Overzicht van Activiteiten
Het boek Your Name is a Song van Jamilah Thomkins-Bigelow is een belangrijk en bemoedigend verhaal van een jong meisje dat gefrustreerd is over het feit dat haar leraren haar naam verkeerd uitspreken. Ze leert de prachtige geschiedenis en cultuur achter haar naam kennen terwijl ze met haar moeder door de stad loopt. Nadat ze het verhaal hardop hebben voorgelezen en het met de klas hebben besproken, kunnen leerlingen een storyboard maken over hun eigen naam met behulp van illustraties en beschrijvingen om de betekenis of oorsprong ervan uit te leggen . Met behulp van een T-kaart kunnen ze de letters van hun naam aan de linkerkant en illustraties aan de rechterkant hebben.
Niet alle studenten zullen diepe betekenissen of verhalen aan hun naam hebben, en dat is oké! Studenten kunnen ook een acrostichongedicht maken waarbij de cel naast elke letter afbeeldingen of woorden bevat die met die letter beginnen en die betrekking hebben op de student . Ze kunnen bijvoorbeeld activiteiten of hobby's noemen en illustreren die ze leuk vinden, persoonlijkheidskenmerken, hun favoriete kleur, eten, dieren, enz. Deze bieden een geweldige kans voor studenten om de namen van hun leeftijdsgenoten te onthouden en moedigen de klasgemeenschap aan door te leren meer over elkaar. Deze storyboards kunnen ook worden afgedrukt om een mooie en betekenisvolle klasdecoratie te creëren!
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een T-kaart om de klas over je naam en over jou te leren!
- Klik op "Opdracht starten".
- Schrijf in de linkerkolom van het T-diagram de letters van uw naam, één letter voor elke cel.
- Maak in de rechterkolom een illustratie in elke cel met behulp van scènes, personages en/of items, en schrijf je beschrijvingen in de tekstballonnen.
- De foto's kunnen de betekenis van uw naam vertegenwoordigen of het verhaal achter hoe u aan uw naam bent gekomen.
- U kunt afbeeldingen en woorden in de tekstballonnen maken om iets over uzelf te beschrijven: activiteiten en hobby's die u leuk vindt, uw kenmerken, uw favoriete kleur, dier, boek, show, eten, enz. Elk woord om uzelf te beschrijven moet met dezelfde letters beginnen als uw naam als een acrostichon gedicht.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Illustraties | De illustraties gebruiken passende scènes, personages en items. | De illustraties zijn moeilijk te begrijpen. | De illustraties hebben niet duidelijk betrekking op de opdracht. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Overzicht van Activiteiten
Het boek Your Name is a Song van Jamilah Thomkins-Bigelow is een belangrijk en bemoedigend verhaal van een jong meisje dat gefrustreerd is over het feit dat haar leraren haar naam verkeerd uitspreken. Ze leert de prachtige geschiedenis en cultuur achter haar naam kennen terwijl ze met haar moeder door de stad loopt. Nadat ze het verhaal hardop hebben voorgelezen en het met de klas hebben besproken, kunnen leerlingen een storyboard maken over hun eigen naam met behulp van illustraties en beschrijvingen om de betekenis of oorsprong ervan uit te leggen . Met behulp van een T-kaart kunnen ze de letters van hun naam aan de linkerkant en illustraties aan de rechterkant hebben.
Niet alle studenten zullen diepe betekenissen of verhalen aan hun naam hebben, en dat is oké! Studenten kunnen ook een acrostichongedicht maken waarbij de cel naast elke letter afbeeldingen of woorden bevat die met die letter beginnen en die betrekking hebben op de student . Ze kunnen bijvoorbeeld activiteiten of hobby's noemen en illustreren die ze leuk vinden, persoonlijkheidskenmerken, hun favoriete kleur, eten, dieren, enz. Deze bieden een geweldige kans voor studenten om de namen van hun leeftijdsgenoten te onthouden en moedigen de klasgemeenschap aan door te leren meer over elkaar. Deze storyboards kunnen ook worden afgedrukt om een mooie en betekenisvolle klasdecoratie te creëren!
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een T-kaart om de klas over je naam en over jou te leren!
- Klik op "Opdracht starten".
- Schrijf in de linkerkolom van het T-diagram de letters van uw naam, één letter voor elke cel.
- Maak in de rechterkolom een illustratie in elke cel met behulp van scènes, personages en/of items, en schrijf je beschrijvingen in de tekstballonnen.
- De foto's kunnen de betekenis van uw naam vertegenwoordigen of het verhaal achter hoe u aan uw naam bent gekomen.
- U kunt afbeeldingen en woorden in de tekstballonnen maken om iets over uzelf te beschrijven: activiteiten en hobby's die u leuk vindt, uw kenmerken, uw favoriete kleur, dier, boek, show, eten, enz. Elk woord om uzelf te beschrijven moet met dezelfde letters beginnen als uw naam als een acrostichon gedicht.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Illustraties | De illustraties gebruiken passende scènes, personages en items. | De illustraties zijn moeilijk te begrijpen. | De illustraties hebben niet duidelijk betrekking op de opdracht. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Hoe Tos over Your Name is a Song
How to Facilitate a Respectful Name Sharing Circle
Start your lesson by gathering students in a circle and inviting each child to share their name and what it means to them. Encourage students to speak slowly and clearly to model correct pronunciation for the group. This builds community and sets a positive, inclusive tone.
Model Correct Name Pronunciation for Students
Ask each student how to pronounce their name, then repeat it back carefully. Let them correct you if needed. This shows respect and helps everyone learn the correct pronunciation.
Encourage Students to Use Each Other’s Names
Prompt students to address classmates by name during discussions and activities. Remind them to use the correct pronunciation when calling on peers or giving compliments. This practice helps build belonging and reinforces memory.
Display a Name Pronunciation Chart in the Classroom
Create a simple chart with each student's name written phonetically and a fun illustration. Post it somewhere visible as an ongoing reference. This helps everyone remember names and feel valued.
Veelgestelde vragen over Your Name is a Song
Waarvoor is de activiteit "Jouw naam is een lied" voor klaslokalen?
De activiteit "Jouw naam is een lied" gebruikt het boek van Jamilah Thomkins-Bigelow om studenten te helpen de betekenis en uniekheid van hun namen te verkennen. Studenten maken storyboards of T-diagrammen om hun namen te illustreren en te beschrijven, wat zelfexpressie en klasgemeenschap bevordert.
Hoe maak je een T-diagram over je naam voor studenten?
Om een T-diagram over je naam te maken, schrijf je elke letter van je naam in de linkerkolom. In de rechterkolom voeg je illustraties en woorden toe die de betekenis, herkomst of persoonlijke eigenschappen en interesses representeren die met elke letter beginnen. Dit kan gecombineerd worden met een acrostisch gedicht.
Wat zijn creatieve manieren voor studenten om het verhaal achter hun namen te delen?
Studenten kunnen hun naamverhalen delen door geïllustreerde storyboards te maken, T-diagrammen te ontwerpen met tekeningen en beschrijvingen, of acrostische gedichten te schrijven waarin elke letter van hun naam hun interesses of eigenschappen benadrukt. Deze activiteiten moedigen persoonlijke reflectie en peer learning aan.
Waarom is het belangrijk om studenten te leren over de betekenis van hun namen?
Het onderwijzen van de betekenis van namen bevordert zelf-identiteit, vertrouwen en respect voor diversiteit. Het helpt een meer inclusieve klas te bouwen door de achtergronden van elke student te waarderen en begrip onder leeftijdsgenoten te stimuleren.
Wat zijn enkele voordelen van het gebruik van 'Jouw naam is een lied' voor activiteiten aan het begin van het schooljaar?
Het gebruik van "Jouw naam is een lied" aan het begin van het jaar helpt studenten zich gezien en gewaardeerd te voelen, bevordert gemeenschap en moedigt respect voor namen en culturen aan. Het biedt ook een creatieve manier voor studenten om zichzelf voor te stellen en meer over klasgenoten te leren.
Meer Storyboard That Activities
Terug Naar School Voorlezen
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
