Overzicht van het Lesplan
Er zijn veel boeken over de Native Americans of the Southeast die leerlingen kunnen helpen de mensen, hun geschiedenis en hun heden beter te visualiseren en begrijpen. Sommige korte prentenboeken kunnen worden gebruikt als voorleesboek voor de hele klas, terwijl andere langere boeken kunnen worden gebruikt voor langere romanstudies. In deze activiteit maken leerlingen een samenvatting van de plot van het boek met behulp van afbeeldingen en beschrijvingen .
Het voorbeeld dat ik voor deze activiteit gebruik, is Crossing Bok Chitto: A Choctaw Tale of Friendship & Freedom van Tim Tingle.
Hier zijn enkele aanvullende suggesties voor literatuur over de inheemse bevolking van het zuidoosten:
Tim Tingle, een lid van de Choctaw-natie van Oklahoma, is een veelgevraagd verhalenverteller en bekroonde auteur:
- Toen schildpadden veren kregen: een volksverhaal van de Choctaw-natie
- Saltypie: Een Choctaw-reis van duisternis naar licht
- Huis van Paarse Ceder
Jingle Dancer van Cynthia Leitich Smith is een modern verhaal over een meisje genaamd Jenna, afkomstig uit Muscogee-Creek, dat in Oklahoma woont en haar familietraditie wil eren door te jingledansen tijdens een powwow.
Indian Shoes, ook van Cynthia Leitich Smith, is een modern verhaal over een jongen genaamd Ray, een Seminole-Cherokee jongen, en zijn opa Halfmoon. Het is een geestig verhaal over hoe het is om op te groeien tussen de grote stad Chicago en het landelijke Oklahoma. Het is een makkelijk hoofdstukboek, perfect voor kinderen vanaf 6 jaar.
The Good Luck Cat van Joy Harjo, een lid van de Muscogee-Creek-natie, is een modern Indiaans verhaal over Woogie, een kat die van het ene ongeluk in het andere terecht lijkt te komen, en zijn liefhebbende eigenaar.
Soft Rain: A Story of the Cherokee Trail of Tears van Cornelia Cornelissen is een historisch fictief verhaal dat de ware gebeurtenissen van de brute, gedwongen verdrijving van alle Cherokee-mensen uit het zuidoosten in 1838 beschrijft vanuit het perspectief van de 9-jarige Soft Rain.
Mary and the Trail of Tears: A Cherokee Removal Survival Story van Andrea L. Rogers is een ander historisch verhaal over de Trail of Tears uit de boekenreeks "Girls Survive" en vertelt het verhaal vanuit het perspectief van een 12-jarig meisje. Het is perfect voor kinderen van 8 tot 11 jaar.
A Walk to the Great Mystery: A Cherokee Tale van Virginia A. Stroud (Cherokee-Creek) is het verhaal van Dustin en Rosie die over hun afkomst leren van hun oma Ann, een Cherokee medicijnvrouw. Dit is een prentenboek, geschikt voor kinderen vanaf 4 jaar.
De wereld in grootvaders handen van Craig Kee Strete (Cherokee) is een verhaal over een jonge jongen die bij zijn grootvader intrekt. Het behandelt serieuze onderwerpen, waaronder het beleid van de Amerikaanse overheid ten aanzien van de indianen. Het hoofdstukboek is geschikt voor kinderen vanaf 8 jaar.
Wilma's Way Home: The Life of Wilma Mankiller van Doreen Rappaport vertelt het verhaal van Wilma Mankiller, een activiste en de eerste vrouwelijke leider van de Cherokee-natie.
The Talking Earth van Jean Craighead George is een modern verhaal over een Seminole-meisje genaamd Billie Wind dat waardering krijgt voor de legendes en lessen van haar gemeenschap. Het is geschikt voor kinderen vanaf 11 jaar.
The First Strawberries: A Cherokee Story van Joseph Bruchac, bekroonde verhalenverteller van inheemse Amerikanen, vertelt de legende van de Cherokee, die uitlegt hoe aardbeien ontstonden.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: vat het verhaal samen in een storyboard van 3-5 cellen waarin de belangrijkste gebeurtenissen aan het begin, het midden en het einde van het verhaal worden beschreven.
Instructies voor studenten
- Lees het verhaal.
- Klik op "Start toewijzing".
- Maak een storyboard van 3-5 cellen met beschrijvingen en illustraties die de volgorde van de belangrijkste gebeurtenissen in het verhaal laten zien.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Lesplan Reference
Studentenrubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Evenementen | Elk van de cellen vormt een ander deel van het verhaal. De cellen in orde zijn van begin tot eind. | Één cel niet in orde is, of het storyboard belangrijke informatie mist. | Belangrijke informatie ontbreekt en / of twee of meer cellen zijn niet in orde. |
| Afbeeldingen | Cellen onder meer beelden die de gebeurtenissen in het verhaal nauwkeurig te tonen en niet in de weg van begrip te krijgen. | De meeste beelden tonen de gebeurtenissen van het verhaal, maar sommige zijn onjuist. | De afbeeldingen zijn onduidelijk of geen zin hebben met het verhaal. |
| Beschrijvingen | Beschrijvingen overeenkomen met de beelden en tonen de verandering in de tijd. | Beschrijvingen niet altijd overeenkomen met de beelden of melding van het belang van het evenement. | Beschrijvingen ontbreken of niet overeenkomen met de beelden. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is meestal accuraat. Fouten niet in de weg van begrip. | Spelling is zeer onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Overzicht van het Lesplan
Er zijn veel boeken over de Native Americans of the Southeast die leerlingen kunnen helpen de mensen, hun geschiedenis en hun heden beter te visualiseren en begrijpen. Sommige korte prentenboeken kunnen worden gebruikt als voorleesboek voor de hele klas, terwijl andere langere boeken kunnen worden gebruikt voor langere romanstudies. In deze activiteit maken leerlingen een samenvatting van de plot van het boek met behulp van afbeeldingen en beschrijvingen .
Het voorbeeld dat ik voor deze activiteit gebruik, is Crossing Bok Chitto: A Choctaw Tale of Friendship & Freedom van Tim Tingle.
Hier zijn enkele aanvullende suggesties voor literatuur over de inheemse bevolking van het zuidoosten:
Tim Tingle, een lid van de Choctaw-natie van Oklahoma, is een veelgevraagd verhalenverteller en bekroonde auteur:
- Toen schildpadden veren kregen: een volksverhaal van de Choctaw-natie
- Saltypie: Een Choctaw-reis van duisternis naar licht
- Huis van Paarse Ceder
Jingle Dancer van Cynthia Leitich Smith is een modern verhaal over een meisje genaamd Jenna, afkomstig uit Muscogee-Creek, dat in Oklahoma woont en haar familietraditie wil eren door te jingledansen tijdens een powwow.
Indian Shoes, ook van Cynthia Leitich Smith, is een modern verhaal over een jongen genaamd Ray, een Seminole-Cherokee jongen, en zijn opa Halfmoon. Het is een geestig verhaal over hoe het is om op te groeien tussen de grote stad Chicago en het landelijke Oklahoma. Het is een makkelijk hoofdstukboek, perfect voor kinderen vanaf 6 jaar.
The Good Luck Cat van Joy Harjo, een lid van de Muscogee-Creek-natie, is een modern Indiaans verhaal over Woogie, een kat die van het ene ongeluk in het andere terecht lijkt te komen, en zijn liefhebbende eigenaar.
Soft Rain: A Story of the Cherokee Trail of Tears van Cornelia Cornelissen is een historisch fictief verhaal dat de ware gebeurtenissen van de brute, gedwongen verdrijving van alle Cherokee-mensen uit het zuidoosten in 1838 beschrijft vanuit het perspectief van de 9-jarige Soft Rain.
Mary and the Trail of Tears: A Cherokee Removal Survival Story van Andrea L. Rogers is een ander historisch verhaal over de Trail of Tears uit de boekenreeks "Girls Survive" en vertelt het verhaal vanuit het perspectief van een 12-jarig meisje. Het is perfect voor kinderen van 8 tot 11 jaar.
A Walk to the Great Mystery: A Cherokee Tale van Virginia A. Stroud (Cherokee-Creek) is het verhaal van Dustin en Rosie die over hun afkomst leren van hun oma Ann, een Cherokee medicijnvrouw. Dit is een prentenboek, geschikt voor kinderen vanaf 4 jaar.
De wereld in grootvaders handen van Craig Kee Strete (Cherokee) is een verhaal over een jonge jongen die bij zijn grootvader intrekt. Het behandelt serieuze onderwerpen, waaronder het beleid van de Amerikaanse overheid ten aanzien van de indianen. Het hoofdstukboek is geschikt voor kinderen vanaf 8 jaar.
Wilma's Way Home: The Life of Wilma Mankiller van Doreen Rappaport vertelt het verhaal van Wilma Mankiller, een activiste en de eerste vrouwelijke leider van de Cherokee-natie.
The Talking Earth van Jean Craighead George is een modern verhaal over een Seminole-meisje genaamd Billie Wind dat waardering krijgt voor de legendes en lessen van haar gemeenschap. Het is geschikt voor kinderen vanaf 11 jaar.
The First Strawberries: A Cherokee Story van Joseph Bruchac, bekroonde verhalenverteller van inheemse Amerikanen, vertelt de legende van de Cherokee, die uitlegt hoe aardbeien ontstonden.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: vat het verhaal samen in een storyboard van 3-5 cellen waarin de belangrijkste gebeurtenissen aan het begin, het midden en het einde van het verhaal worden beschreven.
Instructies voor studenten
- Lees het verhaal.
- Klik op "Start toewijzing".
- Maak een storyboard van 3-5 cellen met beschrijvingen en illustraties die de volgorde van de belangrijkste gebeurtenissen in het verhaal laten zien.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Lesplan Reference
Studentenrubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Evenementen | Elk van de cellen vormt een ander deel van het verhaal. De cellen in orde zijn van begin tot eind. | Één cel niet in orde is, of het storyboard belangrijke informatie mist. | Belangrijke informatie ontbreekt en / of twee of meer cellen zijn niet in orde. |
| Afbeeldingen | Cellen onder meer beelden die de gebeurtenissen in het verhaal nauwkeurig te tonen en niet in de weg van begrip te krijgen. | De meeste beelden tonen de gebeurtenissen van het verhaal, maar sommige zijn onjuist. | De afbeeldingen zijn onduidelijk of geen zin hebben met het verhaal. |
| Beschrijvingen | Beschrijvingen overeenkomen met de beelden en tonen de verandering in de tijd. | Beschrijvingen niet altijd overeenkomen met de beelden of melding van het belang van het evenement. | Beschrijvingen ontbreken of niet overeenkomen met de beelden. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is meestal accuraat. Fouten niet in de weg van begrip. | Spelling is zeer onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Tips voor literatuur uit de zuidoostelijke culturele regio
Incorporeer primaire bronnenmaterialen om verhalenbesprekingen te verrijken
Verbeter het begrip van studenten door authentieke artefacten, foto's of mondelinge overleveringen uit de Culturen van de Native Americans in het zuidoosten te brengen die gerelateerd zijn aan de boeken die je leest. Dit stelt studenten in staat om diepere verbindingen te maken tussen literatuur, geschiedenis en tradities uit het echte leven.
Faciliteer een klascirkel om persoonlijke reacties te delen
Moedig elke student aan om hun gevoelens of een verbinding die ze met het verhaal hebben gemaakt te delen. Gebruik een praatstok of voorwerp om iedereen aan het woord te laten, en bevorder een respectvolle en inclusieve klascultuur.
Help studenten de ervaringen van boekpersonages te vergelijken en contrasteren
Vraag de studenten om gelijkenissen en verschillen te identificeren tussen de levens van de personages in verschillende verhalen uit het zuidoosten. Gebruik een Venn-diagram om hun gedachten visueel te organiseren en kritisch denken te stimuleren.
Wijs een creatief project toe dat literatuur verbindt met het leven van de studenten
Nodig studenten uit om een korte geïllustreerde verhaal of gedicht te maken over een belangrijke traditie of waarde in hun eigen familie, geïnspireerd door de gelezen boeken. Toon hun werk in de klas om diversiteit en persoonlijke verhalen te vieren.
Veelgestelde vragen over literatuur uit de zuidoostelijke culturele regio
Wat zijn enkele goede boeken over de culturen van de inheemse volkeren van het zuidoosten voor basisschoolleerlingen?
Aangeraden boeken over de culturen van de inheemse volkeren van het zuidoosten voor basisschoolleerlingen omvatten Crossing Bok Chitto door Tim Tingle, Jingle Dancer door Cynthia Leitich Smith, The Good Luck Cat door Joy Harjo, Soft Rain door Cornelia Cornelissen en The First Strawberries door Joseph Bruchac. Deze verhalen bieden boeiende manieren om te leren over geschiedenis, erfgoed en het moderne leven van de inheemse volkeren.
Hoe kan ik literatuur gebruiken om te onderwijzen over de inheemse volkeren van het zuidoosten?
Gebruik voorleesboeken met afbeeldingen voor lessen voor de hele klas en romanstudies voor diepgaandere verkenning. Na het lezen kunnen studenten samenvattingen van de plot met visuals maken om begrip en culturele waardering te versterken.
Wat is een eenvoudige klasactiviteit voor het bestuderen van verhalen van de Native Americans uit het zuidoosten?
Probeer een storyboard-activiteit: studenten lezen een boek en maken vervolgens een storyboard van 3–5 vakken die de belangrijkste gebeurtenissen van begin, midden en eind illustreren en beschrijven. Dit helpt bij begrip en sequentievaardigheden.
Waarom is het belangrijk om Native American-literatuur op te nemen in de kleuterklas?
Het opnemen van Native American-literatuur helpt studenten verschillende perspectieven te begrijpen, stereotypen uit te dagen en respect voor inheemse culturen en geschiedenissen te bevorderen, vooral die van hun eigen regio.
Welke leeftijdsgebonden Native American-boeken zijn geschikt voor groep 4-5?
Voor groepen 4-5 zijn boeken zoals Soft Rain door Cornelia Cornelissen, Mary and the Trail of Tears door Andrea L. Rogers en The Talking Earth door Jean Craighead George leeftijdsadequaat en boeiend.
Meer Storyboard That Activities
Inheemse Volkeren van het Zuidoosten
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
