Søk
https://www.test.storyboardthat.com/no/lesson-plans/geografi-av-canada/naturlige-ressurser
Aktivitetsoversikt
Mal og Klasseinstruksjoner
Rubrikk
Aktivitetsoversikt Accordion Arrow

Aktivitetsoversikt


En naturressurs er noe som forekommer i naturen og brukes til å lage produkter som bidrar til regionens økonomi. Mange naturressurser finnes i Canada, men ferskvann er uten tvil det viktigste for kanadiere. Noen av de andre naturressursene som er rikelig i Canada er olje, trær, mineraler som gull, sølv og kobber, fisk og kull. For denne aktiviteten vil studentene undersøke de naturlige ressursene i Canada og lage et storyboard for å illustrere deres bruk og betydning . Edderkoppkart er et utmerket verktøy for å hjelpe studentene med å organisere fakta på en systematisk og visuell måte.


Mal og Klasseinstruksjoner Accordion Arrow

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Tidsfrist:

Mål: Lag et 3-cellers edderkoppkart som forklarer Canadas naturressurser.

Studentinstruksjoner:

  1. Klikk på “Start Assignment”.
  2. Skriv en naturressurs i hver overskrift.
  3. Lag en illustrasjon som representerer hver overskrift ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander.
  4. Skriv en kort oppsummering av hver overskrift / naturressurs i rommet under illustrasjonen.
  5. Spar ofte!

Leksjon Plan Reference


Rubrikk Accordion Arrow

Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Ressurser
Brukes med nett med generell informasjon i USA
Dyktig Fremvoksende Begynnelse
Forklaring
Det er minst tre ressurser i storyboardet. Titler og beskrivelser er nøyaktige og fullstendige.
Det er to ressurser i storyboardet. Titler og beskrivelser er nøyaktige og fullstendige.
Én ressurs er korrekt og tittelen og beskrivelsen er nøyaktig og fullstendig.
Illustrasjoner
Illustrasjonene representerer beskrivelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
Illustrasjonene relaterer seg til beskrivelsene, men er vanskelige å forstå.
Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til beskrivelsene.
Bevis på Innsats
Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt.
Arbeid viser noen bevis på innsats.
Arbeid viser lite bevis på noen innsats.
Konvensjoner
Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt.
Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig.
Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil.


Aktivitetsoversikt


En naturressurs er noe som forekommer i naturen og brukes til å lage produkter som bidrar til regionens økonomi. Mange naturressurser finnes i Canada, men ferskvann er uten tvil det viktigste for kanadiere. Noen av de andre naturressursene som er rikelig i Canada er olje, trær, mineraler som gull, sølv og kobber, fisk og kull. For denne aktiviteten vil studentene undersøke de naturlige ressursene i Canada og lage et storyboard for å illustrere deres bruk og betydning . Edderkoppkart er et utmerket verktøy for å hjelpe studentene med å organisere fakta på en systematisk og visuell måte.


Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Tidsfrist:

Mål: Lag et 3-cellers edderkoppkart som forklarer Canadas naturressurser.

Studentinstruksjoner:

  1. Klikk på “Start Assignment”.
  2. Skriv en naturressurs i hver overskrift.
  3. Lag en illustrasjon som representerer hver overskrift ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander.
  4. Skriv en kort oppsummering av hver overskrift / naturressurs i rommet under illustrasjonen.
  5. Spar ofte!

Leksjon Plan Reference


Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Ressurser
Brukes med nett med generell informasjon i USA
Dyktig Fremvoksende Begynnelse
Forklaring
Det er minst tre ressurser i storyboardet. Titler og beskrivelser er nøyaktige og fullstendige.
Det er to ressurser i storyboardet. Titler og beskrivelser er nøyaktige og fullstendige.
Én ressurs er korrekt og tittelen og beskrivelsen er nøyaktig og fullstendig.
Illustrasjoner
Illustrasjonene representerer beskrivelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
Illustrasjonene relaterer seg til beskrivelsene, men er vanskelige å forstå.
Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til beskrivelsene.
Bevis på Innsats
Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt.
Arbeid viser noen bevis på innsats.
Arbeid viser lite bevis på noen innsats.
Konvensjoner
Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt.
Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig.
Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil.


Slik identifiserer du kanadiske naturressurser

1

Hvordan legge til rette for en klassediskusjon om påvirkningen av kanadiske naturressurser

Engasjer elevene dine ved å lede en klassediskusjon om hvordan naturressurser former det kanadiske livet. Denne tilnærmingen vekker nysgjerrighet, oppmuntrer til kritisk tenkning, og hjelper elever med å koble klasseroms kunnskap til virkelige situasjoner.

2

Forbered veiledende diskusjonsspørsmål

Lag 3–5 åpne spørsmål med fokus på de sosiale, økonomiske og miljømessige påvirkningene av kanadiske naturressurser. Dette hjelper elevene med å tenke dypt og dele ulike perspektiver.

3

Sett klare diskusjonsnormer

Forklar forventninger om respektfull lytting og deltakelse. Å etablere normer skaper et trygt miljø hvor hver elev føler seg komfortabel med å dele ideer.

4

Start med et tankevekkende scenario

Presenter en ekte situasjon, som for eksempel et samfunn som er avhengig av skogbruk eller en debatt om gruvedrift. Scenarier gjør temaet relaterbart og oppmuntrer elevene til å anvende sin læring.

5

Oppmuntre hver elev til å bidra

Bruk strategier som tenk-par-del eller rundebord for å sikre at alle stemmer blir hørt. Dette fremmer inkludering og utdyper forståelsen for alle elever.

6

Wrap up with a reflection activity

Invite students to write or share one new insight they gained about Canadian natural resources. Reflection reinforces learning and helps connect the discussion to the activity objectives.

Ofte stilte spørsmål om identifisering av kanadiske naturressurser

Hva er de viktigste naturressursene i Canada?

Canadas viktigste naturressurser inkluderer ferskvann, olje, skoger (trær), mineraler som gull, sølv og kobber, fisk og kull. Ferskvann anses som den mest livsviktige for kanadiere på grunn av dets overflod og betydning for dagliglivet og industrien.

Hvordan kan jeg undervise elever om Canadas naturressurser ved hjelp av et edderkoppkart?

For å undervise elever om Canadas naturressurser ved hjelp av et edderkoppkart, la dem velge tre ressurser, skrive hver som en overskrift, illustrere hver med scener eller gjenstander, og legge til et kort sammendrag under hver illustrasjon. Dette visuelle verktøyet hjelper elever med å organisere og presentere sin forskning tydelig.

Hva er et edderkoppkart, og hvorfor er det nyttig for geografitimer?

Et edderkoppkart er en visuell organiser som hjelper elever å systematisk ordne fakta rundt et sentralt konsept. Det er nyttig for geografitimer fordi det gjør det mulig for elever å bryte ned komplekse temaer, som naturressurser, til klare, koblede ideer og bilder.

Hvilket klassetrinn passer best for leksjoner om Canadas naturressurser?

Leksjoner om Canadas naturressurser er best egnet for elever i 4.-5. klasse. Denne aldersgruppen kan gjøre research, oppsummere informasjon og lage enkle visuelle organiseringsverktøy som edderkoppkart for å forbedre sin forståelse av geografitema.

Kan du gi eksempler på storyboard-aktiviteter for å lære om Canadas naturressurser?

Eksempler inkluderer å la elever undersøke tre kanadiske naturressurser, illustrere hver i et storyboard-felt, og skrive en kort oppsummering av deres bruk og betydning. Dette engasjerer elever ved å kombinere visuell læring med forskning og skriveferdigheter.




Attester

"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."
–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."
– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»
– Lærer i tredje klasse
*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://www.test.storyboardthat.com/no/lesson-plans/geografi-av-canada/naturlige-ressurser
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office