Zoekopdracht
https://www.test.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/if-by-rudyard-kipling/woordenschat
Activiteitenoverzicht
Sjabloon- en Klasinstructies
Rubriek
Activiteitenoverzicht Accordion Arrow

Overzicht van Activiteiten


Het starten van een unit of les met de belangrijkste woordenschat die studenten zullen zien in hun lezingen of presentaties, helpt bij het algemene begrip en retentie. In deze activiteit zullen studenten een storyboard maken dat de belangrijkste woordenschat met betrekking tot "If" van Rudyard Kipling definieert en illustreert.

Studenten zullen een voorbeeld van de termen en definities bekijken en de hele klas of kleine groepsdiscussies gebruiken om hun begrip van elke betekenis te demonstreren. Dit kan aan het begin van elk hoofdstuk worden gedaan, zodat studenten een voorbeeld kunnen zien van wat ze zullen lezen of docenten kunnen besluiten om aan het einde van een hoofdstuk als beoordeling te doen. Wanneer studenten elke term definiëren en illustreren, beheersen ze de toepassing ervan en behouden ze deze als onderdeel van hun lexicon.


Voorbeelden van woordenschat uit "Als"

  • Toelage
  • Triomf
  • Ramp
  • Bedriegers
  • Boeren
  • Bukken
  • Pezen
  • Deugd
  • Vijanden
  • Onvergeeflijk

Sjabloon- en Klasinstructies Accordion Arrow

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Opleveringsdatum:

Doelstelling: Maak een storyboard dat nieuwe woordenschat uit het gedicht "If" definieert en illustreert.

Instructies voor studenten:

  1. Klik op "Opdracht starten".
  2. Geef in de titelvakken de belangrijkste termen aan die u hebt gekozen.
  3. Schrijf in de beschrijvingsvakken de definitie van de term.
  4. Maak een illustratie voor elke term met behulp van geschikte scènes, personages en items.
  5. Sla op en sluit af als je klaar bent.

Vereisten: Moet voor elk 3 termen, juiste definities en passende illustraties hebben die aantonen dat u de woorden begrijpt.

Lesplan Reference


Rubriek Accordion Arrow

Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Visuele Woordenschat Opdracht
Definieer, illustreer en geef een voorbeeldzin voor vijf woorden uit de woordenschat.
Vaardig Opkomend Begin
Definitie
De definitie klopt.
De definitie is gedeeltelijk juist.
De definitie is onjuist.
Visualisaties
De storyboard-cellen illustreren duidelijk de betekenis van de woorden in de woordenschat.
De storyboard-cellen hebben betrekking op de betekenis van de woorden in de woordenschat, maar zijn moeilijk te begrijpen.
De storyboardcellen hebben geen duidelijk verband met de betekenis van de woordenschatwoorden.


Overzicht van Activiteiten


Het starten van een unit of les met de belangrijkste woordenschat die studenten zullen zien in hun lezingen of presentaties, helpt bij het algemene begrip en retentie. In deze activiteit zullen studenten een storyboard maken dat de belangrijkste woordenschat met betrekking tot "If" van Rudyard Kipling definieert en illustreert.

Studenten zullen een voorbeeld van de termen en definities bekijken en de hele klas of kleine groepsdiscussies gebruiken om hun begrip van elke betekenis te demonstreren. Dit kan aan het begin van elk hoofdstuk worden gedaan, zodat studenten een voorbeeld kunnen zien van wat ze zullen lezen of docenten kunnen besluiten om aan het einde van een hoofdstuk als beoordeling te doen. Wanneer studenten elke term definiëren en illustreren, beheersen ze de toepassing ervan en behouden ze deze als onderdeel van hun lexicon.


Voorbeelden van woordenschat uit "Als"

  • Toelage
  • Triomf
  • Ramp
  • Bedriegers
  • Boeren
  • Bukken
  • Pezen
  • Deugd
  • Vijanden
  • Onvergeeflijk

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



Opleveringsdatum:

Doelstelling: Maak een storyboard dat nieuwe woordenschat uit het gedicht "If" definieert en illustreert.

Instructies voor studenten:

  1. Klik op "Opdracht starten".
  2. Geef in de titelvakken de belangrijkste termen aan die u hebt gekozen.
  3. Schrijf in de beschrijvingsvakken de definitie van de term.
  4. Maak een illustratie voor elke term met behulp van geschikte scènes, personages en items.
  5. Sla op en sluit af als je klaar bent.

Vereisten: Moet voor elk 3 termen, juiste definities en passende illustraties hebben die aantonen dat u de woorden begrijpt.

Lesplan Reference


Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Visuele Woordenschat Opdracht
Definieer, illustreer en geef een voorbeeldzin voor vijf woorden uit de woordenschat.
Vaardig Opkomend Begin
Definitie
De definitie klopt.
De definitie is gedeeltelijk juist.
De definitie is onjuist.
Visualisaties
De storyboard-cellen illustreren duidelijk de betekenis van de woorden in de woordenschat.
De storyboard-cellen hebben betrekking op de betekenis van de woorden in de woordenschat, maar zijn moeilijk te begrijpen.
De storyboardcellen hebben geen duidelijk verband met de betekenis van de woordenschatwoorden.


Tips voor het gebruik van de visuele woordenschat 'Als'

1

Plan a collaborative vocabulary review game

Engage students by planning a vocabulary game where teams compete to define and illustrate words from 'If.' This boosts participation and reinforces learning through friendly competition.

2

Select and organize vocabulary words for the game

Choose key terms from the poem and write each on a card or slide. Organizing the words ahead of time ensures a smooth game and covers essential vocabulary.

3

Divide students into small teams

Create balanced groups so every student participates. Teams foster collaboration and help all learners feel comfortable contributing.

4

Explain the rules and demonstrate a sample round

Clarify how the game works: teams take turns picking a word, defining it, and drawing an illustration on the board or chart paper. Showing a sample round helps students understand expectations.

5

Facilitate the game and offer feedback

Guide the activity by keeping score, encouraging fair play, and offering feedback on definitions and drawings. Feedback reinforces correct usage and motivates students to improve.

Veelgestelde vragen over de visuele woordenschat 'Als'

Wat is een visuele woordenschatactiviteit voor het gedicht "If" van Rudyard Kipling?

Een visuele woordenschatactiviteit voor "If" van Rudyard Kipling houdt in dat studenten een storyboard maken dat belangrijke woorden uit het gedicht definieert en illustreert. Dit helpt studenten om belangrijke termen beter te begrijpen en te onthouden door middel van woorden en afbeeldingen.

Hoe kan ik de woordenschat uit "If" van Rudyard Kipling op een boeiende manier onderwijzen?

Betrek studenten door ze te laten definiëren en illustreren van de woordenschat uit "If" in een storyboard-formaat. Moedig klassikale of groepsdiscussies aan over elk woord en gebruik creatieve scènes of personages om de betekenissen visueel weer te geven.

Wat zijn enkele kernwoorden uit het gedicht "If"?

Kernwoorden uit "If" van Rudyard Kipling zijn onder andere toewijzing, triomf, ramp, bedriegers, schurken, bukken, pees, deugd, vijanden, en onverbiddelijk.

Wat zijn de stappen om een woordenschat-storyboard voor "If" te maken?

Om een woordenschat-storyboard te maken: 1) Identificeer belangrijke termen, 2) Schrijf definities in beschrijvingsvakken, 3) Illustreer elk woord met scènes of personages, en 4) Sla je werk op als je klaar bent.

Waarom zijn visuele woordenschatborden effectief voor middelbare scholieren?

Visuele woordenschatborden helpen middelbare scholieren door abstracte termen concreet te maken, verschillende leerstijlen te ondersteunen en zowel begrip als langdurige retentie van nieuwe woorden te verbeteren.




Getuigenissen

“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”
– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”
– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”
– Leraar derde klas
*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://www.test.storyboardthat.com/nl/lesson-plans/if-by-rudyard-kipling/woordenschat
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office