Aktivitetsoversikt
En rynke i tid utforsker mange abstrakte begreper om frihet, individualitet og valg. Disse temaene brukes både til de enkelte tegnene og til hele samfunn og statlige strukturer. Studentene kan bedre forstå betydningen av disse ideene og forbinde med teksten ved å utforske disse konseptene i sitt eget liv og verden rundt dem.
For denne aktiviteten, be elevene å sammenligne og kontrast viktige konsepter ved å illustrere dem med storyboard-eksempler. Eksemplene kan hentes fra personlig erfaring, fra historien, eller fra romanen.
Forslag til konsepter
- Som vs. Equal
- Skjebne vs fri vilje
- Utopi vs Dystopia
- Årsak mot følelse
- Forskjeller som svakhet vs forskjeller som styrke
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Sammenlign og kontrast viktige tematiske begreper fra boken.
- Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
- Velg to sett med konsepter for å utforske fra listen nedenfor eller diskutere andre emner med læreren din.
- Lag et bilde for å representere hvert konsept i eget firkant, ved hjelp av et eksempel fra boken eller verden rundt deg. Forklar bildet ditt i tekstboksen under det.
- I den tredje boksen i hver rad, forklar hvordan konseptene er like og / eller forskjellige. Gi et bilde som fremhever denne forbindelsen eller forskjellen.
- Lagre og send oppdraget. Sørg for å bruke rullegardinmenyen for å lagre den under oppgave tittelen.
Forslag til konsepter
- Som vs. Equal
- Skjebne vs fri vilje
- Utopi vs Dystopia
- Årsak mot følelse
- Forskjeller som svakhet vs forskjeller som styrke
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 25 Points | Emerging 19 Points | Begynnelse 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Sammenligning Analysis | Tekst og bilder er tydelig forklaring på likheter og / eller forskjeller mellom kategoriene eller emner. Disse sammenligningene gå utover overfladiske elementer og vise sterk forståelse av historieelementer. | Tekst og bilder inkluderer en forklaring av likheter og / eller forskjeller mellom kategoriene eller emner, men forklaringen kan mangle klarhet eller viser bare overfladisk forståelse i noen firkanter. | Tekst og bilder kan inneholde ingen forklaring på likheter og / eller forskjeller, eller de kan gjøre bare overfladiske eller unøyaktige sammenligninger. |
| Tekstlig Forklaring | Teksten klart og presist beskriver alle scenene og konsepter som er avbildet. | Teksten klart og presist beskriver de fleste av scenene og konsepter som er avbildet. | Teksten klarer å beskrive de fleste av scenene klart og presist. |
| Storyboard Bilde og Innsats | Student viser tydelig forsøk på å formidle innstillingen, tegn og spesifikk scene av boken. Scenen er klart identifiserbar basert på den grafiske fremstillingen. | Student forsøker å formidle innstillingen, tegn, og bestemt scene ved bruk av grafikk, men skildringen kan være forvirrende, uordnede, eller mangler noen detaljer. | Student ikke klart formidle innstillingen, tegn og scene. |
| Stavekontroll og Grammatikk | Student bruker eksemplarisk rettskrivning og grammatikk. Det er ingen feil. | Student gjør ett eller to mindre feil i staving og grammatikk. | Student gjør flere feil i staving og grammatikk. |
Aktivitetsoversikt
En rynke i tid utforsker mange abstrakte begreper om frihet, individualitet og valg. Disse temaene brukes både til de enkelte tegnene og til hele samfunn og statlige strukturer. Studentene kan bedre forstå betydningen av disse ideene og forbinde med teksten ved å utforske disse konseptene i sitt eget liv og verden rundt dem.
For denne aktiviteten, be elevene å sammenligne og kontrast viktige konsepter ved å illustrere dem med storyboard-eksempler. Eksemplene kan hentes fra personlig erfaring, fra historien, eller fra romanen.
Forslag til konsepter
- Som vs. Equal
- Skjebne vs fri vilje
- Utopi vs Dystopia
- Årsak mot følelse
- Forskjeller som svakhet vs forskjeller som styrke
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Sammenlign og kontrast viktige tematiske begreper fra boken.
- Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
- Velg to sett med konsepter for å utforske fra listen nedenfor eller diskutere andre emner med læreren din.
- Lag et bilde for å representere hvert konsept i eget firkant, ved hjelp av et eksempel fra boken eller verden rundt deg. Forklar bildet ditt i tekstboksen under det.
- I den tredje boksen i hver rad, forklar hvordan konseptene er like og / eller forskjellige. Gi et bilde som fremhever denne forbindelsen eller forskjellen.
- Lagre og send oppdraget. Sørg for å bruke rullegardinmenyen for å lagre den under oppgave tittelen.
Forslag til konsepter
- Som vs. Equal
- Skjebne vs fri vilje
- Utopi vs Dystopia
- Årsak mot følelse
- Forskjeller som svakhet vs forskjeller som styrke
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 25 Points | Emerging 19 Points | Begynnelse 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Sammenligning Analysis | Tekst og bilder er tydelig forklaring på likheter og / eller forskjeller mellom kategoriene eller emner. Disse sammenligningene gå utover overfladiske elementer og vise sterk forståelse av historieelementer. | Tekst og bilder inkluderer en forklaring av likheter og / eller forskjeller mellom kategoriene eller emner, men forklaringen kan mangle klarhet eller viser bare overfladisk forståelse i noen firkanter. | Tekst og bilder kan inneholde ingen forklaring på likheter og / eller forskjeller, eller de kan gjøre bare overfladiske eller unøyaktige sammenligninger. |
| Tekstlig Forklaring | Teksten klart og presist beskriver alle scenene og konsepter som er avbildet. | Teksten klart og presist beskriver de fleste av scenene og konsepter som er avbildet. | Teksten klarer å beskrive de fleste av scenene klart og presist. |
| Storyboard Bilde og Innsats | Student viser tydelig forsøk på å formidle innstillingen, tegn og spesifikk scene av boken. Scenen er klart identifiserbar basert på den grafiske fremstillingen. | Student forsøker å formidle innstillingen, tegn, og bestemt scene ved bruk av grafikk, men skildringen kan være forvirrende, uordnede, eller mangler noen detaljer. | Student ikke klart formidle innstillingen, tegn og scene. |
| Stavekontroll og Grammatikk | Student bruker eksemplarisk rettskrivning og grammatikk. Det er ingen feil. | Student gjør ett eller to mindre feil i staving og grammatikk. | Student gjør flere feil i staving og grammatikk. |
Slik gjør du det med konseptutforskning i A Wrinkle in Time
Hvordan legge til rette for en klassedebatt om nøkkeltemaer fra A Wrinkle in Time
Oppmuntre elever til å engasjere seg dypt i romanens abstrakte konsepter ved å veilede dem i en strukturert klassedebatt. Debatter gir elever muligheten til å kritisk undersøke og forsvare ulike perspektiver, noe som hjelper dem med å internalisere viktige temaer.
Velg debatttema som samsvarer med romanens temaer
Velg temaer som "Er individualitet viktigere enn likhet?" eller "Overgår fri vilje skjebnen?" for å koble direkte til bokas kjerneideer. Dette sikrer at debattene er relevante og tankevekkende for elevene dine.
Del inn elever i motsatte grupper
Del inn elever i grupper eller par, og tildel hver side av argumentet. Å tildele posisjoner tilfeldig utfordrer elever til å tenke ut fra flere perspektiver og styrker deres forståelse.
Veiled i forskning og forberedelse
Oppmuntre elever til å finne bevis fra romanen, personlige erfaringer eller historiske eksempler for å støtte argumentene sine. Forberedelse bygger selvtillit og sikrer rikere, mer meningsfulle debatter.
Fasiliter debatten og fremme respektfull diskusjon
Moderér diskusjonen for å holde den fokusert og respektfull. Oppmuntre elever til å lytte aktivt og svare gjennomtenkt på motstridende synspunkter.
Debrief and reflect on key insights
Lead a class reflection after the debate to highlight main arguments and connect them back to the novel. This helps students synthesize what they’ve learned and apply it beyond the classroom.
Ofte stilte spørsmål om konseptutforskning i A Wrinkle in Time
Hva er de viktigste temaene som utforskes i En vridd i tid?
En vridd i tid utforsker sentrale temaer som frihet, individets betydning, valg, samt kontrasten mellom skjebne og fri vilje, utopi og dystopi, og fornuft og følelser. Disse ideene presenteres gjennom karakterenes opplevelser og samfunnene de møter.
Hvordan kan elever sammenligne begreper som skjebne vs. fri vilje i En vridd i tid?
Elever kan sammenligne skjebne og fri vilje ved å illustrere hvert konsept med eksempler fra boken, historien eller sine egne liv. Ved å bruke storyboards kan de vise hvordan karakterer tar valg eller føler seg styrt av omstendigheter, og deretter diskutere likheter og forskjeller visuelt og skriftlig.
Hva er en rask klasseromsaktivitet for å undervise abstrakte konsepter i En vridd i tid?
Prøv en storyboard-sammenligning: La elever velge to kontrasterende konsepter (f.eks. fornuft vs. følelser), lage bilder for hver, og forklare deres framstillinger. Deretter kan elevene sammenligne konseptene i et tredje panel, og fremheve koblinger eller forskjeller med bilder og korte forklaringer.
Hvorfor er det viktig for elever å koble temaene i En vridd i tid til sine egne liv?
Å koble temaer til personlige opplevelser hjelper elever å forstå abstrakte ideer som individualitet og frihet bedre. Denne tilnærmingen oppmuntrer til dypere engasjement med teksten og hjelper elever å se relevansen av litterære konsepter i den virkelige verden.
Hva er noen eksempler på å sammenligne utopi vs. dystopi i En vridd i tid?
I En vridd i tid representerer planeten Camazotz en dystopi, hvor alle er tvunget til å være like, mens hovedpersonenes hjem symboliserer et mer utopisk samfunn som verdsetter forskjeller. Elever kan illustrere disse miljøene og diskutere hvordan de reflekterer romanens temaer.
Mer Storyboard That Aktiviteter
En Wrinkle in Time
- Earth • tonynetone • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Scales Of Justice • srqpix • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
