“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
Een veelvoorkomende toepassing voor Storyboard That is om studenten te helpen bij het maken van een diagram van de gebeurtenissen in een verhaal. Dit is niet alleen een geweldige manier om de onderdelen van de plot te leren, maar het versterkt belangrijke evenementen en helpt studenten een beter begrip van literaire structuren te ontwikkelen.
Studenten kunnen een storyboard maken dat de verhaallijn vastlegt in een werk met een storyboard met zes cellen dat de belangrijkste delen van het plotdiagram bevat. Laat elke cursist voor elke cel een scène maken die achtereenvolgens het boek volgt met gebruik van: Expositie, Conflict, Oplopende actie, Climax, Dalende actie en Resolutie .
Island of the Blue Dolphins wordt verteld vanuit het standpunt van Karana, een tienermeisje dat bij haar stam woont op een eiland in de Stille Zuidzee.
Russische Aleuten komen naar Karana's eiland om op zoek te gaan naar otter-pelzen. De twee volkeren komen tot een overeenkomst die de Aleuts toestaat om pelzen te krijgen en Karana's mensen veilig te houden.
De Aleuts gaan terug naar de gevestigde deal. Een bloedige strijd ontstaat tussen de Aleuts en de inheemse bewoners.
Het conflict heeft het de dorpelingen te moeilijk gemaakt om op hun eiland te blijven. De dorpelingen vertrekken op een schip, maar Ramo blijft achter. Karana springt uit de boot en zwemt naar de kust, zodat haar kleine broertje niet alleen zou zijn. De twee broers en zussen moeten samenwerken om zelfstandig te overleven.
Wilde honden vallen Ramo aan en doden hem. In haar verdriet verbrandt Karana haar dorp omdat ze er niet meer alleen kan zijn. Ze zweert alle wilde honden te doden. Maar wanneer ze de kans krijgt, besluit Karana om de leider van de roedel honden niet te doden en hem te temmen. Ze noemt hem Rontu, of Fox Eyes.
De Aleuten keren terug naar haar eiland en Karana trekt zich terug in een grot. Ze maakt een dunne vriendschap met Tutok, een Aleut-meisje. Karana verlangt naar menselijk gezelschap, zelfs als ze niet van haar stam is. Op een dag komt Tutok niet op hun normale ontmoetingstijd en Karana ziet het Aleut-schip wegvaren.
Karana wordt gered van haar eiland en van haar eenzaamheid. Ze is al een aantal jaren alleen op het eiland. Ze ontdekt dat de rest van haar dorp de reis op de oceaan niet heeft overleefd.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een visuele plot schema van het Eiland van de Blue Dolphins.
Grade Level 4-5
Moeilijkheidsgraad 2 (Versterking / Ontwikkelingslanden)
Soort Opdracht Individueel of Partner
Type Activiteit: Plot Schema's en Narrative Arcs
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Ontwerp en Creatieve Elementen | Creativiteit en beelden worden effectief gebruikt (helpt om het verhaal te vertellen). Ten minste drie Textables opgenomen in plot diagram. | Creatieve elementen (clipart) zijn enigszins storend. Ten minste twee Textables hun hele plot diagram. | Creativiteit is minimaal duidelijk, en het totale ontwerp toont een gebrek aan inzet. Clipart kan verwarrend zijn en afleiden van het verhaal. Student gebruikt één of minder Textables. |
| Spelling en Grammatica | Spelling binnen de Textables is meestal correct is (minder dan acht fouten). Grammatica niet begrijpen belemmeren. | Spelling binnen textables is enigszins correct is (minder dan 10 fouten). Grammatica kan enig begrip belemmeren of het lezen moeilijk. | Spelling is meestal onjuist (10 of meer fouten). Grammatica ernstig belemmert begrip. |
| Plot Elements | Er zijn drie volledige dia: één voor begin, een voor het midden en een voor het einde. Slides verklaren het werk van proza en zijn makkelijk te volgen. | Er zijn drie cellen, maar een of twee niet tonen de juiste element in het werk van proza (bv het begin is misplaatst). Story is een beetje moeilijk te volgen. | Een of meer cellen ontbreekt. Slechts een deel van het perceel wordt vertegenwoordigd (bijvoorbeeld alleen het begin). Story is moeilijk te volgen. |
Een veelvoorkomende toepassing voor Storyboard That is om studenten te helpen bij het maken van een diagram van de gebeurtenissen in een verhaal. Dit is niet alleen een geweldige manier om de onderdelen van de plot te leren, maar het versterkt belangrijke evenementen en helpt studenten een beter begrip van literaire structuren te ontwikkelen.
Studenten kunnen een storyboard maken dat de verhaallijn vastlegt in een werk met een storyboard met zes cellen dat de belangrijkste delen van het plotdiagram bevat. Laat elke cursist voor elke cel een scène maken die achtereenvolgens het boek volgt met gebruik van: Expositie, Conflict, Oplopende actie, Climax, Dalende actie en Resolutie .
Island of the Blue Dolphins wordt verteld vanuit het standpunt van Karana, een tienermeisje dat bij haar stam woont op een eiland in de Stille Zuidzee.
Russische Aleuten komen naar Karana's eiland om op zoek te gaan naar otter-pelzen. De twee volkeren komen tot een overeenkomst die de Aleuts toestaat om pelzen te krijgen en Karana's mensen veilig te houden.
De Aleuts gaan terug naar de gevestigde deal. Een bloedige strijd ontstaat tussen de Aleuts en de inheemse bewoners.
Het conflict heeft het de dorpelingen te moeilijk gemaakt om op hun eiland te blijven. De dorpelingen vertrekken op een schip, maar Ramo blijft achter. Karana springt uit de boot en zwemt naar de kust, zodat haar kleine broertje niet alleen zou zijn. De twee broers en zussen moeten samenwerken om zelfstandig te overleven.
Wilde honden vallen Ramo aan en doden hem. In haar verdriet verbrandt Karana haar dorp omdat ze er niet meer alleen kan zijn. Ze zweert alle wilde honden te doden. Maar wanneer ze de kans krijgt, besluit Karana om de leider van de roedel honden niet te doden en hem te temmen. Ze noemt hem Rontu, of Fox Eyes.
De Aleuten keren terug naar haar eiland en Karana trekt zich terug in een grot. Ze maakt een dunne vriendschap met Tutok, een Aleut-meisje. Karana verlangt naar menselijk gezelschap, zelfs als ze niet van haar stam is. Op een dag komt Tutok niet op hun normale ontmoetingstijd en Karana ziet het Aleut-schip wegvaren.
Karana wordt gered van haar eiland en van haar eenzaamheid. Ze is al een aantal jaren alleen op het eiland. Ze ontdekt dat de rest van haar dorp de reis op de oceaan niet heeft overleefd.
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Maak een visuele plot schema van het Eiland van de Blue Dolphins.
Grade Level 4-5
Moeilijkheidsgraad 2 (Versterking / Ontwikkelingslanden)
Soort Opdracht Individueel of Partner
Type Activiteit: Plot Schema's en Narrative Arcs
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Ontwerp en Creatieve Elementen | Creativiteit en beelden worden effectief gebruikt (helpt om het verhaal te vertellen). Ten minste drie Textables opgenomen in plot diagram. | Creatieve elementen (clipart) zijn enigszins storend. Ten minste twee Textables hun hele plot diagram. | Creativiteit is minimaal duidelijk, en het totale ontwerp toont een gebrek aan inzet. Clipart kan verwarrend zijn en afleiden van het verhaal. Student gebruikt één of minder Textables. |
| Spelling en Grammatica | Spelling binnen de Textables is meestal correct is (minder dan acht fouten). Grammatica niet begrijpen belemmeren. | Spelling binnen textables is enigszins correct is (minder dan 10 fouten). Grammatica kan enig begrip belemmeren of het lezen moeilijk. | Spelling is meestal onjuist (10 of meer fouten). Grammatica ernstig belemmert begrip. |
| Plot Elements | Er zijn drie volledige dia: één voor begin, een voor het midden en een voor het einde. Slides verklaren het werk van proza en zijn makkelijk te volgen. | Er zijn drie cellen, maar een of twee niet tonen de juiste element in het werk van proza (bv het begin is misplaatst). Story is een beetje moeilijk te volgen. | Een of meer cellen ontbreekt. Slechts een deel van het perceel wordt vertegenwoordigd (bijvoorbeeld alleen het begin). Story is moeilijk te volgen. |
Character analysis helps students connect with the story by exploring motivations, relationships, and changes in key characters. Adding this element deepens comprehension and encourages critical thinking.
Guide students to choose Karana or another important figure. Focus the activity to allow for richer, more detailed discussion and evidence gathering.
Ask students to brainstorm adjectives describing the character, then cite specific moments from the text or plot diagram that illustrate each trait.
Encourage students to identify key events that affect the character’s thoughts, feelings, and actions. Highlight personal growth or challenges using storyboard scenes or text evidence.
Have students write a journal entry or create an illustrated storyboard from the character’s perspective. This personalizes learning and reinforces understanding of the character’s journey.
A plot diagram for Island of the Blue Dolphins visually breaks down the story into key parts: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. Each section highlights important events from Karana's journey of survival and resilience on the island.
To teach Island of the Blue Dolphins with a storyboard, have students create a six-cell diagram. Each cell should represent a major plot event, following this order: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. Add images and short descriptions to reinforce understanding.
The main events include the arrival of the Aleuts, the conflict and battle, Karana and Ramo's struggle to survive, Ramo's death, Karana taming the wild dog Rontu, her friendship with Tutok, and Karana's eventual rescue after years alone on the island.
Using plot diagrams helps students visualize story structure, identify key events, and understand how characters change. It supports comprehension and makes literary analysis more accessible for diverse learners.
The Island of the Blue Dolphins plot diagram activity is ideal for grades 4–5. It's designed for students who are developing reading comprehension and learning to analyze literary structure.
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas