Overzicht van Activiteiten
Karakterkaarten zijn een handige manier voor studenten om karakters, eigenschappen, motivaties en meer bij te houden terwijl ze een verhaal lezen. In deze activiteit maken leerlingen een personagekaart van de personages in Lily's Crossing . Ze zullen veel aandacht besteden aan de fysieke eigenschappen en de eigenschappen van zowel hoofd- als bijfiguren. Studenten kunnen ook gedetailleerde informatie verstrekken over de uitdagingen waarmee het personage wordt geconfronteerd, de uitdagingen die het personage oplegt en het belang van het personage voor de plot van het verhaal.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een personagekaart voor de hoofdpersonages in Lily's Crossing.
Instructies voor studenten:
- Klik op “Start toewijzing”.
- Identificeer de hoofdpersonages in Lily's Crossing en typ hun namen in de verschillende titelvakken.
- Kies een teken om elk van de boekpersonages te vertegenwoordigen. Opmerking: zorg ervoor dat u kleuren en een pose selecteert die geschikt zijn voor verhaal en karaktereigenschappen.
- Vul teksttabellen in voor fysieke / karaktereigenschappen, hoe verandert dit personage in de hele roman? En met welke uitdagingen wordt dit personage geconfronteerd?
- Bespaar vaak!
Voorwaarden:
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
Overzicht van Activiteiten
Karakterkaarten zijn een handige manier voor studenten om karakters, eigenschappen, motivaties en meer bij te houden terwijl ze een verhaal lezen. In deze activiteit maken leerlingen een personagekaart van de personages in Lily's Crossing . Ze zullen veel aandacht besteden aan de fysieke eigenschappen en de eigenschappen van zowel hoofd- als bijfiguren. Studenten kunnen ook gedetailleerde informatie verstrekken over de uitdagingen waarmee het personage wordt geconfronteerd, de uitdagingen die het personage oplegt en het belang van het personage voor de plot van het verhaal.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een personagekaart voor de hoofdpersonages in Lily's Crossing.
Instructies voor studenten:
- Klik op “Start toewijzing”.
- Identificeer de hoofdpersonages in Lily's Crossing en typ hun namen in de verschillende titelvakken.
- Kies een teken om elk van de boekpersonages te vertegenwoordigen. Opmerking: zorg ervoor dat u kleuren en een pose selecteert die geschikt zijn voor verhaal en karaktereigenschappen.
- Vul teksttabellen in voor fysieke / karaktereigenschappen, hoe verandert dit personage in de hele roman? En met welke uitdagingen wordt dit personage geconfronteerd?
- Bespaar vaak!
Voorwaarden:
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
How-to's over personages in Lily's Crossing
Organize character maps for group discussions
Prepare copies of student character maps and arrange students into small groups. This allows each student to share their character analysis and gain new perspectives from peers. Discussing character traits and plot connections as a group deepens understanding and helps students practice respectful listening and speaking skills.
Assign character map roles within each group
Designate specific roles in each group, such as discussion leader, recorder, and presenter. Encouraging responsibility for a role helps students stay engaged and ensures everyone participates. Rotating roles for each session gives all students a chance to try different tasks.
Guide students to compare character perspectives
Prompt students to compare how each character views major events in the story. Use guiding questions like “How would Lily react compared to Albert?” This activity develops empathy and critical thinking by exploring multiple viewpoints.
Facilitate group presentations of findings
Invite each group to present their character map insights to the class. Encourage creative formats such as skits or posters. Presenting builds confidence and reinforces comprehension by teaching others.
Veelgestelde vragen over personages uit Lily's Crossing
What is a character map for Lily's Crossing?
A character map for Lily's Crossing is a visual organizer that helps students track and analyze the main and minor characters, their physical and personality traits, challenges, and how they develop throughout the novel.
How can I help students create a character map for Lily's Crossing?
To guide students, have them list major characters, select representative images or icons, and fill in details like physical traits, personality, challenges, and character growth, using provided templates or tools.
Why is making a character map useful when reading Lily's Crossing?
Creating a character map helps students deepen comprehension, visualize relationships, and remember key details about each character, making it easier to follow the plot and understand character development.
What are some key traits to include for Lily in a character map?
Include Lily's physical description, her personality traits such as bravery and curiosity, the challenges she faces during wartime, and how she changes by the end of the story.
What grade levels is the Lily’s Crossing character map activity best for?
The Lily's Crossing character map activity is best suited for grades 4 to 6, supporting developing readers as they analyze character traits and growth.
Meer Storyboard That Activities
Lily's Crossing
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
