Overzicht van Activiteiten
Webs zijn een uitstekend hulpmiddel om studenten te helpen feiten op een systematische en visuele manier te ordenen. Studenten zullen Iowa onderzoeken en de meegeleverde lege sjabloon gebruiken om te laten zien wat ze hebben geleerd. Ze zullen dan een 6-celweb creëren met het staatsmotto, bloem, boom en vogel, hoofdstad en andere grote steden, een beroemde burger, de datum van de staat, een bijnaam en een interessante toeristenplek voor Iowa . Deze activiteit zou kunnen worden gebruikt als onderdeel van een eenheid Regions of the United States, of als onderdeel van een informatieve onderzoekseenheid.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een 6-celweb met het staatsmotto, bloem, boom en vogel, hoofdstad en andere grote steden, een beroemde burger, de datum van de staat, een bijnaam en een interessante toeristenplek voor Iowa.
Instructies voor studenten:
- Klik op “Start toewijzing”.
- Schrijf de naam van de staat in de middelste ruimte.
- Maak een illustratie die elke kop (steden, staatsmotto, enz.) Vertegenwoordigt met de juiste scènes, personages en items.
- Schrijf een korte samenvatting van elk kopje in de ruimte onder de illustratie.
- Bespaar vaak!
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bekwaam 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | Alle vijf cellen hebben uitgebreide informatie over de staat. De beschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | Drie of vier van de cellen bevatten informatie over de staat. De beschrijvingen kunnen worden begrepen, maar het is enigszins onduidelijk. | Twee of minder cellen bevatten informatie over de staat, of de informatie is onnauwkeurig. De beschrijvingen zijn onduidelijk en bestaan niet uit minimaal twee zinnen. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de beschrijvingen met behulp van geschikte scènes, personages en items. | De illustraties hebben betrekking op de beschrijvingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen komen niet duidelijk overeen met de beschrijvingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en zorgvuldig doordacht. | Werk toont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig bewijs van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Overzicht van Activiteiten
Webs zijn een uitstekend hulpmiddel om studenten te helpen feiten op een systematische en visuele manier te ordenen. Studenten zullen Iowa onderzoeken en de meegeleverde lege sjabloon gebruiken om te laten zien wat ze hebben geleerd. Ze zullen dan een 6-celweb creëren met het staatsmotto, bloem, boom en vogel, hoofdstad en andere grote steden, een beroemde burger, de datum van de staat, een bijnaam en een interessante toeristenplek voor Iowa . Deze activiteit zou kunnen worden gebruikt als onderdeel van een eenheid Regions of the United States, of als onderdeel van een informatieve onderzoekseenheid.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een 6-celweb met het staatsmotto, bloem, boom en vogel, hoofdstad en andere grote steden, een beroemde burger, de datum van de staat, een bijnaam en een interessante toeristenplek voor Iowa.
Instructies voor studenten:
- Klik op “Start toewijzing”.
- Schrijf de naam van de staat in de middelste ruimte.
- Maak een illustratie die elke kop (steden, staatsmotto, enz.) Vertegenwoordigt met de juiste scènes, personages en items.
- Schrijf een korte samenvatting van elk kopje in de ruimte onder de illustratie.
- Bespaar vaak!
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bekwaam 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | Alle vijf cellen hebben uitgebreide informatie over de staat. De beschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | Drie of vier van de cellen bevatten informatie over de staat. De beschrijvingen kunnen worden begrepen, maar het is enigszins onduidelijk. | Twee of minder cellen bevatten informatie over de staat, of de informatie is onnauwkeurig. De beschrijvingen zijn onduidelijk en bestaan niet uit minimaal twee zinnen. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de beschrijvingen met behulp van geschikte scènes, personages en items. | De illustraties hebben betrekking op de beschrijvingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen komen niet duidelijk overeen met de beschrijvingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en zorgvuldig doordacht. | Werk toont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig bewijs van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Tips voor feiten en informatie over Iowa
Stel duidelijke onderzoeksverwachtingen voor studenten
Definieer welke informatie studenten over Iowa moeten vinden, zoals de staatsslogan, de staatbloem, grote steden en meer. Dit helpt studenten gefocust te blijven en de meest relevante feiten voor hun website te verzamelen.
Model hoe je geloofwaardige bronnen vindt
Demonstreren hoe betrouwbare bronnen te identificeren en te gebruiken, zoals staatswebsites, bibliotheekboeken en onderwijsdatabases. Dit moedigt studenten aan om sterke onderzoeksgewoonten te ontwikkelen en onjuiste informatie te vermijden.
Begeleid studenten bij het samenvatten van hun bevindingen
Leer studenten om informatie in hun eigen woorden te zetten en samenvattingen beknopt te houden. Dit helpt bij het opbouwen van begrip en zorgt ervoor dat ze de feiten begrijpen, niet alleen kopiëren.
Moedig creativiteit aan in webdesign
Nodig studenten uit om kleur, tekeningen en unieke lay-outs te gebruiken voor hun spinnenkaarten. Dit maakt de activiteit boeiender en stelt elke student in staat om hun persoonlijkheid te tonen.
Faciliteer een klassikale share-out sessie
Organiseer een tijd waarin studenten hun webben presenteren en interessante feiten over Iowa delen. Dit bouwt zelfvertrouwen op en stelt studenten in staat om van elkaar te leren.
Veelgestelde vragen over feiten en informatie over Iowa
How can I teach my students about Iowa using a spider map?
To teach students about Iowa with a spider map, have them write "Iowa" in the center and branch out to six cells covering the state motto, flower, tree, bird, capital and major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and an interesting tourist spot. Students illustrate and summarize each fact for visual and written learning.
What are easy facts about Iowa for a classroom web activity?
Easy facts for a classroom web on Iowa include its capital (Des Moines), state flower (wild rose), state tree (oak), state bird (eastern goldfinch), state motto (Our liberties we prize and our rights we will maintain), nickname (The Hawkeye State), date of statehood (1846), a famous Iowan (Herbert Hoover), and a notable tourist spot (Field of Dreams movie site).
What is a 6 cell web and how do I use it for state research projects?
A 6 cell web is a graphic organizer with a central idea and six connected sections. For state research, students place the state in the center and fill each cell with facts like motto, flower, tree, bird, cities, famous people, statehood date, nickname, and tourist attractions, using pictures and summaries.
What should be included in an Iowa state facts graphic organizer for grades 3-6?
An Iowa state facts organizer for grades 3-6 should include the state motto, flower, tree, bird, capital and other major cities, a famous citizen, date of statehood, nickname, and a unique tourist spot. Visuals and brief summaries help students understand and remember key facts.
How do I guide students in summarizing state facts for a research activity?
Guide students to write a short summary for each Iowa fact by focusing on essential details—who, what, when, where, and why. Encourage using simple sentences and connecting facts to illustrations, making information easy to understand and remember.
Meer Storyboard That Activities
Staatsgids Iowa
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
