Overzicht van Activiteiten
Het starten van een unit of les met de belangrijkste woordenschat die studenten zullen zien in hun lezingen of presentaties, helpt bij het algemene begrip en het onthouden. In deze activiteit zullen leerlingen een storyboard maken dat de belangrijkste woordenschat met betrekking tot The Miracle Worker van William Gibson definieert en illustreert .
Studenten zullen een voorbeeld van de termen en definities bekijken en de hele klas of kleine groepsdiscussies gebruiken om hun begrip van elke betekenis te demonstreren. Dit kan aan het begin van elk hoofdstuk worden gedaan, zodat studenten kunnen zien wat ze zullen lezen of docenten kunnen besluiten om aan het einde van een hoofdstuk als beoordeling te doen. De leerlingen maken naar keuze van de docent een spinkaart met 3-5 termen. Elke cel bevat een term, de definitie en een illustratie die de betekenis weergeeft. Wanneer studenten elke term definiëren en illustreren, beheersen ze de toepassing ervan en behouden ze deze als onderdeel van hun lexicon.
Voorbeelden van woordenschat van The Miracle Worker
- blaten
- indolent
- oogarts
- onbeschaamdheid
- grappig
- onverstoord
- jota
- opsluiten
- onwetendheid
- kleinigheid
- uitgedroogd
- spot
- bekken
- ontwijkt
- verminderd
- ingrijpen
- stelling
- gelijktijdig
- woedeaanval
- verbijsterd
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een storyboard dat de belangrijkste woordenschat in The Miracle Worker definieert en illustreert.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Geef in de titelvakken de belangrijkste termen aan die u hebt gekozen.
- Schrijf in de beschrijvingsvakken de definitie van de term.
- Maak een illustratie voor elke term met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Vereisten: Moet voor elk 3 termen, juiste definities en passende illustraties hebben die aantonen dat u de woorden begrijpt.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Definitie | De definitie klopt. | De definitie is gedeeltelijk juist. | De definitie is onjuist. |
| Visualisaties | De storyboard-cellen illustreren duidelijk de betekenis van de woorden in de woordenschat. | De storyboard-cellen hebben betrekking op de betekenis van de woorden in de woordenschat, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De storyboardcellen hebben geen duidelijk verband met de betekenis van de woordenschatwoorden. |
Overzicht van Activiteiten
Het starten van een unit of les met de belangrijkste woordenschat die studenten zullen zien in hun lezingen of presentaties, helpt bij het algemene begrip en het onthouden. In deze activiteit zullen leerlingen een storyboard maken dat de belangrijkste woordenschat met betrekking tot The Miracle Worker van William Gibson definieert en illustreert .
Studenten zullen een voorbeeld van de termen en definities bekijken en de hele klas of kleine groepsdiscussies gebruiken om hun begrip van elke betekenis te demonstreren. Dit kan aan het begin van elk hoofdstuk worden gedaan, zodat studenten kunnen zien wat ze zullen lezen of docenten kunnen besluiten om aan het einde van een hoofdstuk als beoordeling te doen. De leerlingen maken naar keuze van de docent een spinkaart met 3-5 termen. Elke cel bevat een term, de definitie en een illustratie die de betekenis weergeeft. Wanneer studenten elke term definiëren en illustreren, beheersen ze de toepassing ervan en behouden ze deze als onderdeel van hun lexicon.
Voorbeelden van woordenschat van The Miracle Worker
- blaten
- indolent
- oogarts
- onbeschaamdheid
- grappig
- onverstoord
- jota
- opsluiten
- onwetendheid
- kleinigheid
- uitgedroogd
- spot
- bekken
- ontwijkt
- verminderd
- ingrijpen
- stelling
- gelijktijdig
- woedeaanval
- verbijsterd
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doel: Maak een storyboard dat de belangrijkste woordenschat in The Miracle Worker definieert en illustreert.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Opdracht starten".
- Geef in de titelvakken de belangrijkste termen aan die u hebt gekozen.
- Schrijf in de beschrijvingsvakken de definitie van de term.
- Maak een illustratie voor elke term met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Vereisten: Moet voor elk 3 termen, juiste definities en passende illustraties hebben die aantonen dat u de woorden begrijpt.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Definitie | De definitie klopt. | De definitie is gedeeltelijk juist. | De definitie is onjuist. |
| Visualisaties | De storyboard-cellen illustreren duidelijk de betekenis van de woorden in de woordenschat. | De storyboard-cellen hebben betrekking op de betekenis van de woorden in de woordenschat, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De storyboardcellen hebben geen duidelijk verband met de betekenis van de woordenschatwoorden. |
Tips voor de belangrijkste woordenschat in The Miracle Worker
How to Differentiate Vocabulary Instruction for Diverse Learners
Adapt vocabulary tasks to match individual learning needs so every student can participate meaningfully. Offering choices, scaffolds, and tiered supports ensures all students—from struggling readers to advanced learners—can access and master key terms from The Miracle Worker.
Group students based on readiness or language proficiency.
Organize students into small groups according to their vocabulary skills or English proficiency. Homogeneous groups allow you to target instruction and support students at their own pace.
Assign tiered vocabulary lists to match group needs.
Select 3–5 words that fit each group’s level. Advanced groups can tackle more challenging terms, while emergent learners focus on high-utility words.
Provide multiple options for showing understanding.
Let students choose how to demonstrate vocabulary knowledge: drawings, skits, digital slides, or oral explanations. This boosts engagement and honors diverse strengths.
Use sentence frames and word banks for support.
Offer sentence starters and accessible vocabulary banks to scaffold writing and speaking about terms. These tools help all students use new words in context.
Celebrate growth with quick check-ins and positive feedback.
Check in with students as they work and praise effort and progress. Highlight improvements in vocabulary use to build confidence and motivation!
Veelgestelde vragen over de belangrijkste woordenschat in The Miracle Worker
Wat zijn effectieve manieren om belangrijke woordenschat uit The Miracle Worker te onderwijzen?
Effectieve manieren om belangrijke woordenschat uit The Miracle Worker te onderwijzen, omvatten het gebruik van visuele storyboard-activiteiten, groepsdiscussies en het laten definiëren en illustreren van elk begrip door de studenten. Deze praktische aanpak verbetert begrip en retentie van nieuwe woorden.
Hoe kan ik een visueel vocabulairebord maken voor The Miracle Worker?
Om een visueel vocabulairebord te maken, kies 3-5 belangrijke termen, schrijf hun definities en voeg door de studenten gemaakte illustraties toe die de betekenis van elk woord tonen. Organiseer ze in een storyboard of spinnenkaart voor gemakkelijke referentie.
Waarom is het belangrijk om vocabulaire te introduceren voordat je The Miracle Worker leest?
Het introduceren van vocabulaire vóór het lezen helpt studenten de tekst beter te begrijpen en actiever te betrekken. Het maakt het gemakkelijker om het verhaal te volgen en diepere betekenissen te begrijpen wanneer ze belangrijke termen in de context tegenkomen.
Wat zijn enkele voorbeeldwoorden uit The Miracle Worker?
Voorbeelden van belangrijke woorden uit The Miracle Worker zijn onder andere geblaten, indolent, onbeschaamdheid, oogarts, verbijsterd, en een driftbui. Deze woorden vergroten het begrip van de taal en thema's van het stuk.
Wat is een storyboard-activiteit voor vocabulaire en hoe helpt deze studenten?
Een storyboard-activiteit houdt in dat studenten definities van woorden geven en deze visueel illustreren. Dit proces ondersteunt actief leren en helpt studenten om nieuwe woorden te beheersen door definities te koppelen aan afbeeldingen.
Meer Storyboard That Activities
De Wonder Werker
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
