Aktivitetsoversikt
En annen fin måte å engasjere elevene er gjennom etableringen av storyboards som bruker vokabular fra Glemmer jeg deg, Oh Earth ....
Her er en liste over noen vokabular ord ofte undervist med historien, og et eksempel på en visuell vokabular bord.
Eksempel vokabular ord fra "Glemmer jeg deg, Oh Earth ..."
- ozon
- vakuum
- eksil
- phosphorescence
- pilegrims
- voller
- purge
- scintillating
- standhaftig
- varde
- knebøy
- crepitation
- ødeleggende
- skjelne
- kval
- likbål
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Vise din forståelse av vokabular ord i "Glemmer jeg deg, Oh Earth ..." ved å lage visualiseringer.
- Velg tre vokabular ord fra historien og skriv dem i tittelen bokser.
- Finn definisjonen i en utskrift eller online ordbok.
- Skriv en setning som bruker vokabular ord.
- Illustrere betydningen av ordet i cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, karakterer og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class for å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
- Lagre og sende inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 1 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Ord 2 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Ord 2 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Word 3 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 3 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
Aktivitetsoversikt
En annen fin måte å engasjere elevene er gjennom etableringen av storyboards som bruker vokabular fra Glemmer jeg deg, Oh Earth ....
Her er en liste over noen vokabular ord ofte undervist med historien, og et eksempel på en visuell vokabular bord.
Eksempel vokabular ord fra "Glemmer jeg deg, Oh Earth ..."
- ozon
- vakuum
- eksil
- phosphorescence
- pilegrims
- voller
- purge
- scintillating
- standhaftig
- varde
- knebøy
- crepitation
- ødeleggende
- skjelne
- kval
- likbål
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Vise din forståelse av vokabular ord i "Glemmer jeg deg, Oh Earth ..." ved å lage visualiseringer.
- Velg tre vokabular ord fra historien og skriv dem i tittelen bokser.
- Finn definisjonen i en utskrift eller online ordbok.
- Skriv en setning som bruker vokabular ord.
- Illustrere betydningen av ordet i cellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, karakterer og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class for å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
- Lagre og sende inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 1 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Ord 2 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Ord 2 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
| Word 3 - Setning | Vokabular ordet blir brukt på riktig måte i eksempelet setningen i både mening og sammenheng. | Betydningen av setningen kan forstås, men vokabularet ordet brukes klønete eller i feil sammenheng. | Ordforrådet ordet er ikke brukt riktig i eksempelet setningen. |
| Word 3 - Visualisering | Dreieboken celle tydelig illustrerer betydningen av vokabular ord. | Dreieboken celle gjelder betydningen av vokabular ord, men er vanskelig å forstå. | Dreieboken celle ikke klart knyttet til betydningen av vokabular ord. |
Hva du skal si om ordforrådet «Hvis jeg glemmer deg, o jord…»
Organiser en klasserommet ordforrådsutfordring for dypere engasjement
Motiver elever ved å introdusere en vennlig konkurranse hvor lag tjener poeng for å bruke ordforrådsord i kontekst, og fremmer aktiv deltagelse og forsterker hukommelsen.
Del klassen inn i små lag
Lag grupper på 3–4 elever for å oppmuntre til samarbeid og lære av hverandre under ordforrådsutfordringen.
List opp ordforrådsordene på tavlen
Vis de utvalgte ordforrådsordene slik at alle elever lett kan referere til dem under aktiviteter, noe som øker ordgjenkjennelse.
Sett opp utfordringsregler og poengberegningskriterier
Klare hvordan lag tjener poeng – for eksempel ved riktig definisjon, bruk i setninger eller illustrasjon av betydninger – for å sikre rettferdig spill og engasjement.
Kjør tidsbegrensede runder med ulike oppgaver
Veksle gjennom raske runder hvor lag fullfører oppgaver som setningsskaping, tegning eller skuespill med ordforråd, gjør læringen dynamisk og morsom.
Announce winners and reflect on new words
Celebrate team achievements and discuss how students can use these words in future assignments, reinforcing long-term vocabulary acquisition.
Ofte stilte spørsmål om ordforrådet «Hvis jeg glemmer deg, å jord…»
Hva er en visuelt ordforrådsbrett for "If I Forget Thee, Oh Earth…"?
Et visuelt ordforrådsbrett for "If I Forget Thee, Oh Earth…" er en aktivitet hvor elever velger ordforrådsord fra historien, definerer dem, bruker dem i setninger, og lager illustrasjoner for å demonstrere deres betydning. Dette hjelper med å styrke forståelsen gjennom både ord og bilder.
Hvordan kan jeg undervise i ordforråd fra "If I Forget Thee, Oh Earth…" på en engasjerende måte?
Engasjer elever ved å la dem lage storyboards som kombinerer ordforrådsord med definisjoner, eksempelsatser og illustrasjoner. Denne interaktive metoden fremmer dypere forståelse og kreativitet.
Hva er noen nøkkelord i "If I Forget Thee, Oh Earth…"?
Nøkkelord inkluderer ozon, vakuum, eksil, fosforesens, glitrende, forsvarsverker og bål. Disse termene hjelper elever å forstå historiens temaer og setting.
Hvilke steg bør elever følge for å fullføre en visuell ordforrådsaktivitet for denne historien?
Elevene bør: 1) Velge tre ord, 2) Finne og skrive definisjoner, 3) Bruke hvert ord i en setning, og 4) Illustrere betydningen av hvert ord med scener, karakterer eller bilder.
Hvorfor bruke visuelle ordforrådsbrikker for å undervise i litteratur på 9.-10. trinn?
Visuelle ordforrådsbrikker hjelper elever i 9.-10. klasse med å lagekoblinger mellom ord og konsepter, støtter flere læringsstiler og fordypper forståelsen ved å kombinere tekst med bilder.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Glemmer jeg Deg, Oh Earth ...
![Identifiser Temaer i "If I Forget Thee, Oh Earth"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4044139/cell-row-0-col-0-w400.png "Identifiser Temaer i "If I Forget Thee, Oh Earth"")
- |~Somewhere out there~| • jase™ • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Exile ... • Kash_if • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- First Space-Based View of the Ozone Hole • NASA Goddard Photo and Video • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Holly Ka'ba • Camera Eye • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- The Ring Nebula • NASA on The Commons • Tillatelse No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
