Overzicht van Activiteiten
De instelling van Julie van de Wolven speelt een essentieel rol in de roman. Studenten die dit boek bestuderen kunnen profiteren van het gebruik van storyboards om de verschillende aspecten van de instelling en hun effect op het plot en karakters te identificeren. Herinner de leerlingen dat de instelling de locatie, de periode en het weer van een verhaal omvat. Vraag hen dan om een driecellen storyboard te maken die deze drie componenten van de indeling in de roman uitbeeldt. Onder elke afbeelding moeten de leerlingen het beeld beschrijven en uitleggen hoe dat aspect van de instelling bijdraagt aan de plot of karakterontwikkeling in de roman.
Voorbeeld Julie van de Wolven Setting Exploration
Tijdsperiode
Het verhaal staat in het begin van de jaren zeventig. Deze periode creëert een conflict voor Miyax, omdat de oude gewoontes van haar mensen nu door de modernisering uitsterven. Zelfs haar vader verandert Kapugen zijn manier van leven om de tijden te passen.
Geografische locatie
Het verhaal zit in de Arctische toendra van Alaska. Deze locatie geeft Miyax de mogelijkheid om veel interessante dieren te ontmoeten, waaronder grijze wolven, kariboe, grizzlyberen, lemmings en vele soorten vogels.
Weer en Tijd van het Jaar
Miyax blijft een jaar lang op de toendra. Gedurende deze tijd varieert het weer van -25 ° tot 40 ° F. De zon gaat ook vannacht in de lucht om 66 dagen van duisternis te verdwijnen. Met het koude weer kan Miyax op creatieve manieren overleven, zoals het gebruik van watergevoelige gras om ijspalen te maken. Het ongewone zonlicht maakt het voor Miyax moeilijk om tijd te meten.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard dat belangrijke instellingen in Julie of the Wolves illustreert.
- Gebruik het sjabloon dat uw docent heeft verstrekt.
- Beschrijf elk van de drie componenten van de instelling - Tijdsperiode, Locatie en Weer.
- Beschrijf elke setting en hoe deze de plot of karakterontwikkeling beïnvloedt.
- Illustreer elke instelling in de cel met scènes, personages en items.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 20 Points | Opkomende 15 Points | Begin 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Instelling Beschrijving | De student beschrijft in feite de instelling door het identificeren van de plaats, tijd en sfeer. | De student beschrijft twee elementen van de instelling. | De student beschrijft slechts één aspect van de instelling. |
| De rol van de Instelling | De student effectief wordt aangegeven hoe de instelling draagt bij aan de ontwikkeling van de plot, personages, sfeer en thema. | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling draagt bij aan de ontwikkeling van twee aspecten van de roman: plot, karakters, stemming of thema. | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling draagt bij aan de ontwikkeling van één aspect van de roman: plot, karakters, stemming of thema. |
| Verschuivingen in Instelling | De student wordt aangegeven hoe de instelling verschuivingen en het effect deze verandering heeft op de plot, karakter, sfeer en thema ontwikkeling. | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling verschuivingen, en het effect dat deze verschuiving heeft op twee aspecten van de ontwikkeling van de roman (plot, karakter, stemming of thema). | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling verschuivingen, en het effect dat deze verschuiving heeft op een aspect van de ontwikkeling van de roman (plot, karakter, stemming of thema). |
| Uiterlijk | Eindproduct bevat accurate visuele afbeeldingen van de setting en personages. | Eindproduct toont een poging om nauwkeurig te portretteren instellingen en personages hoewel sommige aspecten zijn verwarrend en / of onjuist is. | Eindproduct bevat irrelevant beelden. |
| Spelling, Grammatica, Interpunctie | Uiteindelijke product vrij is van spelling, interpunctie en grammaticale fouten. | Eindproduct bevat tot drie fouten in spelling, interpunctie of grammatica die niet de betekenis van de tekst niet veranderen. | Eindproduct bevat meer dan drie fouten in spelling, interpunctie of grammatica. |
Overzicht van Activiteiten
De instelling van Julie van de Wolven speelt een essentieel rol in de roman. Studenten die dit boek bestuderen kunnen profiteren van het gebruik van storyboards om de verschillende aspecten van de instelling en hun effect op het plot en karakters te identificeren. Herinner de leerlingen dat de instelling de locatie, de periode en het weer van een verhaal omvat. Vraag hen dan om een driecellen storyboard te maken die deze drie componenten van de indeling in de roman uitbeeldt. Onder elke afbeelding moeten de leerlingen het beeld beschrijven en uitleggen hoe dat aspect van de instelling bijdraagt aan de plot of karakterontwikkeling in de roman.
Voorbeeld Julie van de Wolven Setting Exploration
Tijdsperiode
Het verhaal staat in het begin van de jaren zeventig. Deze periode creëert een conflict voor Miyax, omdat de oude gewoontes van haar mensen nu door de modernisering uitsterven. Zelfs haar vader verandert Kapugen zijn manier van leven om de tijden te passen.
Geografische locatie
Het verhaal zit in de Arctische toendra van Alaska. Deze locatie geeft Miyax de mogelijkheid om veel interessante dieren te ontmoeten, waaronder grijze wolven, kariboe, grizzlyberen, lemmings en vele soorten vogels.
Weer en Tijd van het Jaar
Miyax blijft een jaar lang op de toendra. Gedurende deze tijd varieert het weer van -25 ° tot 40 ° F. De zon gaat ook vannacht in de lucht om 66 dagen van duisternis te verdwijnen. Met het koude weer kan Miyax op creatieve manieren overleven, zoals het gebruik van watergevoelige gras om ijspalen te maken. Het ongewone zonlicht maakt het voor Miyax moeilijk om tijd te meten.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard dat belangrijke instellingen in Julie of the Wolves illustreert.
- Gebruik het sjabloon dat uw docent heeft verstrekt.
- Beschrijf elk van de drie componenten van de instelling - Tijdsperiode, Locatie en Weer.
- Beschrijf elke setting en hoe deze de plot of karakterontwikkeling beïnvloedt.
- Illustreer elke instelling in de cel met scènes, personages en items.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 20 Points | Opkomende 15 Points | Begin 10 Points | |
|---|---|---|---|
| Instelling Beschrijving | De student beschrijft in feite de instelling door het identificeren van de plaats, tijd en sfeer. | De student beschrijft twee elementen van de instelling. | De student beschrijft slechts één aspect van de instelling. |
| De rol van de Instelling | De student effectief wordt aangegeven hoe de instelling draagt bij aan de ontwikkeling van de plot, personages, sfeer en thema. | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling draagt bij aan de ontwikkeling van twee aspecten van de roman: plot, karakters, stemming of thema. | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling draagt bij aan de ontwikkeling van één aspect van de roman: plot, karakters, stemming of thema. |
| Verschuivingen in Instelling | De student wordt aangegeven hoe de instelling verschuivingen en het effect deze verandering heeft op de plot, karakter, sfeer en thema ontwikkeling. | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling verschuivingen, en het effect dat deze verschuiving heeft op twee aspecten van de ontwikkeling van de roman (plot, karakter, stemming of thema). | De student is in staat om te bepalen hoe de instelling verschuivingen, en het effect dat deze verschuiving heeft op een aspect van de ontwikkeling van de roman (plot, karakter, stemming of thema). |
| Uiterlijk | Eindproduct bevat accurate visuele afbeeldingen van de setting en personages. | Eindproduct toont een poging om nauwkeurig te portretteren instellingen en personages hoewel sommige aspecten zijn verwarrend en / of onjuist is. | Eindproduct bevat irrelevant beelden. |
| Spelling, Grammatica, Interpunctie | Uiteindelijke product vrij is van spelling, interpunctie en grammaticale fouten. | Eindproduct bevat tot drie fouten in spelling, interpunctie of grammatica die niet de betekenis van de tekst niet veranderen. | Eindproduct bevat meer dan drie fouten in spelling, interpunctie of grammatica. |
Tips voor het verkennen van de omgeving van Julie of the Wolves
Engage students with a sensory-rich setting walk
Bring the Arctic tundra to life by having students take a 'setting walk' around the classroom or school. Ask them to observe and record what they see, hear, smell, and feel, then compare these observations to descriptions from Julie of the Wolves. This activity helps students connect personally to the novel's setting and notice sensory details in the text.
Guide students to make setting inference charts
Create a two-column chart where students list textual clues about setting in one column and infer how each clue impacts plot or characters in the other. Model the process with one example before students work independently or in pairs. This scaffolds critical thinking and boosts comprehension of the setting's significance.
Prompt students to write a setting-based journal entry
Invite students to write a journal entry as Miyax, describing a day on the tundra, including sensory details and personal feelings about the environment. Encourage creativity and empathy by having them imagine the challenges and wonders Miyax experiences. This deepens engagement and understanding of the setting's influence.
Facilitate a setting comparison discussion
Lead a group discussion comparing the Arctic tundra setting of Julie of the Wolves with your local environment. Ask students to identify similarities and differences, focusing on weather, animals, and daily life. This helps students relate to the novel and strengthens analytical skills.
Veelgestelde vragen over het verkennen van de omgeving van Julie of the Wolves
Wat is de setting van Julie of the Wolves?
De setting van Julie of the Wolves is de Arctische toendra van Alaska in het begin van de jaren 1970. De omgeving, de tijdsperiode en het extreme weer vormen allemaal de karakters en de plot.
Hoe beïnvloedt de setting de plot in Julie of the Wolves?
De setting beïnvloedt de plot door unieke uitdagingen voor Miyax te creëren, zoals guur weer en isolement, waardoor ze zich moet aanpassen en contact moet maken met de wolven om te overleven, wat haar persoonlijke groei en de gebeurtenissen in het verhaal stimuleert.
Wat zijn de drie belangrijkste componenten van de setting in Julie of the Wolves?
De drie belangrijkste componenten van de setting in Julie of the Wolves zijn tijdperk (begin jaren 1970), geografische locatie (Arctische toendra van Alaska) en weer (extreme kou en wisselend daglicht).
Hoe kunnen leerlingen een storyboard maken om de setting van Julie of the Wolves te verkennen?
Leerlingen kunnen een drie-cel storyboard maken die het tijdperk, de locatie en het weer toont. Voor elk illustreren ze de scène en beschrijven ze hoe dat aspect van de setting de plot of de personages beïnvloedt.
Waarom is het belangrijk om de setting te begrijpen bij het lezen van Julie of the Wolves?
Het begrijpen van de setting helpt lezers te zien hoe Miyaxs omgeving haar keuzes en overleving beïnvloedt. Het verdiept het begrip van de culturele en natuurlijke uitdagingen waarmee ze geconfronteerd wordt gedurende de roman.
Meer Storyboard That Activities
Julie van de Wolven
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
