Bud, ikke Buddy årsak og virkning

I denne aktiviteten skal elevene identifisere årsak og virkning av hendelser fra teksten. Ved å lage et sammenlignings- og kontrast-T-diagram vil elevene kunne forstå hvordan hendelser er relatert til hverandre, selv om de ikke er ekstremt nær hverandre i historien.

I begynnelsen av romanen møtes Bud og Bugs på biblioteket og bestemmer seg for å kjøre på skinnene sammen. Effekten av denne avgjørelsen er oppdagelsen av Hooverville, et sted hvor toghoppere får mat og husly, før de rekker neste tog.

Et annet årsak-virkningsforhold er mannen på oppdraget som nekter å slippe Bud inn. Fremmede ser hendelsen og later som om Bud er sønnen deres Clarence.

Bud snakker med bibliotekaren som hjelper ham med å finne ut hvor lang tid det vil ta å gå til Grand Rapids. Når han kjenner denne informasjonen, begynner Bud den lange turen bare for å bli stoppet av Lefty Lewis.

Til slutt, når Bud konfronterer Mr. Calloway og bandet, blir han invitert til å bo på Grand Calloway Station til de er i stand til å finne ut av ting. Under oppholdet blir han tett med bandmedlemmene, som gir ham et kallenavn og instrumenter å spille på.

student Instruksjoner

Lag et storyboard som viser årsak og virkning relasjoner i Bud, ikke Buddy. Hver årsak og virkning paret vil bli vist i den samme raden.

1. På venstre side av T-Chart, illustrerer hendelser som viser årsaken (hvorfor).
2. På den høyre siden av T-diagrammet, illustrerer hendelser som er den direkte virkning av den årsak.
3. Skriv inn en beskrivelse under hvert årsaken.
4. I beskrivelsen under hver effekt, viser hvordan årsak og virkning er relatert.