Overzicht van Activiteiten
Een ding dat studenten vaak moeilijk vinden, is het correct en in de juiste context gebruiken van nieuwe wetenschappelijke vocabulaire. Bij het starten van een eenheid kan het nuttig zijn om ze aan alle nieuwe terminologie te introduceren en ze visuele vocabulaireborden te laten maken die elk woord definiëren en illustreren . Het hebben van een visueel voorbeeld samen met de definitie kan studenten helpen abstracte concepten te begrijpen.
Suggested Energy Resources Woordenschat
- Alternatieve energie
- biomassa
- Koolstof cyclus
- Kooldioxide
- Klimaatverandering
- Steenkool
- Behoud van energie
- Kosten
- Stroom
- Elektriciteit
- Energiebehoud
- Fossiele brandstof
- Gas
- Generator
- Geothermisch
- waterkracht
- hydrologische
- Natuurlijk gas
- nonrenewable
- nucleair
- Olie
- petroleum
- pylonen
- Betrouwbaar
- hernieuwbare
- Zonne
- Getijdenenergie
- Turbine
- Wave Power
- Wind
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Definieer en illustreer de belangrijkste woordenschat voor energiebronnen.
- Klik op "Start opdracht".
- Kies vijf woordenschatwoorden en typ ze in de titelvakken.
- Zoek de definitie in een print of online woordenboek en schrijf deze onder de cel.
- Illustreer de betekenis van het woord in de cel met behulp van een combinatie van scènes, personages en items.
- U kunt ook Photos for Class gebruiken om voorbeelden van de woorden te geven.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Zinnen | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Werk toont enig bewijs inspanning. | Werk toont weinig tekenen van enige inspanning. |
Overzicht van Activiteiten
Een ding dat studenten vaak moeilijk vinden, is het correct en in de juiste context gebruiken van nieuwe wetenschappelijke vocabulaire. Bij het starten van een eenheid kan het nuttig zijn om ze aan alle nieuwe terminologie te introduceren en ze visuele vocabulaireborden te laten maken die elk woord definiëren en illustreren . Het hebben van een visueel voorbeeld samen met de definitie kan studenten helpen abstracte concepten te begrijpen.
Suggested Energy Resources Woordenschat
- Alternatieve energie
- biomassa
- Koolstof cyclus
- Kooldioxide
- Klimaatverandering
- Steenkool
- Behoud van energie
- Kosten
- Stroom
- Elektriciteit
- Energiebehoud
- Fossiele brandstof
- Gas
- Generator
- Geothermisch
- waterkracht
- hydrologische
- Natuurlijk gas
- nonrenewable
- nucleair
- Olie
- petroleum
- pylonen
- Betrouwbaar
- hernieuwbare
- Zonne
- Getijdenenergie
- Turbine
- Wave Power
- Wind
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Definieer en illustreer de belangrijkste woordenschat voor energiebronnen.
- Klik op "Start opdracht".
- Kies vijf woordenschatwoorden en typ ze in de titelvakken.
- Zoek de definitie in een print of online woordenboek en schrijf deze onder de cel.
- Illustreer de betekenis van het woord in de cel met behulp van een combinatie van scènes, personages en items.
- U kunt ook Photos for Class gebruiken om voorbeelden van de woorden te geven.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Zinnen | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Werk toont enig bewijs inspanning. | Werk toont weinig tekenen van enige inspanning. |
Tips voor het gebruik van woordenschat voor energiebronnen
Incorporate vocabulary games to reinforce energy resources terms
Use interactive games like bingo, charades, or matching to help students review and remember key terms. Games boost engagement and make vocabulary practice fun while solidifying understanding.
Assign students to create energy resource word walls
Have students select important vocabulary and display definitions and illustrations on a classroom wall. Word walls act as visual reminders and support ongoing learning throughout the unit.
Facilitate peer teaching of vocabulary words
Pair or group students and let them teach each other the meaning and usage of different energy resource terms. Explaining words helps deepen their own understanding and builds confidence.
Integrate vocabulary into real-world scenarios
Ask students to use new terms in realistic contexts like news articles, debates, or science journals. Applying vocabulary in meaningful ways encourages retention and relevance.
Use quick exit tickets to assess vocabulary mastery
End lessons with a short written response or quiz using key energy resource terms. Exit tickets provide instant feedback and help target future instruction.
Veelgestelde vragen over woordenschat voor energiebronnen
Wat zijn effectieve manieren om de woordenschat over energieresources aan middelbare en bovenbouwleerlingen te onderwijzen?
Visuele woordenschapsborden zijn een effectieve methode voor het onderwijzen van termen met betrekking tot energieresources. Leerlingen definiëren elk woord en illustreren de betekenis met plaatjes of voorbeelden, waardoor ze abstracte concepten beter begrijpen en nieuwe woordenschat beter onthouden.
Hoe kan ik een visueel woordenschapsbord maken voor energieresources in mijn klas?
Om een visueel woordenschapsbord te maken, laat je leerlingen energieresourcetermen kiezen, definities opschrijven en tekeningen of foto's toevoegen die elk woord illustreren. Hulpmiddelen zoals Photos for Class kunnen worden gebruikt om afbeeldingen te vinden, waardoor de activiteit boeiender en memorabeler wordt.
Welke belangrijke woordenschatwoorden moeten leerlingen kennen bij het leren over energieresources?
Belangrijke energieresource-woordenschat omvat duurzaam, niet-duurzaam, bio-massa, fossiele brandstof, energiebesparing, zonne-energie, wind, hydro-elektriciteit en koolstofcyclus. Het beheersen van deze termen helpt leerlingen de kernconcepten van de wetenschap te begrijpen.
Wat is het voordeel van het illustreren van wetenschappelijke woordenschat voor leerlingen?
Het illustreren van wetenschappelijke woordenschat helpt leerlingen woorden te verbinden met visuele voorbeelden, waardoor abstracte ideeën concreter worden. Deze aanpak verbetert begrip en retentie, vooral voor complexe onderwerpen zoals energieresources.
Zijn er kant-en-klare bronnen of tools voor het visueel onderwijzen van energiewoordenschat?
Ja, bronnen zoals Photos for Class, vocabulaire grafische organisatoren en digitale opdrachtplatforms kunnen het proces vereenvoudigen. Deze tools bieden afbeeldingen en sjablonen, waardoor het maken van visuele woordenschapsborden over energieresources eenvoudiger wordt.
Meer Storyboard That Activities
Hernieuwbare Energie
- Airplane Taking Off • Martin Pettitt • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- BUNSEN BURNER • jasonwoodhead23 • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Coals! • cote • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Installing solar panels • OregonDOT • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Nooksack River, Washington State • Rose Braverman • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- nuclear power plant "Isar 2" • bagalute • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Rugeley Power Station • jayneandd • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Slip • Elsie esq. • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Tidal power station • K Mick • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- wave power • Jimmy Coupe • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- wind turbine 1 • ab9kt • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
