Overzicht van Activiteiten
Om de Truman-doctrine beter te begrijpen, is het nuttig voor studenten om de eigen woorden en principes van Truman te analyseren met betrekking tot hoe de president het buitenlands beleid wilde leiden in reactie op de invloed van de Sovjet-Unie rechtstreeks uit het document. Aan de hand van een grafiek-storyboard zullen studenten directe citaten onderzoeken en opsplitsen wat elk citaat in hun eigen woorden betekent . Dit zal helpen als een manier voor studenten om verbinding te maken met het document en beter te begrijpen hoe Truman buitenlands beleid voerde.
Studenten kunnen ook overwegen hun storyboard uit te breiden met een derde rij waarin de reacties op deze ideeën worden geschetst, om te bepalen of andere landen de voorstellen en de effecten van de Truman-doctrine op buitenlandse betrekkingen hebben nageleefd.
Uitgebreide activiteit
Laat de studenten de principes van een andere president met betrekking tot het buitenlands beleid lezen en analyseren. Optie en ideeën zijn eindeloos, maar enkele belangrijke presidentiële principes die hiermee verband kunnen houden, zijn onder meer de verklaringen van president Bush na 9/11, evenals onmiddellijk presidentieel beleid na Truman.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard waarin u fragmenten uit de Truman-doctrine analyseert.
- Klik op "Opdracht starten".
- Plak of typ drie fragmenten uit de Truman-doctrine in de beschrijvingsvakken in de bovenste rij.
- Vat in de onderstaande rij samen en analyseer wat elk citaat betekent in de beschrijvingsvakken.
- Maak illustraties voor elke cel met behulp van geschikte scènes, personages en items om de analyse te visualiseren.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Overzicht van Activiteiten
Om de Truman-doctrine beter te begrijpen, is het nuttig voor studenten om de eigen woorden en principes van Truman te analyseren met betrekking tot hoe de president het buitenlands beleid wilde leiden in reactie op de invloed van de Sovjet-Unie rechtstreeks uit het document. Aan de hand van een grafiek-storyboard zullen studenten directe citaten onderzoeken en opsplitsen wat elk citaat in hun eigen woorden betekent . Dit zal helpen als een manier voor studenten om verbinding te maken met het document en beter te begrijpen hoe Truman buitenlands beleid voerde.
Studenten kunnen ook overwegen hun storyboard uit te breiden met een derde rij waarin de reacties op deze ideeën worden geschetst, om te bepalen of andere landen de voorstellen en de effecten van de Truman-doctrine op buitenlandse betrekkingen hebben nageleefd.
Uitgebreide activiteit
Laat de studenten de principes van een andere president met betrekking tot het buitenlands beleid lezen en analyseren. Optie en ideeën zijn eindeloos, maar enkele belangrijke presidentiële principes die hiermee verband kunnen houden, zijn onder meer de verklaringen van president Bush na 9/11, evenals onmiddellijk presidentieel beleid na Truman.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een storyboard waarin u fragmenten uit de Truman-doctrine analyseert.
- Klik op "Opdracht starten".
- Plak of typ drie fragmenten uit de Truman-doctrine in de beschrijvingsvakken in de bovenste rij.
- Vat in de onderstaande rij samen en analyseer wat elk citaat betekent in de beschrijvingsvakken.
- Maak illustraties voor elke cel met behulp van geschikte scènes, personages en items om de analyse te visualiseren.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Tips voor documentanalyse: Truman Doctrine
Hoe kan ik studenten helpen om historische doctrines te koppelen aan actuele gebeurtenissen?
Maak geschiedenis relevant door studenten te begeleiden bij het leggen van parallellen tussen de Truman-doctrine en moderne buitenlandse beleidsbesluiten. Deze aanpak moedigt kritisch denken aan en laat zien hoe principes uit het verleden invloed hebben op de wereld van vandaag.
Selecteer een recent nieuwsartikel over internationale betrekkingen.
Kies een actueel evenement dat betrokken is bij uitdagingen of allianties in het buitenlands beleid. Zorg ervoor dat het artikel toegankelijk is voor het leesniveau van je studenten en dat het aansluit bij de thema’s van de Truman-doctrine.
Begeleid studenten bij het identificeren van overeenkomsten en verschillen.
Vraag studenten om de motivaties, taalgebruik en uitkomsten van de Truman-doctrine te vergelijken met het moderne evenement. Faciliteer discussie over hoe leiders doelen communiceren en reageren op wereldwijde bedreigingen.
Moedig collaboratieve groepsanalyse aan.
Laat studenten in kleine groepen een eenvoudige tabel of Venn-diagram maken. Ondersteun teamwork terwijl ze belangrijke punten uit beide bronnen opsommen, wat peer learning en een dieper begrip bevordert.
Nodig studenten uit om bevindingen te delen en te reflecteren.
Laat groepen hun vergelijkingen aan de klas presenteren. Stimuleer reflectie met vragen zoals: “Hoe kan geschiedenis de keuzes van onze leiders vandaag beïnvloeden?” om studenten te helpen de relevantie van de les te internaliseren.
Veelgestelde vragen over documentanalyse: Truman Doctrine
Wat is de Truman-doctrine en waarom is deze belangrijk in de Amerikaanse geschiedenis?
De Truman-doctrine was een buitenlands beleid dat werd aangekondigd door president Harry S. Truman in 1947, waarin werd gesteld dat de Verenigde Staten landen zouden ondersteunen die zich verzetten tegen het communisme en de invloed van de Sovjet-Unie. Het is belangrijk omdat het het begin markeerde van het Amerikaanse beleid van containment tijdens de Koude Oorlog en de Amerikaanse buitenlands beleid decennia lang vormgaf.
Hoe kunnen studenten de Truman-doctrine analyseren met een storyboard?
Studenten kunnen de Truman-doctrine analyseren door een storyboard te maken: plaats directe citaten uit het document bovenaan, en vat elk citaat samen of interpreteer het eronder. Het toevoegen van illustraties helpt bij het visualiseren van de analyse en verdiept het begrip van de principes van Trumans buitenlands beleid.
Wat zijn enkele belangrijke citaten uit de Truman-doctrine voor gebruik in de les?
Belangrijke citaten uit de Truman-doctrine zijn onder andere: "Het moet de beleidslijn van de Verenigde Staten zijn om de vrije volkeren te ondersteunen...", "Ik geloof dat het de beleidslijn van de Verenigde Staten moet zijn om vrije volkeren te helpen..." en verwijzingen naar het weerstaan van gewapende minderheden en externe druk. Het gebruik hiervan helpt leerlingen de hoofdideeën van het document te verbinden.
Welke effectieve manieren zijn er om middelbare scholieren te helpen buitenlandse beleidsdocumenten zoals de Truman-doctrine te begrijpen?
Effectieve methoden omvatten analyse van primaire bronnen, het maken van storyboards met citaten en samenvattingen, groepsdiscussies en het vergelijken van de Truman-doctrine met andere presidentiële buitenlandse beleidsverklaringen. Visuele hulpmiddelen en praktische voorbeelden maken de concepten ook begrijpelijker voor studenten.
Hoe heeft de Truman-doctrine de internationale betrekkingen na de Tweede Wereldoorlog beïnvloed?
De Truman-doctrine had een grote invloed op de internationale betrekkingen na de Tweede Wereldoorlog door de VS te vestigen als wereldleider tegen het communisme. Het leidde tot meer Amerikaanse betrokkenheid in Europa en legde de basis voor de Koude Oorlog, waardoor allianties en buitenlandse hulpstrategieën wereldwijd werden beïnvloed.
Meer Storyboard That Activities
The Truman Voorzitterschap
- Harry Truman, Clement Attlee and Mackenzie King boarding the USCG Sequoia to discuss the atomic bomb, November 1945 / Harry Truman, Clement Attlee et Mackenzie King montant à bord de l’USCG Sequoia pour discuter de la bombe atomique, novembre 1945 • BiblioArchives / LibraryArchives • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Photograph of Secretary James Byrnes and President Harry S. Truman with Captain James Foskett on the U.S.S. Augusta, 07/11/1945 • The U.S. National Archives • Licentie No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- President Harry S. Truman Visits Hungry Horse Dam, 10/01/1952 • The U.S. National Archives • Licentie No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
