Overzicht van Activiteiten
Toen de grondwet werd opgesteld, was het doel om de grenzen van de macht van de regering over alle drie de takken te schetsen. Toen Lincoln president werd, konden veel van de acties die hij ondernam om de macht van het presidentschap uit te breiden, ofwel ongrondwettelijk ofwel perfect constitutioneel zijn.
Laat de studenten met behulp van een grid-storyboard een specifieke constitutionele regel definiëren, laten zien hoe Lincoln die wet uitbreidde en de reden geven voor de (on) grondwettigheid. Studenten zullen het grondwettelijk recht onderzoeken en definiëren, het relateren aan de acties van Lincoln als president en uiteindelijk bepalen of zijn acties constitutioneel of ongrondwettelijk waren. De eerste kolom moet worden gewijd aan de eigenlijke woorden of regel van de grondwet, de tweede aan de acties van Lincoln met betrekking tot die wet en de derde aan de reden van de student.
Uitgebreide activiteit
Laat de studenten een soortgelijk rooster maken over de uitbreiding van de bevoegdheden van een andere president in een tijd van crisis, de grondwettigheid van die macht, en hun reden daarvoor. Een voorbeeld is George W. Bush en zijn uitbreiding van bevoegdheden tijdens de War on Terror in Amerika na 9/11. Leraren kunnen op elk gewenst moment een president selecteren en deze gebruiken ter vergelijking met Lincoln.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard dat analyseert hoe Lincoln de macht van het presidentschap uitbreidde en of zijn acties al dan niet constitutioneel waren.
- Klik op "Start opdracht".
- Voer in de eerste kolom de eigenlijke woorden of regel van de Grondwet in.
- Beschrijf in de tweede kolom de acties van Lincoln met betrekking tot de wet.
- Debatteer in de derde kolom of de actie al dan niet constitutioneel was.
- Maak een illustratie voor elke cel met behulp van de juiste items, scènes en tekens.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Lesplan Reference
Overzicht van Activiteiten
Toen de grondwet werd opgesteld, was het doel om de grenzen van de macht van de regering over alle drie de takken te schetsen. Toen Lincoln president werd, konden veel van de acties die hij ondernam om de macht van het presidentschap uit te breiden, ofwel ongrondwettelijk ofwel perfect constitutioneel zijn.
Laat de studenten met behulp van een grid-storyboard een specifieke constitutionele regel definiëren, laten zien hoe Lincoln die wet uitbreidde en de reden geven voor de (on) grondwettigheid. Studenten zullen het grondwettelijk recht onderzoeken en definiëren, het relateren aan de acties van Lincoln als president en uiteindelijk bepalen of zijn acties constitutioneel of ongrondwettelijk waren. De eerste kolom moet worden gewijd aan de eigenlijke woorden of regel van de grondwet, de tweede aan de acties van Lincoln met betrekking tot die wet en de derde aan de reden van de student.
Uitgebreide activiteit
Laat de studenten een soortgelijk rooster maken over de uitbreiding van de bevoegdheden van een andere president in een tijd van crisis, de grondwettigheid van die macht, en hun reden daarvoor. Een voorbeeld is George W. Bush en zijn uitbreiding van bevoegdheden tijdens de War on Terror in Amerika na 9/11. Leraren kunnen op elk gewenst moment een president selecteren en deze gebruiken ter vergelijking met Lincoln.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard dat analyseert hoe Lincoln de macht van het presidentschap uitbreidde en of zijn acties al dan niet constitutioneel waren.
- Klik op "Start opdracht".
- Voer in de eerste kolom de eigenlijke woorden of regel van de Grondwet in.
- Beschrijf in de tweede kolom de acties van Lincoln met betrekking tot de wet.
- Debatteer in de derde kolom of de actie al dan niet constitutioneel was.
- Maak een illustratie voor elke cel met behulp van de juiste items, scènes en tekens.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Lesplan Reference
Hoe te doen over Lincolns uitbreiding van politieke macht en de grondwettelijkheid ervan
Gebruik primaire bronnen om de analyse van studenten over Lincoln's constitutionele beslissingen te verdiepen
Primaire bronnen, zoals toespraken, brieven en overheidsdocumenten, kunnen geschiedenis tot leven brengen voor studenten. Gebruik van originele materialen helpt leerlingen beter de motieven van Lincoln en de publieke reactie op zijn acties te begrijpen.
Selecteer relevante primaire documenten voor klassendiscussie
Kies documenten zoals de Emancipatieproclamatie, Lincoln's inaugurale toespraken of uitspraken van het Hooggerechtshof uit zijn tijd. Deze bronnen bieden directe inzichten in de constitutionele debatten van die periode.
Bereid leidende vragen voor voor documentanalyse
Schrijf duidelijke, open vragen zoals, “Welk grondwettelijk principe staat ter discussie in dit document?” of “Hoe ondersteunt of uitdaagt deze bron Lincoln's acties?” Sterke vragen begeleiden studenten om kritisch na te denken over het materiaal.
Faciliteer kleine groeps- of partneranalyses van de bronnen
Laat studenten samenwerken om de documenten te lezen en te bespreken. Samenwerking moedigt meerdere perspectieven aan en een dieper begrip van complexe kwesties.
Verbind inzichten uit primaire bronnen met de storyboards van de studenten
Vraag studenten om bewijs uit de documenten te verwijzen in hun storyboard-redenering. Deze integratie versterkt argumenten over de grondwettelijkheid van Lincoln's acties en ontwikkelt kritisch denkvermogen.
Veelgestelde vragen over Lincolns uitbreiding van politieke macht en de grondwettelijkheid ervan
Wat zijn enkele voorbeelden van hoe Abraham Lincoln het presidentieel macht heeft uitgebreid tijdens zijn ambtstermijn?
Abraham Lincoln breidde de presidentiële macht uit door het opschorten van het habeas corpus, het uitvaardigen van de Emancipatieproclamatie en het gebruik van uitvoeringsbevelen tijdens de Burgeroorlog. Deze acties gingen verder dan de gebruikelijke presidentiële autoriteit om nationale noodgevallen aan te pakken.
Hoe kunnen studenten analyseren of Lincoln's acties constitutioneel of onconstitutioneel waren?
Studenten kunnen Lincoln's acties analyseren door de werkelijke tekst van de Grondwet te vergelijken met wat Lincoln deed, en vervolgens onderbouwde argumenten geven voor of tegen de grondwettelijkheid van zijn acties. Het gebruik van een storyboard of diagram helpt deze vergelijkingen duidelijk te organiseren.
Wat is een eenvoudige klasactiviteit om te onderwijzen over de grondwettelijkheid van presidentiële acties?
Een nuttige klasactiviteit is dat studenten een drie-kolommen raster of storyboard maken: één voor de constitutionele regel, één voor de actie van de president en één voor de redenering van de student over de grondwettelijkheid. Deze visuele aanpak ondersteunt kritisch denken en betrokkenheid.
Hoe kan de uitbreiding van Lincoln's macht worden vergeleken met die van andere presidenten in tijden van crisis?
Docenten kunnen studenten laten onderzoeken naar een andere president, zoals George W. Bush tijdens de War on Terror, en vergelijken hoe elk de macht heeft uitgebreid in reactie op een crisis. Het vergelijken van motieven en constitutionele debatten verdiept het begrip van de uitvoerende macht.
Welke grondwettelijke regels zijn het meest relevant voor Lincoln's presidentschap en zijn acties?
De meest relevante grondwettelijke regels omvatten de suspensie van het habeas corpus (Artikel I, Sectie 9), de oorlogsmacht van de president en de grenzen van uitvoeringsbevelen. Deze gebieden helpen bij het kaderen van de analyse van Lincoln's controversiële beslissingen tijdens de Burgeroorlog.
Meer Storyboard That Activities
Het Voorzitterschap van Abraham Lincoln
![Het presidentschap van Abraham Lincoln - "Team of Rivals": Lincoln's Cabinet](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3866117/cell-col-1-row-0-w400.png "Het presidentschap van Abraham Lincoln - "Team of Rivals": Lincoln's Cabinet")
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
