Overzicht van Activiteiten
De president heeft een belangrijke rol in de functie van president. Zij zijn het staatshoofd, het regeringshoofd en de opperbevelhebber van de strijdkrachten. Ze zijn verantwoordelijk voor de uitvoering en handhaving van de wetten van de grondwet. Waarschijnlijk de belangrijkste van al deze banen is de commandant van de strijdkrachten. De president heeft de verantwoordelijkheid om het leger te leiden. Dit is cruciaal in de tijd van mogelijke oorlog.
De leerlingen schrijven een verhaal met de titel 'Als ik president wil zijn'. Narratief schrijven beschrijft een ervaring, gebeurtenis of een opeenvolging van gebeurtenissen in de vorm van een verhaal. Het kan fantasierijk of echt zijn. Het verhaal zal uitleggen wat ze zullen doen om ervoor te zorgen dat ons land een betere plek wordt, en waarom. Het zal ook het proces uitleggen dat ze zullen doorlopen om hun droom te verwezenlijken.
Neem met studenten artikel 2 van de Grondwet door, waarin de bevoegdheden van een president worden geschetst. Deze activiteit werkt goed voor een verkiezingsjaar of voor President's Day. De leerlingen schrijven en daarna kunnen ze met plezier mondeling ideeën uitwisselen. Ze kunnen recente kwesties in het nieuws bespreken waar ze mogelijk een sterke mening over hebben. Voorbeelden: racisme, het milieu, immigratie, belastingen, gezondheidszorg, onderwijs, terrorisme, enz.
Gebruik Storyboard That als een brainstormtool of als alternatief voor een geschreven essay. Studenten kunnen zich concentreren op de 5 W's: wie, wat, waar, wanneer en waarom om hen te helpen brainstormen of hun storyboard opmaken.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Doelstelling: Maak een storyboard met 5 W-vragen en antwoorden als u de president zou worden.
Instructies voor studenten:
- Bedenk passende vragen voor wie, wat, waar, wanneer en waarom. (WAAROM wilt u bijvoorbeeld president worden?)
- Illustreer en beschrijf elk antwoord.
- Bespaar vaak!
Voorwaarden:
Lesplan Reference
Overzicht van Activiteiten
De president heeft een belangrijke rol in de functie van president. Zij zijn het staatshoofd, het regeringshoofd en de opperbevelhebber van de strijdkrachten. Ze zijn verantwoordelijk voor de uitvoering en handhaving van de wetten van de grondwet. Waarschijnlijk de belangrijkste van al deze banen is de commandant van de strijdkrachten. De president heeft de verantwoordelijkheid om het leger te leiden. Dit is cruciaal in de tijd van mogelijke oorlog.
De leerlingen schrijven een verhaal met de titel 'Als ik president wil zijn'. Narratief schrijven beschrijft een ervaring, gebeurtenis of een opeenvolging van gebeurtenissen in de vorm van een verhaal. Het kan fantasierijk of echt zijn. Het verhaal zal uitleggen wat ze zullen doen om ervoor te zorgen dat ons land een betere plek wordt, en waarom. Het zal ook het proces uitleggen dat ze zullen doorlopen om hun droom te verwezenlijken.
Neem met studenten artikel 2 van de Grondwet door, waarin de bevoegdheden van een president worden geschetst. Deze activiteit werkt goed voor een verkiezingsjaar of voor President's Day. De leerlingen schrijven en daarna kunnen ze met plezier mondeling ideeën uitwisselen. Ze kunnen recente kwesties in het nieuws bespreken waar ze mogelijk een sterke mening over hebben. Voorbeelden: racisme, het milieu, immigratie, belastingen, gezondheidszorg, onderwijs, terrorisme, enz.
Gebruik Storyboard That als een brainstormtool of als alternatief voor een geschreven essay. Studenten kunnen zich concentreren op de 5 W's: wie, wat, waar, wanneer en waarom om hen te helpen brainstormen of hun storyboard opmaken.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Doelstelling: Maak een storyboard met 5 W-vragen en antwoorden als u de president zou worden.
Instructies voor studenten:
- Bedenk passende vragen voor wie, wat, waar, wanneer en waarom. (WAAROM wilt u bijvoorbeeld president worden?)
- Illustreer en beschrijf elk antwoord.
- Bespaar vaak!
Voorwaarden:
Lesplan Reference
Hoe To's over Als ik president wil worden - Verhalende activiteit
Organize a Class Debate on Presidential Decisions
Engage students by hosting a lively classroom debate about tough choices a president faces. This activity encourages critical thinking and respectful discussion as students take on different roles, research issues, and support their positions with facts. You’ll build communication skills and help students understand the complexities of leadership.
Assign Roles to Encourage Participation
Assign each student a specific role, such as president, advisor, or citizen. This ensures everyone has a voice and helps students empathize with different viewpoints. Clearly explain each role’s responsibilities before the debate begins.
Provide Background Information and Debate Topics
Share age-appropriate articles or videos on presidential powers and current issues. Offer a few debate topics (like education policy, the environment, or military action) so students can prepare informed arguments.
Set Debate Rules and Structure
Establish clear guidelines for respectful listening, time limits, and turn-taking. Model how to disagree politely and remind students to back up their points with facts, not just opinions.
Reflect on the Experience as a Class
Facilitate a group discussion after the debate to reflect on what was learned. Ask students to share surprises, challenges, and new perspectives gained from stepping into a president’s shoes.
Veelgestelde vragen over de verhalende activiteit 'Als ik president wil worden'
Wat is de narratieve activiteit "Als ik president wil worden" voor leerlingen?
De narratieve activiteit "Als ik president wil worden" vraagt leerlingen zich voor te stellen als president, een verhaal te schrijven over hoe ze het land zouden verbeteren en de stappen uit te leggen die ze zouden nemen om dat doel te bereiken. Het stimuleert creatief denken en burgerbegrip.
Hoe begeleid ik leerlingen bij het schrijven van een verhaal over het worden van president?
Begin met het bekijken van artikel 2 van de Grondwet met je klas. Laat leerlingen brainstormen met de 5 W's: Wie, Wat, Waar, Wanneer en Waarom. Moedig hen aan om hun presidentiële doelen, de uitdagingen die ze zouden tegenkomen en de impact die ze hopen te maken te beschrijven, hetzij via storytelling of met een storyboard-tool.
Welke onderwerpen kunnen leerlingen opnemen in hun "Als ik president wil worden"-verhalen?
Leerlingen kunnen actuele onderwerpen behandelen zoals racisme, milieu, immigratie, belasting, gezondheidszorg, onderwijs of het bestrijden van terrorisme. Ze moeten onderwerpen kiezen waar ze sterk in geloven en uitleggen hoe ze deze zouden aanpakken als president.
Hoe kan Storyboard That worden gebruikt in de les "Als ik president wil worden"?
Storyboard That kan leerlingen helpen brainstormen of hun verhaal visueel organiseren door antwoorden op de 5 W's te illustreren. Het biedt een creatieve optie naast geschreven essays, waardoor de activiteit aantrekkelijker wordt voor visuele leerlingen.
Waarom is het belangrijk om te onderwijzen over de rol van de president op basisscholen?
Het leren over de rol van de president helpt basisschoolleerlingen burgerverantwoordelijkheden, overheidsstructuur en leiderschap te begrijpen. Het bevordert ook kritisch denken over hoe leiders beslissingen nemen die het land beïnvloeden.
Meer Storyboard That Activities
Hoe President te Worden?
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
