Overzicht van het Lesplan
Het starten van een eenheid of les met de belangrijkste woordenschat die studenten in hun lezingen of presentaties zullen zien, helpt bij het algemene begrip en retentie. Voor deze activiteit zullen studenten een storyboard maken dat nieuwe woordenschat in Ella Enchanted definieert en illustreert.
Studenten zullen een voorbeeld van de termen en definities bekijken en een klassikale of kleine groepsdiscussie gebruiken om hun begrip van elke betekenis te demonstreren. Dit kan aan het begin van elk hoofdstuk worden gedaan, zodat studenten een voorbeeld kunnen zien van wat ze zullen lezen of docenten kunnen besluiten om aan het einde van een hoofdstuk te doen als beoordeling. Wanneer studenten elke term definiëren en illustreren, beheersen ze de toepassing ervan en behouden ze deze als onderdeel van hun lexicon.
Voorbeeldwoordenschat van Ella Enchanted
- Schenken
- Centaur
- zelfgenoegzaam
- Gebogen
- Troosteloos
- Volgzaam
- Borduurwerk
- Verliefd
- dapperheid
- Granaat
- onbeschaamdheid
- ontroostbaar
- Verontwaardigd
- Deerntje
- Menagerie
- Koppig
- verfoeilijk
- Rebel
- hervat
- Bezorgd
- Schouwspel
- Stoer
- Bezwijken
- levensonderhoud
- Verveling
- token
- Golvend
- Venijn
- Verso
- volumineus
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een spinnenkaart die de betekenis van de woordenschat van Ella Enchanted definieert en illustreert.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Geef in de titelvakken de belangrijkste termen aan die u hebt gekozen.
- Schrijf in de beschrijvingsvakken de definitie van de term.
- Maak een illustratie voor elke term met behulp van geschikte scènes, personages en items.
Vereisten: Moet voor elk 3 termen, juiste definities en passende illustraties hebben die aantonen dat u de woorden begrijpt.
Lesplan Reference
Studentenrubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Definitie | De definitie klopt. | De definitie is gedeeltelijk juist. | De definitie is onjuist. |
| Visualisaties | De storyboard-cellen illustreren duidelijk de betekenis van de woorden in de woordenschat. | De storyboard-cellen hebben betrekking op de betekenis van de woorden in de woordenschat, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De storyboardcellen hebben geen duidelijk verband met de betekenis van de woordenschatwoorden. |
Overzicht van het Lesplan
Het starten van een eenheid of les met de belangrijkste woordenschat die studenten in hun lezingen of presentaties zullen zien, helpt bij het algemene begrip en retentie. Voor deze activiteit zullen studenten een storyboard maken dat nieuwe woordenschat in Ella Enchanted definieert en illustreert.
Studenten zullen een voorbeeld van de termen en definities bekijken en een klassikale of kleine groepsdiscussie gebruiken om hun begrip van elke betekenis te demonstreren. Dit kan aan het begin van elk hoofdstuk worden gedaan, zodat studenten een voorbeeld kunnen zien van wat ze zullen lezen of docenten kunnen besluiten om aan het einde van een hoofdstuk te doen als beoordeling. Wanneer studenten elke term definiëren en illustreren, beheersen ze de toepassing ervan en behouden ze deze als onderdeel van hun lexicon.
Voorbeeldwoordenschat van Ella Enchanted
- Schenken
- Centaur
- zelfgenoegzaam
- Gebogen
- Troosteloos
- Volgzaam
- Borduurwerk
- Verliefd
- dapperheid
- Granaat
- onbeschaamdheid
- ontroostbaar
- Verontwaardigd
- Deerntje
- Menagerie
- Koppig
- verfoeilijk
- Rebel
- hervat
- Bezorgd
- Schouwspel
- Stoer
- Bezwijken
- levensonderhoud
- Verveling
- token
- Golvend
- Venijn
- Verso
- volumineus
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een spinnenkaart die de betekenis van de woordenschat van Ella Enchanted definieert en illustreert.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Geef in de titelvakken de belangrijkste termen aan die u hebt gekozen.
- Schrijf in de beschrijvingsvakken de definitie van de term.
- Maak een illustratie voor elke term met behulp van geschikte scènes, personages en items.
Vereisten: Moet voor elk 3 termen, juiste definities en passende illustraties hebben die aantonen dat u de woorden begrijpt.
Lesplan Reference
Studentenrubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Definitie | De definitie klopt. | De definitie is gedeeltelijk juist. | De definitie is onjuist. |
| Visualisaties | De storyboard-cellen illustreren duidelijk de betekenis van de woorden in de woordenschat. | De storyboard-cellen hebben betrekking op de betekenis van de woorden in de woordenschat, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De storyboardcellen hebben geen duidelijk verband met de betekenis van de woordenschatwoorden. |
Tips voor woordenschat in Ella Enchanted
Organize a class vocabulary game to reinforce learning
Boost student engagement by turning vocabulary review into a fun challenge. Games make definitions stick and encourage teamwork while keeping students motivated to master new words.
Select key vocabulary words from your current lesson
Pick 8–12 important terms that students encountered in the latest reading. Focus on words critical for comprehension or those students found challenging during discussions.
Divide students into small groups and set clear rules
Assign students to teams of 3–4 and explain the game format (e.g., charades, Pictionary, or matching). Clear instructions ensure everyone understands how to play and what success looks like.
Prepare and distribute vocabulary cards or game materials
Create cards with vocabulary words on one side and definitions or illustrations on the other. Printable or digital cards allow for flexibility based on your classroom setup.
Facilitate the game and reinforce correct usage
Monitor group play, offering hints or clarifications as needed. Praise accurate definitions and creative use of words to reinforce learning and encourage participation.
Wrap up with a quick reflection or group discussion
Ask each group to share a word they found tricky or interesting. Reflecting together helps students connect vocabulary to the story and each other’s ideas.
Veelgestelde vragen over woordenschat in Ella Enchanted
Wat is een vocabulaire storyboard-activiteit voor Ella Enchanted?
Een vocabulaire storyboard-activiteit voor Ella Enchanted houdt in dat leerlingen belangrijke termen uit het boek definiëren en illustreren, zodat ze nieuwe vocabulaire begrijpen en onthouden door definities te koppelen aan visuele voorbeelden.
Hoe leer ik vocabulaire uit Ella Enchanted aan leerlingen van groep 4-6?
Om vocabulaire uit Ella Enchanted aan groep 4-6 leerlingen te onderwijzen, kun je belangrijke termen vooraf bekijken, groepsdiscussies gebruiken voor betekenisbepaling en leerlingen laten illustratieve definities maken om begrip en geheugen te versterken.
Waarom is het nuttig dat leerlingen vocabulaire woorden illustreren?
Het illustreren van vocabulaire woorden helpt leerlingen om definities te koppelen aan visuele beelden, waardoor het gemakkelijker wordt om nieuwe termen te onthouden en in de context toe te passen.
Welke belangrijke vocabulaire woorden uit Ella Enchanted kunnen we gebruiken?
Belangrijke vocabulaire woorden uit Ella Enchanted zijn onder andere: schenken, centaur, zelfgenoegzaam, boog, verlaten, volgzaam, verliefd, galanterie, onbeschaamdheid, koppigheid, rebel, standvastig en gif, onder andere.
Wat is de beste manier om de begrip van vocabulaire uit Ella Enchanted te beoordelen?
De beste manier om begrip te beoordelen is door leerlingen termen te laten definiëren, illustreren en bespreken, hetzij aan het begin van elk hoofdstuk ter preview, hetzij aan het einde als begripstest.
Meer Storyboard That Activities
Ella Betoverd
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
