Aktivitetsoversikt
En fin måte å engasjere studentene på, er å lage et storyboard som bruker vokabular fra Where Do Polar Bears Live? I denne aktiviteten demonstrerer elevene sin forståelse av ordforrådord med setninger og tilhørende bilder. Studentene kan bli gitt ordforrådene, eller de kan bruke ord som de har oppdaget ved å lese teksten. Setningene og bildene bekrefter både deres forståelse av ordet og hvordan det ble brukt i sammenheng med historien.
- tundra
- hi
- lemming
- cub
- Arktis
- overleve
- voldsom
- utryddet
- spekk
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Vise din forståelse av vokabular ord i Where Do Polar Bears Live? ved å skape visualiseringer.
- Velg tre vokabular ord fra teksten og skriv dem i tittelen bokser.
- Finn definisjonen i en utskrift eller online ordbok.
- Skriv en setning som bruker vokabular ord.
- Illustrere betydningen av ordet i cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, karakterer og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class for å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
- Lagre og sende inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 1 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Ord 2 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Ord 2 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Word 3 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 3 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
Aktivitetsoversikt
En fin måte å engasjere studentene på, er å lage et storyboard som bruker vokabular fra Where Do Polar Bears Live? I denne aktiviteten demonstrerer elevene sin forståelse av ordforrådord med setninger og tilhørende bilder. Studentene kan bli gitt ordforrådene, eller de kan bruke ord som de har oppdaget ved å lese teksten. Setningene og bildene bekrefter både deres forståelse av ordet og hvordan det ble brukt i sammenheng med historien.
- tundra
- hi
- lemming
- cub
- Arktis
- overleve
- voldsom
- utryddet
- spekk
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Vise din forståelse av vokabular ord i Where Do Polar Bears Live? ved å skape visualiseringer.
- Velg tre vokabular ord fra teksten og skriv dem i tittelen bokser.
- Finn definisjonen i en utskrift eller online ordbok.
- Skriv en setning som bruker vokabular ord.
- Illustrere betydningen av ordet i cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, karakterer og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class for å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
- Lagre og sende inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 1 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Ord 2 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Ord 2 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Word 3 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 3 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
Hva med hvor isbjørnene bor? Vokabular
Inkluder bevegelse i ordforrådstimer for dypere læring
Øk engasjementet ved å invitere elever til å opptre for hvert ord med enkle bevegelser eller positurer. Denne kinestetiske tilnærmingen hjelper yngre elever å koble fysiske handlinger til ordets betydning, noe som gjør nye begreper mer minneverdige og morsomme!
Vis eksempler på ordforrådshandlinger før elever prøver selv
Vis elever, hvordan man representerer ord som ‘den’ ved å krumme seg sammen eller ‘vill’ ved å lage et sterkt ansiktsuttrykk. Å demonstrere handlinger først bygger elevenes selvtillit og klargjør dine forventninger.
Inviter elever til å brainstorme kreative bevegelser sammen
Oppmuntre til samarbeid ved å la elever foreslå sine egne bevegelser for hvert ord. Dette gir alle en stemme og styrker klassefellesskapet samtidig som det forsterker ordforståelsen.
Bruk bevegelsessignaler under høytlesning
Paus mens du leser og oppfordre elever til å utføre sin valgte handling når et ord i ordforrådet dukker opp i historien. Denne gjentakelsen kobler ord til kontekst og holder elever aktivt lyttende.
Gjør en rask repetisjonslek med nytt ordforråd
Spill et raskt repetisjonsspill hvor du sier et ord og elever utfører stille den matchende gesten. Denne raske aktiviteten gjør repetisjonen interaktiv og sjekker forståelsen på en lavtrykk måte.
Ofte stilte spørsmål om hvor isbjørnene bor? Vokabular
Hva er et visuelt ordforrådsbord for "Hvor Lever Isbjørnene?"
Et visuelt ordforrådsbord for "Hvor Lever Isbjørnene?" er en aktivitet der elever velger ord fra historien og demonstrerer forståelsen ved å skrive setninger og illustrere hvert ord med bilder. Dette hjelper med å forsterke ordets betydning i kontekst.
Hvordan kan jeg undervise i ordforråd fra "Hvor Lever Isbjørnene?" til 2. og 3. klassinger?
For å undervise i ordforråd fra "Hvor Lever Isbjørnene?" til 2. og 3. klassinger, la elevene velge ord fra teksten, bruke dem i egne setninger og lage matchende illustrasjoner. Denne metoden oppmuntrer til forståelse og hukommelse på en morsom, interaktiv måte.
Hvilke nøkkelord er viktige i "Hvor Lever Isbjørnene?"?
Nøkkelord i "Hvor Lever Isbjørnene?" inkluderer tundra, hule, lemming, ung, Arktis, overleve, vill, utryddet og fettlagring.
Hva er den beste måten å hjelpe elever med å forstå og bruke nytt ordforråd fra en historie?
Den beste måten å hjelpe elever med å forstå og bruke nytt ordforråd på er å få dem til å lage setninger med ordene og illustrere betydningen av dem. Denne praktiske tilnærmingen bygger både språk og forståelse.
Hvordan støtter visualiseringer ordforrådsinnlæring i barneskolen?
Visualiseringer støtter ordforrådsinnlæring ved å hjelpe elever med å koble ord til bilder, noe som gjør abstrakte konsepter lettere å forstå og huske. Dette er spesielt effektivt for unge elever i 2.–3. klasse.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Hvor får Polar Bears Live?
- Arctic Glacier • Polar Cruises • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Lemming • Leo-setä • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Whales • kohane • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
