Aktivitetsoversikt
Rike bilder engasjerer leseren, og billedspråk er en enhet som gjør skrive mer interessant og levende. I denne aktiviteten studentene velger en form for billedspråk som metafor, personifiseringen, overdrivelse, eller lignelse. Ved hjelp av et rutenett layout, studenter finne 1-3 tilfeller av den form for billedspråk i teksten og illustrere det med Storyboard That bibliotek og Photos For Class. Studentene vil nyte å blande de bokstavelig og billedlig betydning!
Eksempler på Simile i "Ghost of the Lagoon"
Simile - en sammenligning med 'Like' eller 'As'
- "Nedover, rask som lyd, spydet stupte inn i en hvit skulder."
- "Hans ord falt på luften som steiner falt inn i en dyp brønn."
- "En skole av fisk svømte forbi som sølvpiler."
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag et storyboard som viser eksempler på billedspråk i "Ghost of the Lagoon".
- Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
- Identifisere en form for billedspråk som lignelse eller metafor, og skriv det i tittelen boksen til venstre.
- Gi en definisjon og eksempel på den type billedspråk under tittelen boksen.
- Sitere tre eksempler fra teksten i beskrivelsen bokser.
- Illustrere eksempel med å bruke en kombinasjon av scener, karakterer og elementer.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Eksempler på Billedspråk | Det er tre eksempler på billedspråk i beskrivelsen bokser. | Det er to riktige eksempler på billedspråk i beskrivelsen bokser. | Bare ett av eksemplene på billedspråk er riktig. |
| Typer av Billedspråk | Alle tre eksempler er korrekt identifisert som Simile, metaforer, overdrivelse, eller personifisering (eller andre). | To eksempler på billedspråk er korrekt identifisert som lignelse, metafor, overdrivelse, eller personifisering (eller andre). | Bare ett eksempel på billedspråk er korrekt identifisert som lignelse, metafor, overdrivelse, eller personifisering (eller andre). |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene viser oppmerksomhet til detaljene i historien og viser tilkobling til billedspråk. | Illustrasjoner viser tilkobling til billedspråk. | Illustrasjoner ikke fornuftig med eksemplene valgt. |
Aktivitetsoversikt
Rike bilder engasjerer leseren, og billedspråk er en enhet som gjør skrive mer interessant og levende. I denne aktiviteten studentene velger en form for billedspråk som metafor, personifiseringen, overdrivelse, eller lignelse. Ved hjelp av et rutenett layout, studenter finne 1-3 tilfeller av den form for billedspråk i teksten og illustrere det med Storyboard That bibliotek og Photos For Class. Studentene vil nyte å blande de bokstavelig og billedlig betydning!
Eksempler på Simile i "Ghost of the Lagoon"
Simile - en sammenligning med 'Like' eller 'As'
- "Nedover, rask som lyd, spydet stupte inn i en hvit skulder."
- "Hans ord falt på luften som steiner falt inn i en dyp brønn."
- "En skole av fisk svømte forbi som sølvpiler."
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag et storyboard som viser eksempler på billedspråk i "Ghost of the Lagoon".
- Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
- Identifisere en form for billedspråk som lignelse eller metafor, og skriv det i tittelen boksen til venstre.
- Gi en definisjon og eksempel på den type billedspråk under tittelen boksen.
- Sitere tre eksempler fra teksten i beskrivelsen bokser.
- Illustrere eksempel med å bruke en kombinasjon av scener, karakterer og elementer.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Eksempler på Billedspråk | Det er tre eksempler på billedspråk i beskrivelsen bokser. | Det er to riktige eksempler på billedspråk i beskrivelsen bokser. | Bare ett av eksemplene på billedspråk er riktig. |
| Typer av Billedspråk | Alle tre eksempler er korrekt identifisert som Simile, metaforer, overdrivelse, eller personifisering (eller andre). | To eksempler på billedspråk er korrekt identifisert som lignelse, metafor, overdrivelse, eller personifisering (eller andre). | Bare ett eksempel på billedspråk er korrekt identifisert som lignelse, metafor, overdrivelse, eller personifisering (eller andre). |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene viser oppmerksomhet til detaljene i historien og viser tilkobling til billedspråk. | Illustrasjoner viser tilkobling til billedspråk. | Illustrasjoner ikke fornuftig med eksemplene valgt. |
Hva du bør gjøre med billedspråk i «Ghost of the Lagoon»
Hvordan legge til rette for en klassediskusjon om billedspråk i "Ghost of the Lagoon"
Oppmuntre til dypere tenkning ved å lede en klassesamtale om eksempler på billedspråk fra historien. Klasse diskusjoner hjelper elever å dele tolkninger og koble billedspråk til mening, noe som øker engasjement og forståelse.
Forbered diskusjonsspørsmål på forhånd
Lag åpne spørsmål om metaforer, sammenligninger og annet billedspråk i teksten. Forberedte prompts veileder elever til å tenke kritisk og uttrykke sine ideer tydelig.
Inviter elever til å dele sine favoritt eksempler
Be hver elev lese høyt et eksempel på billedspråk de har funnet og forklare hvorfor det utmerket seg. Deling av personlige valg bygger selvtillit og viser variasjonen i tolkninger i klassen.
Koble eksempler til historiens stemning eller temaer
Led elever til å diskutere hvordan billedspråk former stemningen eller avslører nøkkeltemaer i "Ghost of the Lagoon." Å gjøre koblinger fordypet litterær forståelse og gjør analysen mer meningsfull.
Oppsummer viktige innsikter som en klasse
Oppsummer diskusjonen ved å fremheve hvordan billedspråk tilfører rikdom til historien. Oppsummering sammen styrker læringen og hjelper elever å huske hva de oppdaget.
Ofte stilte spørsmål om billedspråk i «Ghost of the Lagoon»
Hva er noen eksempler på billedspråk i 'Ghost of the Lagoon'?
I 'Ghost of the Lagoon' inkluderer billedspråk sammenligninger som "rask som lyd," metaforer og personifikasjon. For eksempel: "En skole av fisk svømte forbi som sølvpiler." Disse virkemidlene gjør historien mer levende og engasjerende for leserne.
Hvordan kan jeg undervise i billedspråk ved hjelp av 'Ghost of the Lagoon'?
Bruk en storyboard-aktivitet hvor elevene identifiserer typer billedspråk i teksten, som simile eller metafor. La dem gi definisjoner, finne eksempler fra historien, og illustrere hver. Denne praktiske tilnærmingen hjelper elevene å forstå både bokstavelige og billedlige betydninger.
Hva er en enkel klasseaktivitet for å utforske billedspråk i litteraturen?
En enkel aktivitet er å la elevene finne og illustrere eksempler på billedspråk fra en historie, som 'Ghost of the Lagoon'. Elevene kan bruke tabeller for å organisere typen, definisjonen og eksemplene, og deretter lage visuelle fremstillinger for å styrke forståelsen.
Hva er en sammenligning, og hvordan brukes den i 'Ghost of the Lagoon'?
En sammenligning er en sammenligning som bruker "som" eller "ligesom." I 'Ghost of the Lagoon' vises sammenligninger i uttrykk som "Hans ord falt som steiner i en dyp brønn." Sammenligninger hjelper med å skape levende mentale bilder for leserne.
Hvorfor er billedspråk viktig i leseundervisning for mellomtrinnet?
Billedspråk forbedrer forståelsen og engasjementet ved å gjøre tekster mer levende og relaterbare. For mellomtrinnselever hjelper analyse av billedspråk med å bygge kritiske leseferdigheter og hjelpe elever å tolke dypere mening i litteraturen.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Ghost of the Lagoon
![Lagunenes spøkelse av Armstrong Sperry - "Lagunens spøkelse" Vocabulary Activity](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4043522/cell-row-0-col-0-w400.png "Lagunenes spøkelse av Armstrong Sperry - "Lagunens spøkelse" Vocabulary Activity")
![Ghost of the Lagoon av Armstrong Sperry - "Ghost of the Lagoon" Sammendrag](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4043527/cell-row-1-col-0-w400.png "Lagunens spøkelse av Armstrong Sperry - "Lag av spøkelse" Sammendrag")
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
