Overzicht van Activiteiten
Terwijl studenten kennis maken met verschillende vormen van energie, zowel hernieuwbaar als niet-hernieuwbaar, laat ze dieper graven door een type te onderzoeken en een infographic te maken! Een infographic zorgt ervoor dat studenten alleen de belangrijkste informatie synthetiseren en selecteren en deze visueel weergeven naast enkele tekst. Studenten moeten statistieken opnemen over het gebruik van hun type energie, de voor- en nadelen, hoe effectief de energie is en of deze al dan niet hernieuwbaar is.
Voor extra sjablonen die je aan deze opdracht kunt toevoegen, bekijk je onze wetenschappelijke infographic-sjablonen en de volledige infographic-sjabloongalerij!
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Creëer in infographic die zich richt op één type hernieuwbare of niet-hernieuwbare energie.
- Klik op "Opdracht starten".
- Voeg afbeeldingen toe, geschatte grafieken uit elke categorie (zie de categorie Infographic voor nuttige kunst).
- Bewerk eventuele textables of voeg meer toe aan invoerinformatie en statistieken om visuals aan te vullen.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bekwaam 33 Points | Opkomend 22 Points | Moet Worden Verbeterd 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | De tekst op de poster bevat belangrijke feiten, is nauwkeurig en relevant voor het onderwerp, waaruit blijkt dat u het onderwerp goed begrijpt. | De tekst op de poster bevat enkele belangrijke feiten, is grotendeels accuraat en is relevant voor het onderwerp en toont een groeiend begrip van het onderwerp. | De tekst op de poster bevat onvoldoende belangrijke feiten. De informatie is niet correct of niet relevant voor het onderwerp. |
| Artistieke Afbeeldingen | De gekozen kunst verfraait de poster door belangrijke feiten te symboliseren of te illustreren. Er wordt tijd en zorg besteed om ervoor te zorgen dat het ontwerp netjes, opvallend en creatief is. | De gekozen kunst is meestal nauwkeurig, maar er kunnen enkele vrijheden worden genomen die afleiden van de opdracht. De ontwerpconstructies zijn netjes en voldoen aan de basisverwachtingen. | De gekozen kunst is te beperkt. Het ontwerp lijkt gehaast en onvolledig. |
| Engelse Conventies | Ideeën worden georganiseerd. Er zijn weinig of geen grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën zijn meestal georganiseerd. Er zijn enkele grammaticale, mechanische of spelfouten. | Storyboardtekst is moeilijk te begrijpen. |
Overzicht van Activiteiten
Terwijl studenten kennis maken met verschillende vormen van energie, zowel hernieuwbaar als niet-hernieuwbaar, laat ze dieper graven door een type te onderzoeken en een infographic te maken! Een infographic zorgt ervoor dat studenten alleen de belangrijkste informatie synthetiseren en selecteren en deze visueel weergeven naast enkele tekst. Studenten moeten statistieken opnemen over het gebruik van hun type energie, de voor- en nadelen, hoe effectief de energie is en of deze al dan niet hernieuwbaar is.
Voor extra sjablonen die je aan deze opdracht kunt toevoegen, bekijk je onze wetenschappelijke infographic-sjablonen en de volledige infographic-sjabloongalerij!
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Creëer in infographic die zich richt op één type hernieuwbare of niet-hernieuwbare energie.
- Klik op "Opdracht starten".
- Voeg afbeeldingen toe, geschatte grafieken uit elke categorie (zie de categorie Infographic voor nuttige kunst).
- Bewerk eventuele textables of voeg meer toe aan invoerinformatie en statistieken om visuals aan te vullen.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bekwaam 33 Points | Opkomend 22 Points | Moet Worden Verbeterd 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Tekst | De tekst op de poster bevat belangrijke feiten, is nauwkeurig en relevant voor het onderwerp, waaruit blijkt dat u het onderwerp goed begrijpt. | De tekst op de poster bevat enkele belangrijke feiten, is grotendeels accuraat en is relevant voor het onderwerp en toont een groeiend begrip van het onderwerp. | De tekst op de poster bevat onvoldoende belangrijke feiten. De informatie is niet correct of niet relevant voor het onderwerp. |
| Artistieke Afbeeldingen | De gekozen kunst verfraait de poster door belangrijke feiten te symboliseren of te illustreren. Er wordt tijd en zorg besteed om ervoor te zorgen dat het ontwerp netjes, opvallend en creatief is. | De gekozen kunst is meestal nauwkeurig, maar er kunnen enkele vrijheden worden genomen die afleiden van de opdracht. De ontwerpconstructies zijn netjes en voldoen aan de basisverwachtingen. | De gekozen kunst is te beperkt. Het ontwerp lijkt gehaast en onvolledig. |
| Engelse Conventies | Ideeën worden georganiseerd. Er zijn weinig of geen grammaticale, mechanische of spelfouten. | Ideeën zijn meestal georganiseerd. Er zijn enkele grammaticale, mechanische of spelfouten. | Storyboardtekst is moeilijk te begrijpen. |
Infographic-activiteit over hoe je hernieuwbare energie kunt gebruiken
Organize a peer review session for student infographics
Encourage students to share their infographics with classmates in small groups. Ask each student to give and receive feedback on clarity, accuracy, and visual appeal, helping them refine their work and learn from each other.
Set clear criteria for infographic evaluation
Develop a simple rubric outlining expectations for content, visuals, data accuracy, and creativity. Share this with students before they begin so they know what to focus on and can self-assess as they work.
Model effective infographic design before students start
Show students a few sample infographics and highlight what makes them effective. Discuss layout, use of color, concise text, and meaningful visuals to provide inspiration and clear goals.
Facilitate a class gallery walk to showcase student work
Display completed infographics around the classroom or online. Have students walk around, view each other’s work, and leave positive comments or questions on sticky notes or a digital platform.
Veelgestelde vragen over de infographic-activiteit over hernieuwbare energie
Wat is een infografiekactiviteit over hernieuwbare energie voor studenten?
Een infografiekactiviteit over hernieuwbare energie vraagt studenten om een specifiek type energie te onderzoeken, belangrijke feiten samen te vatten en ze visueel te presenteren met infographics. Dit helpt hen informatie te synthetiseren en de voor- en nadelen en statistieken van verschillende energiebronnen te begrijpen.
Hoe leid ik studenten om een energie-inforgrafiek te maken?
Om studenten te begeleiden, ken een specifieke energiebron toe (hernieuwbaar of niet-hernieuwbaar), laat ze gegevens verzamelen over het gebruik, de voor- en nadelen en of het hernieuwbaar is. Vervolgens kunnen ze sjablonen voor infographics gebruiken om visuals en tekst te combineren voor een duidelijk overzicht.
Welke informatie moeten studenten opnemen in een infographic over hernieuwbare energie?
Studenten moeten statistieken opnemen over energiegebruik, voordelen en nadelen, effectiviteit en of de energie hernieuwbaar is. Visuals zoals grafieken en afbeeldingen helpen om de informatie duidelijk en boeiend te maken.
Waar vind ik sjablonen voor wetenschappelijke infographics voor studenten?
Je kunt sjablonen voor wetenschappelijke infographics en een volledige galerij online vinden, vaak aangeboden door educatieve platforms. Deze sjablonen maken het voor studenten gemakkelijker om hun onderzoek visueel te organiseren en te presenteren.
Waarom zijn infographics effectief voor het onderwijzen over hernieuwbare en niet-hernieuwbare energie?
Infographics helpen studenten complexe informatie te distilleren tot visuele samenvattingen, waardoor het gemakkelijker wordt om kernfeiten over hernieuwbare en niet-hernieuwbare energiebronnen te begrijpen en te onthouden.
Meer Storyboard That Activities
Hernieuwbare Energie
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
