Overzicht van Activiteiten
In elk klaslokaal, woordenschat is een essentieel onderdeel voor de uitbreiding van student kennis. Een perfecte manier voor studenten om de woordenschat vaardigheden te oefenen is om Storyboards dat het gebruik van een woord in een real life context te tonen, of visueel weer te geven betekenis van het woord te maken. Wanneer de studenten een woord te definiëren en gebruik het in context, ze beter behouden als onderdeel van hun eigen woordenschat.
In deze activiteit, studenten demonstreren hun begrip van de woordenschat woorden met behulp van een Frayer Model. Na het kiezen van een woord, studenten een definitie, citaat, voorbeelden (synoniemen), en niet-voorbeelden (antoniemen) van het woord. Kunnen de studenten de woordenschatwoorden, of ze kunnen woorden dat ze door het uitlezen van het gedicht ontdekt gebruiken.
Voorbeeld voor "cordon"
Definitie
n. een lijn van mensen of dingen geplaatst rond een gebied in te sluiten of te beschermen
Citaat
"Ik gehavend de cordons om me heen"
Voorbeelden
barrière, lijn, rij, ketting, ring, cirkel, piket lijn, af te sluiten
Non-Voorbeelden
combineren, segregatie, gratis, meedoen, los te laten, te verenigen, laat
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een Frayer Model voor een van de woordenschat woorden van "Your World".
- Kies een woord woordenschat en typ het in het centrum van de titel in.
- Zoek de definitie van een print of online woordenboek en invoeren in de beschrijving vak onder Definition.
- Illustreren de betekenis van het woord in de definitie cel een combinatie van scènes, karakters en items.
- U kunt ook gebruik maken van Photos for Class om de betekenis van de woorden met de zoekbalk te tonen.
- Citaat van het gebruik van het woord van het boek, en opnieuw het toneel.
- Zorg voor schriftelijke en visuele voorbeelden van het woord.
- Zorg voor schriftelijke en visuele non-voorbeelden van het woord.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Definitie | Student ging een juiste definitie voor het woord woordenschat en omvatte het deel van meningsuiting. | Student ging een juiste definitie voor het woord woordenschat, maar niet het juiste onderdeel van meningsuiting niet inbegrepen. | Student hebt een onjuiste definitie voor het woord woordenschat en / of niet het juiste onderdeel van meningsuiting niet inbegrepen. |
| Citaat | Student verstrekt een citaat van de tekst waarin het woord werd gebruikt en beeldde de scène op de juiste wijze. | Student ofwel voorzien van een citaat van de tekst waarin het woord werd gebruikt en beeldde de scène op de juiste wijze. | Student voorzag niet in een citaat van de tekst en de foto's zijn wazig. |
| Voorbeelden | Student indien ten minste drie voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat. | Student boden twee voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat. | Student verstrekt slechts één voorbeeld te tonen begrip van het woord woordenschat. |
| Non-Voorbeelden | Student mits ten minste drie niet-voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat. | Student mits twee niet-voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat. | Student verstrekt slechts één niet-voorbeeld tonen begrip van het woord woordenschat. |
Overzicht van Activiteiten
In elk klaslokaal, woordenschat is een essentieel onderdeel voor de uitbreiding van student kennis. Een perfecte manier voor studenten om de woordenschat vaardigheden te oefenen is om Storyboards dat het gebruik van een woord in een real life context te tonen, of visueel weer te geven betekenis van het woord te maken. Wanneer de studenten een woord te definiëren en gebruik het in context, ze beter behouden als onderdeel van hun eigen woordenschat.
In deze activiteit, studenten demonstreren hun begrip van de woordenschat woorden met behulp van een Frayer Model. Na het kiezen van een woord, studenten een definitie, citaat, voorbeelden (synoniemen), en niet-voorbeelden (antoniemen) van het woord. Kunnen de studenten de woordenschatwoorden, of ze kunnen woorden dat ze door het uitlezen van het gedicht ontdekt gebruiken.
Voorbeeld voor "cordon"
Definitie
n. een lijn van mensen of dingen geplaatst rond een gebied in te sluiten of te beschermen
Citaat
"Ik gehavend de cordons om me heen"
Voorbeelden
barrière, lijn, rij, ketting, ring, cirkel, piket lijn, af te sluiten
Non-Voorbeelden
combineren, segregatie, gratis, meedoen, los te laten, te verenigen, laat
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een Frayer Model voor een van de woordenschat woorden van "Your World".
- Kies een woord woordenschat en typ het in het centrum van de titel in.
- Zoek de definitie van een print of online woordenboek en invoeren in de beschrijving vak onder Definition.
- Illustreren de betekenis van het woord in de definitie cel een combinatie van scènes, karakters en items.
- U kunt ook gebruik maken van Photos for Class om de betekenis van de woorden met de zoekbalk te tonen.
- Citaat van het gebruik van het woord van het boek, en opnieuw het toneel.
- Zorg voor schriftelijke en visuele voorbeelden van het woord.
- Zorg voor schriftelijke en visuele non-voorbeelden van het woord.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Definitie | Student ging een juiste definitie voor het woord woordenschat en omvatte het deel van meningsuiting. | Student ging een juiste definitie voor het woord woordenschat, maar niet het juiste onderdeel van meningsuiting niet inbegrepen. | Student hebt een onjuiste definitie voor het woord woordenschat en / of niet het juiste onderdeel van meningsuiting niet inbegrepen. |
| Citaat | Student verstrekt een citaat van de tekst waarin het woord werd gebruikt en beeldde de scène op de juiste wijze. | Student ofwel voorzien van een citaat van de tekst waarin het woord werd gebruikt en beeldde de scène op de juiste wijze. | Student voorzag niet in een citaat van de tekst en de foto's zijn wazig. |
| Voorbeelden | Student indien ten minste drie voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat. | Student boden twee voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat. | Student verstrekt slechts één voorbeeld te tonen begrip van het woord woordenschat. |
| Non-Voorbeelden | Student mits ten minste drie niet-voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat. | Student mits twee niet-voorbeelden tonen begrip van het woord woordenschat. | Student verstrekt slechts één niet-voorbeeld tonen begrip van het woord woordenschat. |
Tips voor het gebruik van de woordenschat van "Jouw Wereld"
Organize a classroom vocabulary parade
Boost engagement by letting students pick a vocabulary word and represent it with a costume or prop. Vocabulary parades give students a fun, memorable way to showcase and remember new words, encouraging creativity and discussion!
Assign each student a unique vocabulary word
Give every student a different word to research and present. This ensures wide coverage of vocabulary and helps all students feel responsible for teaching their word to classmates.
Guide students to design their costume or prop
Encourage students to use recycled materials or simple art supplies to creatively express their word's meaning. Visual representation helps solidify understanding and makes learning more interactive.
Host the parade and have students present their word
Let students walk in front of the class, show their costume or prop, and explain their word's definition and example. Peer teaching reinforces knowledge and builds confidence.
Facilitate a class discussion and reflection
After the parade, ask students to share which words or presentations stood out and how the activity helped them remember new vocabulary. Reflection deepens learning and celebrates everyone's effort.
Veelgestelde vragen over de woordenschat van "Jouw Wereld"
What is a Frayer Model and how can it help students learn vocabulary?
A Frayer Model is a graphic organizer that helps students understand and remember vocabulary words by breaking them into four sections: definition, example, non-example, and a quote or illustration. Using a Frayer Model allows students to see a word's meaning in context and promotes deeper understanding.
How can I create a visual vocabulary board for the poem "Your World"?
To create a visual vocabulary board for "Your World," choose a key word from the poem, define it, add a relevant quote, give examples and non-examples, and use images or illustrations to show its meaning. Storyboards and digital tools make this process engaging for students.
What are some effective ways to teach vocabulary using storyboards?
Effective ways to teach vocabulary with storyboards include having students illustrate words in context, create scenes using new terms, and visually differentiate between examples and non-examples. This approach helps students relate words to real-life situations.
Why is it important for students to use vocabulary words in context?
Using vocabulary words in context helps students retain and understand new terms by connecting them to real-life situations. Contextual use reinforces meaning and makes it easier for students to recall and apply words later.
Where can I find vocabulary words for teaching "Your World" by Georgia Douglas Johnson?
You can find vocabulary words for "Your World" by Georgia Douglas Johnson in the poem itself, teacher guides, or recommended vocabulary lists. Students can also discover new words during reading and select them for activities.
Meer Storyboard That Activities
Jouw Wereld
![Your World by Georgia Douglas Johnson - Identificatie van symbolen in "Your World"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3438995/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Your World by Georgia Douglas Johnson - Identificatie van symbolen in "Your World"")
![Your World by Georgia Douglas Johnson - Literaire elementen in "Your World"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3438996/cell-col-3-row-0-w400.png "Your World by Georgia Douglas Johnson - Literaire elementen in "Your World"")
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
