Overzicht van Activiteiten
Catherine heeft veel regels voor haar broer die hem helpen dingen te onthouden die voor andere mensen vanzelfsprekend zijn. Je leerlingen zouden toch wel willen dat ze een lijst met regels hadden die hun familie moest volgen, vooral als ze broers en zussen hebben! Voor deze opdracht maken studenten een storyboard met 3 cellen dat drie regels illustreert en beschrijft die ze in hun huis zouden willen hebben! Dit is een leuke manier voor leerlingen om een tekst-naar-zelf-verbinding met het verhaal te maken. Docenten kunnen ook overwegen om de leerlingen te vragen om één regel voor de klas voor te stellen, of ze kunnen leerlingen hun huisregels laten presenteren en uitleggen waarom ze die regels willen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Deadline:
Doelstelling: Maak een storyboard dat drie regels illustreert en beschrijft die u in uw huis zou willen hebben voor uw gezin.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Schrijf de regel # in de titel en de regel in het beschrijvingsvak.
- Maak een afbeelding die elke regel vertegenwoordigt met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De beschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | De beschrijvingen kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk. | De beschrijvingen zijn onduidelijk en zijn niet minstens twee zinnen. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de beschrijvingen met behulp van de juiste scènes, personages en items. | De afbeeldingen hebben betrekking op de beschrijvingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen komen niet duidelijk overeen met de beschrijvingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Overzicht van Activiteiten
Catherine heeft veel regels voor haar broer die hem helpen dingen te onthouden die voor andere mensen vanzelfsprekend zijn. Je leerlingen zouden toch wel willen dat ze een lijst met regels hadden die hun familie moest volgen, vooral als ze broers en zussen hebben! Voor deze opdracht maken studenten een storyboard met 3 cellen dat drie regels illustreert en beschrijft die ze in hun huis zouden willen hebben! Dit is een leuke manier voor leerlingen om een tekst-naar-zelf-verbinding met het verhaal te maken. Docenten kunnen ook overwegen om de leerlingen te vragen om één regel voor de klas voor te stellen, of ze kunnen leerlingen hun huisregels laten presenteren en uitleggen waarom ze die regels willen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Deadline:
Doelstelling: Maak een storyboard dat drie regels illustreert en beschrijft die u in uw huis zou willen hebben voor uw gezin.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Schrijf de regel # in de titel en de regel in het beschrijvingsvak.
- Maak een afbeelding die elke regel vertegenwoordigt met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De beschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | De beschrijvingen kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk. | De beschrijvingen zijn onduidelijk en zijn niet minstens twee zinnen. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de beschrijvingen met behulp van de juiste scènes, personages en items. | De afbeeldingen hebben betrekking op de beschrijvingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen komen niet duidelijk overeen met de beschrijvingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Hoe je je eigen regels maakt
Plan een samenwerkingsbrainstormsessie over regels
Betrek je leerlingen door ze uit te nodigen om samen een lijst te maken van mogelijke familie- of klasregels. Samenwerking moedigt leerlingen aan om ideeën te delen en verschillende perspectieven te overwegen, waardoor de activiteit inclusiever en levendiger wordt.
Begeleid leerlingen bij het kiezen en personaliseren van hun drie belangrijkste regels
Moedig elke leerling aan om drie regels te selecteren waar ze het meest gepassioneerd over zijn. Personaliseren van de regels helpt leerlingen om het project te verbinden met hun eigen leven, wat eigenaarschap en creativiteit bevordert.
Modelleer hoe je een gedetailleerde storyboardcel maakt
Laat zien hoe je een storyboardcel invult door een duidelijke regel te schrijven, een beschrijvende onderschrift toe te voegen en een relevante scène te illustreren. Visuele voorbeelden ondersteunen leerlingen bij het begrijpen van de verwachtingen en stimuleren hun verbeeldingskracht.
Faciliteer peer-sharing en positieve feedback
Organiseer een korte sessie waarin leerlingen hun storyboards presenteren en hun regels uitleggen. Positieve feedback van leeftijdsgenoten bouwt zelfvertrouwen op en moedigt doordachte reflectie aan.
Veelgestelde vragen over het maken van uw eigen regels
Wat is de storyboard-opdracht "Maak je eigen regels" voor leerlingen?
De "Maak je eigen regels"-opdracht vraagt leerlingen om een drie-cellige storyboard te maken dat drie regels illustreert en beschrijft die hun familie thuis zou moeten volgen, en zo creativiteit en persoonlijke verbinding met het verhaal stimuleert.
Hoe kunnen leerlingen een storyboard maken over huisregels?
Leerlingen kunnen een storyboard maken door "Start opdracht" te selecteren, elke cel te benoemen met het regelnummer, de regel te beschrijven en scène, personages en voorwerpen te gebruiken om elke regel visueel weer te geven.
Waarom is het belangrijk om in deze activiteit een tekst-naar-zijn-zelf-verbinding te maken?
Tekst-naar-zijn-zelf-verbindingen helpen leerlingen de verhaal te relateren aan hun eigen leven, waardoor leren betekenisvoller en boeiender wordt terwijl ze nadenken over regels die ze thuis of in de klas willen zien.
Wat zijn enkele voorbeelden van regels die leerlingen in hun storyboard kunnen opnemen?
Voorbeelden zijn: "Deel altijd je speelgoed", "Niet schreeuwen binnen" of "Maak je huiswerk voordat je schermtijd hebt". Deze regels weerspiegelen veelvoorkomende situaties die leerlingen thuis ervaren met broers, zussen of ouders.
Wat is een spinnenkaart-activiteit en hoe wordt deze in deze les gebruikt?
Een spinnenkaart-activiteit is een grafische organizer waarbij leerlingen visueel gerelateerde ideeën in kaart brengen—in dit geval de drie huisregels—met behulp van cellen die uit een centraal idee vertakken, wat helpt om gedachten duidelijk te organiseren en uit te drukken.
Meer Storyboard That Activities
Reglement
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
