Aktivitetsoversikt
Webs er et utmerket verktøy for å hjelpe studentene med å organisere fakta på en systematisk og visuell måte. Studentene vil undersøke California og bruke den tomme malen som er gitt for å vise hva de har lært. De vil da lage et 6-celle nett som inkluderer statens motto, blomst, tre og fugl, hovedstad og andre større byer, en berømt borger, dato for statsskap, kallenavn og et interessant turiststed for California . Denne aktiviteten kan brukes som en del av en Regions of the United States enhet, eller som en del av en informativ forskningsenhet.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et 6-celle nett som inkluderer statens motto, blomst, tre og fugl, hovedstad og andre større byer, en kjent borger, dato for statsskap, kallenavn og et interessant turiststed for California.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- Skriv tilstandsnavnet i mellomrom.
- Lag en illustrasjon som representerer hver overskrift (byer, statsmotto osv.) Ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander.
- Skriv en kort oppsummering av hver overskrift i rommet under illustrasjonen.
- Spar ofte!
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 5 Points | Fremvoksende 3 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Alle fem cellene har grundig informasjon om staten. Beskrivelsene er klare og minst to setninger. | Tre eller fire av cellene har informasjon om staten. Beskrivelsene kan forstås, men de er noe uklare. | To eller færre celler har informasjon om staten, eller informasjonen er unøyaktig. Beskrivelsene er uklare og er ikke minst to setninger. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer beskrivelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonene relaterer seg til beskrivelsene, men er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til beskrivelsene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
| Konvensjoner | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil. |
Aktivitetsoversikt
Webs er et utmerket verktøy for å hjelpe studentene med å organisere fakta på en systematisk og visuell måte. Studentene vil undersøke California og bruke den tomme malen som er gitt for å vise hva de har lært. De vil da lage et 6-celle nett som inkluderer statens motto, blomst, tre og fugl, hovedstad og andre større byer, en berømt borger, dato for statsskap, kallenavn og et interessant turiststed for California . Denne aktiviteten kan brukes som en del av en Regions of the United States enhet, eller som en del av en informativ forskningsenhet.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et 6-celle nett som inkluderer statens motto, blomst, tre og fugl, hovedstad og andre større byer, en kjent borger, dato for statsskap, kallenavn og et interessant turiststed for California.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- Skriv tilstandsnavnet i mellomrom.
- Lag en illustrasjon som representerer hver overskrift (byer, statsmotto osv.) Ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander.
- Skriv en kort oppsummering av hver overskrift i rommet under illustrasjonen.
- Spar ofte!
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 5 Points | Fremvoksende 3 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Alle fem cellene har grundig informasjon om staten. Beskrivelsene er klare og minst to setninger. | Tre eller fire av cellene har informasjon om staten. Beskrivelsene kan forstås, men de er noe uklare. | To eller færre celler har informasjon om staten, eller informasjonen er unøyaktig. Beskrivelsene er uklare og er ikke minst to setninger. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer beskrivelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonene relaterer seg til beskrivelsene, men er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til beskrivelsene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
| Konvensjoner | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil. |
Fakta og informasjon om California – veiledningsaktivitet
Engasjer elever med et interaktivt California-nettgalleri
Vis elevarbeid ved å lage en klasseromutstilling eller digitalt galleri av deres California-nett. Dette fremmer stolthet og vekker interesse for forskningsprosjekter.
Sett klare forventninger til webkvalitet
Del en vurderingsskjema eller sjekkliste slik at elever vet hva de skal inkludere og hvordan arbeidet deres vil bli vurdert. Dette hjelper elever med å fokusere og sikrer at alle viktige elementer er dekket.
Modell skapelsen av et eksempel på en California-web
Demonstrer hvert steg på tavlen eller projektoren, og forklar dine valg av illustrasjoner og sammendrag. Å se prosessen hjelper elever å forstå forventningene og reduserer angst.
Oppmuntre til forskning med flere kilder
Veiled elever i å bruke bøker, pålitelige nettsteder og videoer for å samle fakta om California. Ulike kilder bygger forskningsferdigheter og utvider forståelsen.
Legg til rette for jevnaldrende vurdering og tilbakemelding
Par elever for å utveksle nett og tilby komplimenter pluss ett forbedringsforslag. Dette bygger redigeringsferdigheter og klassefellesskap.
Ofte stilte spørsmål om fakta og informasjonsaktivitet i California
Hva er et 6-cellet nett for å organisere California-fakta?
Et 6-cellet nett er en visuell grafisk organiserer med seks seksjoner, hver dedikert til et annet tema om California, som statsmotto, blomst, tre, fugl, hovedsteder, berømte borgere, statens innføringsdato, kallenavn og turiststeder.
Hvordan kan jeg lære elever å forske og presentere fakta om California på en effektiv måte?
Veilede elever til å samle nøkkelfakta om California, organisere dem ved hjelp av en webmal, legge til korte oppsummeringer og illustrere hver fakta. Dette gjør læringen mer engasjerende og hjelper med informasjonsbevaring.
Hva er de viktigste komponentene å inkludere i en California-faktaaktivitet for grunnskoleelever?
Inkluder Californias statsmotto, blomst, tre, fugl, hovedstad og større byer, en berømt borger, dato for statens innføring, kallenavn og et kjent turistmål for å gi en balansert oversikt.
Hvorfor bruke edderkoppkart eller nett i undervisningen av statssøkningsprosjekter?
Edderkoppkart hjelper elever med å visuelt organisere informasjon, noe som gjør komplekse fakta lettere å forstå og huske. De oppmuntrer også til kreativ tenkning og strukturert forskning.
Hva er et eksempel på en berømt borger eller turiststed å inkludere for California?
Et eksempel på en berømt borger er Cesar Chavez, en kjent arbeidsleder. Et populært turiststed er Yosemite nasjonalpark, kjent for sin fantastiske naturlige skjønnhet.
Mer Storyboard That Aktiviteter
California Delstatsguide
Attester
"Ved å bruke produktet ble de så begeistret og de lærte så mye..."–K-5 bibliotekar og instruksjonsteknologilærer
"Jeg lager en Napoleon-tidslinje, og jeg lar [studenter] avgjøre om Napoleon var en god eller en dårlig fyr eller et sted i mellom."– Lærer i historie og spesialundervisning
«Elevene får være kreative med Storyboard That, og det er så mange bilder de kan velge mellom... Det gjør det virkelig tilgjengelig for alle elevene i klassen.»– Lærer i tredje klasse
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
