Aktivitetsoversikt
Å forske på virkelige mennesker som praktiserer hinduisme, hinduistiske guddommer eller legendariske figurer fra hindutekster og mytologi, hjelper studentene til å få større innsikt i denne fascinerende religionen. Det hjelper studentene å gå utover bare å huske fakta for å få et mer omfattende syn på hinduismen og dens tilhengere. I denne aktiviteten vil studentene lage en biografi plakat for en person knyttet til hinduismen. Lærere kan gi elevene en bestemt person, eller de kan gi studentene et valg.
Disse plakatene kan skrives ut, lamineres og henges rundt i rommet som en visuell påminnelse om bemerkelsesverdige mennesker fra hinduismen. Studentene kan også presentere plakatene sine for klassekameratene, dele kunnskapen om personen sin, og dermed kombinere ferdigheter i forskning, skriving og tale i en kraftig oppgave.
Finn flere biografi plakatmaler for å legge til denne oppgaven hvis ønskelig!
Hinduistiske mennesker, guder og karakterer
- Aryabhata
- Annie Besant
- Raja Ram Mohan Roy
- Sri Ramakrishna Paramahamsa
- Swami Vivekananda
- Mahatma Gandhi
- Rabindranath Tagore
- Viswanathan Anand
- Sachin Tendulkar
- Kalpana Chawla
- Sri Nisargadatta Maharaj
- Brahma
- Vishnu
- Shiva
- Lord Krishna
- Lord Rama
- Gudinnen Lakshmi
- Gudinnen Bhu Devi
- Gudinnen Parvati
- Gudinnen Sati
- Ganesha
- Murugan
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Undersøk en person fra fortid eller nåtid relatert til hinduisme. Lag en plakat som inneholder viktige detaljer og engasjerende bilder.
Studentinstruksjoner:
- Bruk skolens ressurser til å utføre forskning på en person av betydning fra fortid eller nåtid som er relatert til hinduisme. Ta notater ved hjelp av en grafisk arrangør.
- På plakaten inneholder personens navn og fødselsdatoer, død (hvis aktuelt) og viktige prestasjoner i rekkefølge.
- Legg til passende scener, karakterer og gjenstander for å illustrere hver celle.
- Spar ofte.
Krav: Persons bilde, navn, fødsels- / dødsdato, viktige prestasjoner og bilder for å forbedre plakaten.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Trenger Forbedring | |
|---|---|---|---|
| Beskrivelse | Beskrivelsen inkluderer minst fem viktige fakta om den berømte eller historiske figuren. | Beskrivelsen inkluderer mindre enn fem viktige fakta, eller den inkluderer informasjon som ikke er relevant for den berømte eller historiske figuren. | Beskrivelsen er ufullstendig og inneholder ikke viktig informasjon om den kjente eller historiske figuren. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten som er valgt for å skildre scener, karakterer og gjenstander som passer til den berømte eller historiske figuren. De forsterker plakaten ved å symbolisere eller illustrere viktige fakta om figuren. Tid og omsorg er tatt for å sikre at scenene er ryddige, iøynefallende og kreative. | Kunsten som er valgt for å skildre scenene, karakterene og gjenstandene er stort sett nøyaktige, men det kan være noen friheter som distraherer fra oppdraget. Scenekonstruksjoner er ryddige, og oppfyller grunnleggende forventninger. | Kunsten som er valgt for å skildre scenene, karakterene og gjenstandene er for begrenset eller ufullstendig. |
| Engelske Konvensjoner | Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Ideer er for det meste organiserte. Det er noen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Storyboard-tekst er vanskelig å forstå. |
Aktivitetsoversikt
Å forske på virkelige mennesker som praktiserer hinduisme, hinduistiske guddommer eller legendariske figurer fra hindutekster og mytologi, hjelper studentene til å få større innsikt i denne fascinerende religionen. Det hjelper studentene å gå utover bare å huske fakta for å få et mer omfattende syn på hinduismen og dens tilhengere. I denne aktiviteten vil studentene lage en biografi plakat for en person knyttet til hinduismen. Lærere kan gi elevene en bestemt person, eller de kan gi studentene et valg.
Disse plakatene kan skrives ut, lamineres og henges rundt i rommet som en visuell påminnelse om bemerkelsesverdige mennesker fra hinduismen. Studentene kan også presentere plakatene sine for klassekameratene, dele kunnskapen om personen sin, og dermed kombinere ferdigheter i forskning, skriving og tale i en kraftig oppgave.
Finn flere biografi plakatmaler for å legge til denne oppgaven hvis ønskelig!
Hinduistiske mennesker, guder og karakterer
- Aryabhata
- Annie Besant
- Raja Ram Mohan Roy
- Sri Ramakrishna Paramahamsa
- Swami Vivekananda
- Mahatma Gandhi
- Rabindranath Tagore
- Viswanathan Anand
- Sachin Tendulkar
- Kalpana Chawla
- Sri Nisargadatta Maharaj
- Brahma
- Vishnu
- Shiva
- Lord Krishna
- Lord Rama
- Gudinnen Lakshmi
- Gudinnen Bhu Devi
- Gudinnen Parvati
- Gudinnen Sati
- Ganesha
- Murugan
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Undersøk en person fra fortid eller nåtid relatert til hinduisme. Lag en plakat som inneholder viktige detaljer og engasjerende bilder.
Studentinstruksjoner:
- Bruk skolens ressurser til å utføre forskning på en person av betydning fra fortid eller nåtid som er relatert til hinduisme. Ta notater ved hjelp av en grafisk arrangør.
- På plakaten inneholder personens navn og fødselsdatoer, død (hvis aktuelt) og viktige prestasjoner i rekkefølge.
- Legg til passende scener, karakterer og gjenstander for å illustrere hver celle.
- Spar ofte.
Krav: Persons bilde, navn, fødsels- / dødsdato, viktige prestasjoner og bilder for å forbedre plakaten.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Trenger Forbedring | |
|---|---|---|---|
| Beskrivelse | Beskrivelsen inkluderer minst fem viktige fakta om den berømte eller historiske figuren. | Beskrivelsen inkluderer mindre enn fem viktige fakta, eller den inkluderer informasjon som ikke er relevant for den berømte eller historiske figuren. | Beskrivelsen er ufullstendig og inneholder ikke viktig informasjon om den kjente eller historiske figuren. |
| Kunstneriske Skildringer | Kunsten som er valgt for å skildre scener, karakterer og gjenstander som passer til den berømte eller historiske figuren. De forsterker plakaten ved å symbolisere eller illustrere viktige fakta om figuren. Tid og omsorg er tatt for å sikre at scenene er ryddige, iøynefallende og kreative. | Kunsten som er valgt for å skildre scenene, karakterene og gjenstandene er stort sett nøyaktige, men det kan være noen friheter som distraherer fra oppdraget. Scenekonstruksjoner er ryddige, og oppfyller grunnleggende forventninger. | Kunsten som er valgt for å skildre scenene, karakterene og gjenstandene er for begrenset eller ufullstendig. |
| Engelske Konvensjoner | Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Ideer er for det meste organiserte. Det er noen grammatiske, mekaniske eller stavefeil. | Storyboard-tekst er vanskelig å forstå. |
Hvordan gjøre det med hinduistisk biografi-plakat
Gjøre forskning tilgjengelig for alle elever med engasjerende støttemateriell
Differentier forskningsoppgaver ved å tilby varierte kilder, leseNivåer og grafiske organiseringsverktøy for å sikre at hver elev, inkludert engelskelever og elever med lesevansker, kan delta trygt. Dette bygger elevens selvstendighet og øker engasjementet.
Vis hvordan man samler pålitelig informasjon om hinduistiske figurer
Demonstrer prosessen med å finne pålitelige kilder, sjekke fakta og ta notater ved bruk av en grafisk organiseringsverktøy. Elever lærer å unngå feilinformasjon og utvikler kritiske forskningsvaner.
Veilede elever i å organisere sin forskning visuelt
Bruk grafiske organiseringsverktøy som tidslinjer, webs eller faktatabeller for at elever skal sortere viktig informasjon før plakatskapning. Dette hjelper elever å se sammenhenger og strukturere plakatene sine logisk.
Inkluder jevnaldrende vurdering for å forbedre plakatkvaliteten
Fasiliter en gallerivandring eller peer feedback-sesjon slik at elever kan dele utkast og motta konstruktiv tilbakemelding. Dette bygger et støttende klasseromssamfunn og forbedrer elevarbeid.
Feire og vis elevplakater for å hedre læringen
Vis plakater rundt i klasserommet eller skolen og inviter elever til å presentere arbeidet sitt. Dette anerkjenner innsats, fremmer stolthet og utdyper forståelsen av hinduismens rike arv.
Ofte stilte spørsmål om hinduistisk biografiplakat
Hva er en hindu biografipostaktivitet for elever?
En hindu biografipostaktivitet er en klasseoppgave der elever forsker på en virkelig person, gud eller legendarisk figur fra hinduismen og lager en visuell plakat som fremhever deres liv, prestasjoner og innflytelse. Dette hjelper elever å engasjere seg i historie og kultur på en kreativ og meningsfull måte.
Hvordan velger jeg en person eller gud for en hindu biografipost?
Lærere kan tildele en spesifikk person eller gud relatert til hinduismen, eller la elevene velge noen de er interessert i fra en gitt liste, som Mahatma Gandhi, Lord Krishna eller Gudinnen Lakshmi. Vurder å velge figurer med betydningsfulle bidrag eller engasjerende historier for å forbedre læringen.
Hva bør inkluderes på en hindu biografipost for ungdomsskoleelever?
En hindu biografipost bør inneholde personens navn, bilde, fødsels- og dødsdato (hvis aktuelt), store prestasjoner og bilder eller illustrasjoner som representerer deres liv og betydning. Inkludering av viktige scener eller symboler legger til visuelt interesse og kontekst.
Hva er fordelene med å tildele biografiposter om hindufigurer i klassen?
Å tildele biografiposter om hindufigurer hjelper elever å utvikle forsknings-, skrive- og muntlige ferdigheter. Det utdyper også kulturell forståelse, fremmer empati og oppmuntrer til engasjement gjennom kreativ utfoldelse og elevdeling.
Hvor kan jeg finne maler eller ideer til hindu biografipost-oppgaver?
Du kan finne biografipost-maler og oppgaveideer på nettet gjennom utdanningsnettsteder, læreres ressursplattformer eller ved å søke etter utskrivbare maler tilpasset verdensreligioner eller historiske figurer. Å tilpasse eksisterende maler kan gjøre prosjektet raskt og enkelt å implementere.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Hinduisme
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
