelper elever med å huske og bruke nye ord gjennom hele enheten.
Inviter elever til å bidra med sine egne ordoppdagelser
Oppmuntre elever til å legge til nyoppdagede ord fra lesingen sin til ordveggen sammen med definisjoner og illustrasjoner. Dette fremmer eierskap og øker engasjementet.
Gå gjennom og diskuter ordvegg-innlegg regelmessig
Sett av tid hver uke til å gå gjennom og diskutere innleggene som en klasse. Denne praksisen styrker forståelsen og gir elevene mulighet til å dele eksempler eller stille spørsmål om ukjente ord.
Integrer ordvegg-vokabularet i klasseromsaktiviteter
Planlegg skriveoppgaver, spill eller diskusjoner som krever at elever bruker ord fra veggen. Dette oppmuntrer til praktisk anvendelse og hjelper elevene med å internalisere vokabularet.
Feire vokabularvekst på slutten av enheten
Fremhev elevenes vekst ved å gå gjennom alle de tilførte ordene og anerkjenne innsatsen deres. Vurder en morsom quiz eller gruppeaktivitet for å feire deres utvidede vokabular!
Ofte stilte spørsmål om det visuelle vokabularet på Island of the Blue Dolphins
Hva er en Frayer-modell, og hvordan kan jeg bruke den til å lære bort ordforråd fra “Island of the Blue Dolphins”?
En Frayer-modell er en grafisk organiser som hjelper elever med å utdype sin forståelse av ordforråd ved å utforske dets definisjon, egenskaper, eksempler (synonymer) og ikke-eksempler (antonymer). For å bruke den til “Island of the Blue Dolphins” kan elever velge et ord fra teksten og fylle ut hver seksjon, ved å bruke både ord og bilder for å forsterke betydningen.
Hvordan lager jeg en visuell ordforrådstavle for “Island of the Blue Dolphins”?
For å lage en visuell ordforrådstavle for “Island of the Blue Dolphins” velger du nøkkelord fra boken og bruker en Frayer-modell-mal. Fyll inn hver seksjon med ordets definisjon, egenskaper, eksempler og ikke-eksempler, og legg til bilder, tegninger eller fotografier for å visuelt representere hver del.
Hvilke effektive ordforrådsord kan brukes fra “Island of the Blue Dolphins” til en 4. eller 5. klasseundervisning?
Effektive ordforrådsord fra “Island of the Blue Dolphins” for 4.- og 5. klasse inkluderer league, cove, provisions, tide og canoe. Disse ordene hjelper elever med å koble bokens setting, karakterer og overlevelses-temaer.
Hva er trinnene for at elever skal kunne gjennomføre en Frayer-modellaktivitet med ord fra “Island of the Blue Dolphins”?
Elevene bør: 1) Velge et ord fra boken, 2) finne definisjonen i en ordbok, 3) liste egenskaper, 4) gi eksempler og synonymer, 5) gi ikke-eksempler eller antonymer, og 6) legge til illustrasjoner eller fotografier for å støtte forståelsen.
Hvorfor er det visuelt å lære ordforråd nyttig for elever som leser “Island of the Blue Dolphins”?
Visuell undervisning i ordforråd hjelper elever med å forstå og huske nye ord ved å koble betydninger til bilder og eksempler fra det virkelige liv. Denne strategien er spesielt nyttig med “Island of the Blue Dolphins”, hvor kontekst og setting er nøkkelen til å forstå historien.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Island of the Blue Dolphins
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
