![Your World by Georgia Douglas Johnson - Literaire elementen in "Your World"](http://cdn2.storyboardthat.com/storyboard-cells/3438996/cell-col-3-row-0-w400.png "Your World by Georgia Douglas Johnson - Literaire elementen in "Your World"")
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
https://www.test.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/your-world-van-georgia-douglas-johnson/symbolen
Overzicht van het Lesplan
Sjabloon- en Klasinstructies
Studentenrubriek
Overzicht van het Lesplan
Overzicht van het Lesplan
Waardevolle aspecten van een literair werk zijn de thema's, symbolen en motieven. Een deel van de Common Core ELA normen in te voeren en uit te leggen deze complexe concepten. Echter, abstracte ideeën zijn vaak moeilijk voor studenten om te begrijpen zonder hulp. Met behulp van een storyboard, kunnen leerlingen visueel demonstreren hun begrip van deze concepten en meester analyse van literaire elementen.
In deze activiteit, kunnen de studenten koos een symbool uit het gedicht en verbeelden wat zij denken dat het vertegenwoordigt het gebruik van een storyboard.
coulissen
- In dit gedicht, vleugels symboliseren iemands capaciteiten.
- In de eerste strofe, houden ze hun vleugels aan hun zijde. De persoon niet denken dat ze kunnen slagen.
- In de derde strofe, de vleugels zijn open en klaar voor de vlucht. De persoon realiseert hun potentieel.
Sjabloon- en Klasinstructies
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
Identify examples of symbols in the poem.
- Click "Start Assignment".
- Write the symbol in the heading.
- Explain the symbolism in the description.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lesplan Reference
Studentenrubriek
Studentenrubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Thema, Symbol of Motif
Maak een storyboard dat een terugkerend thema, symbool, of motief in het verhaal identificeert. Illustreren en schrijf een korte beschrijving die de betekenis ervan wordt uitgelegd.
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Identificatie van Theme, Symbol of Motif | Het idee of het voorwerp wordt correct geïdentificeerd als een belangrijk thema, symbool, of motief in het verhaal. | Het idee of het voorwerp wordt correct geïdentificeerd als belangrijk, maar wordt mislabeled als thema, symbool, of motief. | Het idee of object is niet significant aan het verhaal. |
| Voorbeeld en Beschrijving: | Het voorbeeld ondersteunt de geïdentificeerde thema, symbool of motief. Beschrijving duidelijk zegt waarom voorbeeld is aanzienlijk. | De meeste voorbeelden passen bij de vastgestelde thema, symbool of motief. Beschrijving ontbreekt betekenis aan het verhaal. | Zo past niet in de geïdentificeerde thema, symbool of motief. Beschrijvingen is onduidelijk. |
| Voorstelling | Storyboard cel toont duidelijk verband met het thema, symbool, of motief en helpt met begrip. | Storyboard cel geeft het thema, symbool of motief, maar een deel is moeilijk te begrijpen. | Storyboard cel niet helpen bij het begrijpen van het thema, symbool of motief. |
Overzicht van het Lesplan
Waardevolle aspecten van een literair werk zijn de thema's, symbolen en motieven. Een deel van de Common Core ELA normen in te voeren en uit te leggen deze complexe concepten. Echter, abstracte ideeën zijn vaak moeilijk voor studenten om te begrijpen zonder hulp. Met behulp van een storyboard, kunnen leerlingen visueel demonstreren hun begrip van deze concepten en meester analyse van literaire elementen.
In deze activiteit, kunnen de studenten koos een symbool uit het gedicht en verbeelden wat zij denken dat het vertegenwoordigt het gebruik van een storyboard.
coulissen
- In dit gedicht, vleugels symboliseren iemands capaciteiten.
- In de eerste strofe, houden ze hun vleugels aan hun zijde. De persoon niet denken dat ze kunnen slagen.
- In de derde strofe, de vleugels zijn open en klaar voor de vlucht. De persoon realiseert hun potentieel.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
Identify examples of symbols in the poem.
- Click "Start Assignment".
- Write the symbol in the heading.
- Explain the symbolism in the description.
- Add illustrations using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lesplan Reference
Studentenrubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Thema, Symbol of Motif
Maak een storyboard dat een terugkerend thema, symbool, of motief in het verhaal identificeert. Illustreren en schrijf een korte beschrijving die de betekenis ervan wordt uitgelegd.
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Identificatie van Theme, Symbol of Motif | Het idee of het voorwerp wordt correct geïdentificeerd als een belangrijk thema, symbool, of motief in het verhaal. | Het idee of het voorwerp wordt correct geïdentificeerd als belangrijk, maar wordt mislabeled als thema, symbool, of motief. | Het idee of object is niet significant aan het verhaal. |
| Voorbeeld en Beschrijving: | Het voorbeeld ondersteunt de geïdentificeerde thema, symbool of motief. Beschrijving duidelijk zegt waarom voorbeeld is aanzienlijk. | De meeste voorbeelden passen bij de vastgestelde thema, symbool of motief. Beschrijving ontbreekt betekenis aan het verhaal. | Zo past niet in de geïdentificeerde thema, symbool of motief. Beschrijvingen is onduidelijk. |
| Voorstelling | Storyboard cel toont duidelijk verband met het thema, symbool, of motief en helpt met begrip. | Storyboard cel geeft het thema, symbool of motief, maar een deel is moeilijk te begrijpen. | Storyboard cel niet helpen bij het begrijpen van het thema, symbool of motief. |
Tips voor het identificeren van symbolen in "Jouw wereld" door Georgia Douglas Johnson
1
How to Guide Students in Finding Symbols in Other Poems
Encourage students to look for repeating objects, words, or images in a poem. Point out that symbols are often used more than once to show importance.
2
Ask Students to Make Connections to Real Life
Prompt students to think about what the symbol might mean outside the poem. Discuss how wings could represent freedom or opportunity in their own lives.
3
Model Annotating a Poem Together
Read the poem aloud and highlight lines that might include symbols. Show how to jot notes in the margins about possible meanings.
4
Have Students Illustrate Their Chosen Symbol
Ask students to draw the symbol and what it stands for in the poem. Display their work to make abstract ideas more concrete and visible.
5
Facilitate a Class Discussion on Symbol Choices
Invite students to share their symbol and its meaning. Encourage respectful listening and new ideas about how symbols can be interpreted.
Veelgestelde vragen over het identificeren van symbolen in "Jouw wereld" door Georgia Douglas Johnson
What does the symbol of wings represent in 'Your World' by Georgia Douglas Johnson?
Wings in 'Your World' symbolize a person's abilities and potential. When the wings are kept by the side, it shows self-doubt. When they are open, it means the person is ready to realize their potential and succeed.
How can I teach symbols in poetry to elementary students using storyboards?
Use storyboards to help students visually connect symbols to their meanings. Ask them to pick a symbol from the poem, explain what it represents, and illustrate it with scenes or characters. This makes abstract ideas more concrete and engaging.
What are some easy ways to explain literary symbols to second or third graders?
Relate symbols to everyday objects (like a heart for love). Use visual aids, discuss examples from familiar stories, and encourage students to create drawings or storyboards to show what a symbol means in a poem.
Why is it important to teach themes and symbols in poetry at a young age?
Teaching themes and symbols early helps students develop critical thinking and reading comprehension. Understanding these elements prepares them to analyze more complex texts as they progress in school.
What steps should students follow to identify symbols in 'Your World'?
Students should: 1) Read the poem carefully; 2) Choose a symbol (like wings); 3) Write the symbol as a heading; 4) Explain its meaning; 5) Illustrate it with appropriate scenes; and 6) Save their assignment.
Meer Storyboard That Activities
Jouw Wereld
Getuigenissen
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
https://www.test.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/your-world-van-georgia-douglas-johnson/symbolen
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
