Overzicht van Activiteiten
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of North Carolina and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in North Carolina History
1540: Spanish explorer Hernando de Soto travels through the region. In 1584, Sir Walter Raleigh sends an expedition to explore the area.
1587: The "Lost Colony" of Roanoke is established on Roanoke Island but later mysteriously disappears.
1776: North Carolina becomes the first colony to vote for independence from Britain on April 12.
1789: North Carolina becomes the 12th state to join the Union on November 21.
1903: The Wright brothers make their first successful powered flight at Kitty Hawk.
1960: The Greensboro sit-ins, a pivotal event in the Civil Rights Movement, take place.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in North Carolina’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Evenementen en Data | De gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De verstrekte data zijn correct. | De meeste gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De meeste data zijn correct. | Sommige van de gebeurtenissen die voor de tijdlijn zijn gekozen zijn significant. Er kunnen gebeurtenissen of gebeurtenissen die irrelevant zijn, missen. Te veel data kan onjuist zijn. |
| Uitleg / Beschrijvingen | De uitleg of beschrijvingen die voor elk evenement worden verstrekt, zijn nauwkeurig en geven inzicht in de betekenis van de gebeurtenissen. | De uitleg of beschrijvingen voor elk evenement zijn meestal nauwkeurig en proberen inzicht te geven in de betekenis van de gebeurtenissen. | Er zijn verschillende duidelijke onnauwkeurigheden in de toelichtingen of beschrijvingen van de gebeurtenissen. Er kan weinig of geen inzicht zijn in de betekenis van de gebeurtenissen, of de verstrekte informatie kan te beperkt of ontbreken. |
| Engelse Conventies | Er zijn 0-2 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 3-4 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 5 of meer fouten in spelling, grammatica en mechanica. |
Overzicht van Activiteiten
Every state has a rich history that defines how it is known today. Using a timeline layout, students will research the history of North Carolina and create a timeline of events. Students must think about what makes an event truly worthy of being included in the timeline and be able to include detail in their timeline.
For an alternative to the timeline layout, have students create a timeline poster to incorporate into a presentation or gallery walk. You can add more than one template to this assignment to give students lots of options and adjust the instructions accordingly.
Examples of Important Events in North Carolina History
1540: Spanish explorer Hernando de Soto travels through the region. In 1584, Sir Walter Raleigh sends an expedition to explore the area.
1587: The "Lost Colony" of Roanoke is established on Roanoke Island but later mysteriously disappears.
1776: North Carolina becomes the first colony to vote for independence from Britain on April 12.
1789: North Carolina becomes the 12th state to join the Union on November 21.
1903: The Wright brothers make their first successful powered flight at Kitty Hawk.
1960: The Greensboro sit-ins, a pivotal event in the Civil Rights Movement, take place.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Due Date:
Objective: Create a 4-6 cell timeline of important events in North Carolina’s history.
Student Instructions
- Click “Start Assignment”.
- Use the provided blank template or add cells to your own template as needed.
- Write the state’s name in the top heading.
- In the title box, list out each of the events in sequential order and add correct dates.
- Describe the events in the description boxes.
- Create an image in each cell that depicts the events, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save often!
Requirements: At least 4 events, correct dates, descriptions, and appropriate illustrations for each event.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Evenementen en Data | De gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De verstrekte data zijn correct. | De meeste gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De meeste data zijn correct. | Sommige van de gebeurtenissen die voor de tijdlijn zijn gekozen zijn significant. Er kunnen gebeurtenissen of gebeurtenissen die irrelevant zijn, missen. Te veel data kan onjuist zijn. |
| Uitleg / Beschrijvingen | De uitleg of beschrijvingen die voor elk evenement worden verstrekt, zijn nauwkeurig en geven inzicht in de betekenis van de gebeurtenissen. | De uitleg of beschrijvingen voor elk evenement zijn meestal nauwkeurig en proberen inzicht te geven in de betekenis van de gebeurtenissen. | Er zijn verschillende duidelijke onnauwkeurigheden in de toelichtingen of beschrijvingen van de gebeurtenissen. Er kan weinig of geen inzicht zijn in de betekenis van de gebeurtenissen, of de verstrekte informatie kan te beperkt of ontbreken. |
| Engelse Conventies | Er zijn 0-2 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 3-4 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 5 of meer fouten in spelling, grammatica en mechanica. |
Tips voor de tijdlijn van North Carolina
Organize a North Carolina history gallery walk with student timelines
Showcase students' work by setting up a gallery walk where timelines are displayed around the classroom. Invite students to walk around, observe, and leave comments or questions on sticky notes. This interactive approach deepens understanding and builds presentation skills.
Prepare student timelines for display
Help students mount their timelines on poster boards or larger sheets of paper. Encourage them to add creative titles, borders, or brief introductions to catch viewers' attention. Visual appeal encourages engagement during the gallery walk.
Set clear expectations for respectful feedback
Discuss with your class how to give positive and constructive feedback. Model examples and provide sentence starters for questions or compliments. Clear guidelines ensure a supportive environment for all students.
Assign roles for peer review during the walk
Divide students into small groups and assign each group specific timelines to review. Provide them with a checklist or prompt questions to guide their observations. Structured roles help every student participate meaningfully.
Facilitate a reflective class discussion after the gallery walk
Bring the class together to share insights and favorite discoveries from the gallery walk. Ask students to reflect on what they learned and how their understanding of North Carolina history grew. Reflection reinforces key concepts and builds community.
Veelgestelde vragen over de tijdlijn van North Carolina
Welke belangrijke gebeurtenissen moeten worden opgenomen in een tijdlijn van de geschiedenis van North Carolina voor leerlingen?
Belangrijke gebeurtenissen om op te nemen in een tijdlijn van de geschiedenis van North Carolina zijn Hernando de Sotos verkenning (1540), de Verloren Kolonie van Roanoke (1587), de stemming van de kolonie voor onafhankelijkheid (1776), de toelating tot de staat (1789), de eerste vlucht van de Wright-brothers (1903) en de sit-ins in Greensboro (1960). Deze gebeurtenissen benadrukken belangrijke momenten in de geschiedenis van de staat.
Hoe kan ik leerlingen helpen kiezen welke gebeurtenissen ze kunnen toevoegen aan een tijdlijnproject over North Carolina?
Moedig leerlingen aan om gebeurtenissen te selecteren die de ontwikkeling van North Carolina aanzienlijk hebben beïnvloed, zoals politieke veranderingen, uitvindingen of culturele mijlpalen. Stel gerichte vragen zoals, "Hoe heeft deze gebeurtenis de staat of natie gevormd?" en bespreek de relevantie van elke gebeurtenis voordat je die aan de tijdlijn toevoegt.
Wat is de beste manier om een tijdlijnposter voor de geschiedenis van North Carolina in de klas te maken?
De beste manier is het gebruik van een visueel sjabloon met cellen voor elke gebeurtenis. Leerlingen kunnen datums opsommen, korte beschrijvingen schrijven en elke gebeurtenis illustreren. Toon de posters voor een galerijwandeling of presentatie om de klas te betrekken en het leren te versterken.
Hoe kunnen leerlingen hun tijdlijn over de geschiedenis van North Carolina aantrekkelijker maken?
Leerlingen kunnen tijdlijnen aantrekkelijker maken door kleurrijke illustraties toe te voegen, creatieve titels te gebruiken en interessante feiten voor elke gebeurtenis op te nemen. Aanmoedigen dat leerlingen uitleggen waarom elke gebeurtenis belangrijk is, geeft diepte en een persoonlijke connectie.
Wat zijn enkele tips voor het onderwijzen van de geschiedenis van North Carolina aan leerlingen van groep 3-6?
Gebruik interactieve activiteiten zoals tijdlijnen en posterprojecten, integreer verhalen of primaire bronnen, en richt je op leeftijdsgeschikte taal. Moedig samenwerking aan en bied visuele hulpmiddelen om leerlingen te helpen de volgorde en impact van historische gebeurtenissen te begrijpen.
Meer Storyboard That Activities
Staatsgids Voor North Carolina
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
