Overzicht van Activiteiten
Breuken met een teller die kleiner is dan de noemer, zoals 1/2 of 3/8, worden juiste breuken genoemd. Wanneer de teller groter is dan de noemer, zoals 4/3 of 15/2, noemen we deze breuken oneigenlijke breuken.
In deze activiteit schrijven studenten een breukverhaal dat een voorbeeld toont van onechte breuken . Het verhaal kan al dan niet instructie- of verklarende cellen bevatten. Overweeg studenten het scenario te bieden waarmee ze moeten werken als ze meer steigers nodig hebben. U kunt het voorbeeld-storyboard bewerken en gebruiken als een tweede sjabloon voor de opdracht.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een verhaal met voorbeelden van oneigenlijke breuken.
- Klik op "Start opdracht".
- Breng in de eerste cel een gemengde fractie aan.
- Verander die gemengde fractie in de tweede cel in een onjuiste fractie.
- Herhaal in de derde cel de gelijke getallen.
- Gebruik de onderste rij om het proces van het veranderen van een gemengd getal in een onjuiste breuk uit te leggen.
- Maak visuals voor je verhaal met behulp van de juiste scènes, items en personages.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Lesplan Reference
Overzicht van Activiteiten
Breuken met een teller die kleiner is dan de noemer, zoals 1/2 of 3/8, worden juiste breuken genoemd. Wanneer de teller groter is dan de noemer, zoals 4/3 of 15/2, noemen we deze breuken oneigenlijke breuken.
In deze activiteit schrijven studenten een breukverhaal dat een voorbeeld toont van onechte breuken . Het verhaal kan al dan niet instructie- of verklarende cellen bevatten. Overweeg studenten het scenario te bieden waarmee ze moeten werken als ze meer steigers nodig hebben. U kunt het voorbeeld-storyboard bewerken en gebruiken als een tweede sjabloon voor de opdracht.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een verhaal met voorbeelden van oneigenlijke breuken.
- Klik op "Start opdracht".
- Breng in de eerste cel een gemengde fractie aan.
- Verander die gemengde fractie in de tweede cel in een onjuiste fractie.
- Herhaal in de derde cel de gelijke getallen.
- Gebruik de onderste rij om het proces van het veranderen van een gemengd getal in een onjuiste breuk uit te leggen.
- Maak visuals voor je verhaal met behulp van de juiste scènes, items en personages.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Lesplan Reference
Tips voor onechte breuken en gemengde getallen
Hoe kunnen leerlingen helpen om onvolledige breuken te visualiseren met manipulatieven?
Verzamel breukmanipulatieven zoals cirkels, staven of tegels om onvolledige breuken voor leerlingen tastbaarder te maken. Praktische hulpmiddelen helpen abstracte concepten te verbinden met concreet begrip.
Demonstreren hoe gemengde getallen kunnen worden omgezet in onvolledige breuken met stukken
Laat zien hoe je een gemengd getal (zoals 1 2/3) bouwt met hele en fractionele stukken, en combineer alle stukken om een onvolledige breuk te vormen. Dit helpt leerlingen te zien hoe delen meer dan één geheel kunnen worden.
Moedig leerlingen aan om hun eigen onvolledige breuken te bouwen
Laat leerlingen manipulatieven gebruiken om verschillende onvolledige breuken te modelleren en hun denkwijze uit te leggen. Leerlingen nemen verantwoordelijkheid en verdiepen hun begrip door actieve participatie.
Verbind visuele modellen met geschreven breuken
Help leerlingen hun modellen af te stemmen op numerieke representaties van onvolledige breuken en gemengde getallen. Het maken van deze verbindingen versterkt het begrip van breuken.
Controleer begrip met snelle uitwisselingen
Nodig leerlingen uit om hun modellen en redeneringen te delen met een partner of de klas. Het delen bevordert communicatie en helpt misverstanden op te helderen.
Veelgestelde vragen over oneigenlijke breuken en gemengde getallen
What is the difference between improper fractions and mixed numbers?
Improper fractions have a numerator larger than the denominator (like 7/4), while mixed numbers combine a whole number and a proper fraction (like 1 3/4). Both represent values greater than one but in different forms.
How do you convert a mixed number to an improper fraction?
To convert a mixed number to an improper fraction, multiply the whole number by the denominator, add the numerator, and place the sum over the original denominator. For example, 2 1/3 becomes (2×3 + 1)/3 = 7/3.
What are some easy ways to teach improper fractions to 4th or 5th graders?
Use storytelling, visual aids, and real-life examples (like pizza slices or measuring cups) to help students understand improper fractions. Hands-on activities and converting mixed numbers can make learning more engaging and clear.
Why is it important for students to understand improper fractions?
Understanding improper fractions helps students solve more complex math problems, convert between fractions and mixed numbers, and apply math in real-world situations like cooking or measuring.
Can you give an example of a story that uses improper fractions?
Sure! For example, "Amy baked 5 pies and cut each into 4 slices. She ate 7 slices. That's 7/4 pies, an improper fraction showing more than one whole pie eaten." Stories like this help students connect fractions to everyday life.
Meer Storyboard That Activities
Geavanceerde Fracties
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
