Overzicht van Activiteiten
Vaak studenten worstelen met het identificeren van lijdend voorwerp, en daarom vinden het moeilijk om direct object voornaamwoorden van toepassing in het Spaans. Een veel voorkomende fout is om te verwarren met “het”, het onderwerp van een zin, met “het”, het lijdend voorwerp voornaamwoord. Dit storyboard is bedoeld om studenten te helpen focussen op de functie van een lijdend voorwerp. Inzicht in plaats van een lijdend voorwerp in de zin en zijn functie helpt studenten gebruik maken van directe object voornaamwoorden correct. Deze vaardigheid is vooral handig wanneer de studenten knutselen originele zinnen met lijdend voorwerp voornaamwoorden.
In dit model storyboard, zinnen zijn opzettelijk simplistisch om de rol van het onderwerp, werkwoord en lijdend voorwerp duidelijk aantonen. Laat de leerlingen maken een soortgelijke storyboard, ontleden en labelen van elke grammaticale structuur. Als studenten meer uitdaging nodig hebben, kunnen hun straf omvatten meer dan vier woorden.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Lesplan Reference
Overzicht van Activiteiten
Vaak studenten worstelen met het identificeren van lijdend voorwerp, en daarom vinden het moeilijk om direct object voornaamwoorden van toepassing in het Spaans. Een veel voorkomende fout is om te verwarren met “het”, het onderwerp van een zin, met “het”, het lijdend voorwerp voornaamwoord. Dit storyboard is bedoeld om studenten te helpen focussen op de functie van een lijdend voorwerp. Inzicht in plaats van een lijdend voorwerp in de zin en zijn functie helpt studenten gebruik maken van directe object voornaamwoorden correct. Deze vaardigheid is vooral handig wanneer de studenten knutselen originele zinnen met lijdend voorwerp voornaamwoorden.
In dit model storyboard, zinnen zijn opzettelijk simplistisch om de rol van het onderwerp, werkwoord en lijdend voorwerp duidelijk aantonen. Laat de leerlingen maken een soortgelijke storyboard, ontleden en labelen van elke grammaticale structuur. Als studenten meer uitdaging nodig hebben, kunnen hun straf omvatten meer dan vier woorden.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Lesplan Reference
Meer Storyboard That Activities
Direct Object Voornaamwoorden
- Reading • Easa Shamih (iZZo) | P.h.o.t.o.g.r.a.p.h.y • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- UCSD Tritons Softball - Dyanna Imoto • SD Dirk • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
Introductie School Aanbod
SLECHTS $ 500
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
