Overzicht van Activiteiten
Door een instellingskaart te maken kunnen leerlingen de reis van Odysseus documenteren.
In het storyboard moet elke instelling visueel worden weergegeven, samen met een beschrijving van de scène. Details, tekens en tekstueel bewijs kunnen worden toegevoegd om de instelling te versterken.
In het onderstaande voorbeeld begint het verhaal met Odysseus in zijn huis in Ithaca.
Ithaca
- Odysseus wordt gedwongen zijn familie te verlaten en oorlog te voeren met de andere Grieken tegen Troje.
Eiland van lotuseters
- Door stormen aangedreven, landde Odysseus op het eiland van de Lotus Eaters. Daar aten zijn mannen lotussen die hen vergeetachtig maakten.
Eiland cyclopen
- Na het bevrijden van zijn bemanning stopte Odysseus op een eiland met cyclopen. Hij en zijn mannen werden gevangengenomen door Polyphemus, de zoon Poseidon. Om te ontsnappen Odysseus en zijn mannen verblind de cyclopen. Terwijl ze wegvaren, vraagt Polyphemus zijn vader om Odysseus te vervloeken, zodat hij nooit meer naar huis mag.
Paleis van Aeolus
- Vervolgens ging Odysseus naar het eiland Aeolus, die Odysseus een zak wind gaf om hen te helpen naar huis terug te keren. Toen ze Ithaca bereikten, openden de hebzuchtige matrozen de tas, denkend dat het goud was, en bliezen ze terug naar Aeolus. Op dit punt geloofde Aeolus dat Odysseus vervloekt was en weigerde hem verder te helpen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard identifying the settings in The One Eyed Giant.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Write the settings in the headings.
- Write a description for each heading
- Add appropriate art to illustrate each setting.
Lesplan Reference
Overzicht van Activiteiten
Door een instellingskaart te maken kunnen leerlingen de reis van Odysseus documenteren.
In het storyboard moet elke instelling visueel worden weergegeven, samen met een beschrijving van de scène. Details, tekens en tekstueel bewijs kunnen worden toegevoegd om de instelling te versterken.
In het onderstaande voorbeeld begint het verhaal met Odysseus in zijn huis in Ithaca.
Ithaca
- Odysseus wordt gedwongen zijn familie te verlaten en oorlog te voeren met de andere Grieken tegen Troje.
Eiland van lotuseters
- Door stormen aangedreven, landde Odysseus op het eiland van de Lotus Eaters. Daar aten zijn mannen lotussen die hen vergeetachtig maakten.
Eiland cyclopen
- Na het bevrijden van zijn bemanning stopte Odysseus op een eiland met cyclopen. Hij en zijn mannen werden gevangengenomen door Polyphemus, de zoon Poseidon. Om te ontsnappen Odysseus en zijn mannen verblind de cyclopen. Terwijl ze wegvaren, vraagt Polyphemus zijn vader om Odysseus te vervloeken, zodat hij nooit meer naar huis mag.
Paleis van Aeolus
- Vervolgens ging Odysseus naar het eiland Aeolus, die Odysseus een zak wind gaf om hen te helpen naar huis terug te keren. Toen ze Ithaca bereikten, openden de hebzuchtige matrozen de tas, denkend dat het goud was, en bliezen ze terug naar Aeolus. Op dit punt geloofde Aeolus dat Odysseus vervloekt was en weigerde hem verder te helpen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard identifying the settings in The One Eyed Giant.
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Write the settings in the headings.
- Write a description for each heading
- Add appropriate art to illustrate each setting.
Lesplan Reference
Tips voor de omgevingskaart van The One-Eyed Giant
Organiseer een tijdlijn om Odysseus' reis te sequencen
Orden de locaties van het verhaal in chronologische volgorde om studenten te helpen de stroom van gebeurtenissen te begrijpen. Sequentie elke locatie opbouwend narratief begrip en versterkt het geheugen.
Wijs studenten aan om bij elk decor bijschriften te maken
Laat de studenten een korte, beschrijvende bijschrift schrijven voor elk decor op hun kaart. Dit moedigt Nauwkeurig lezen aan en helpt om tekstuele bewijzen te koppelen aan visuele elementen.
Gebruik kleurcodering om verschillende stemmingen of uitdagingen te benadrukken
Instrueer de studenten om verschillende kleuren of symbolen te gebruiken voor veilige plekken, gevaarlijke ontmoetingen of beslissingsmomenten. Visuele aanwijzingen maken het makkelijker om de hoogte- en dieptepunten van de reis te bespreken en te onthouden.
Faciliteer peer review en delen
Nodig de studenten uit om hun locatiekaarten te presenteren aan klasgenoten in kleine groepen. Peer-feedback bevordert samenwerking en helpt elke student om hun begrip van Odysseus' avontuur te verfijnen.
Veelgestelde vragen over de instellingenkaart van The One-Eyed Giant
What is a setting map for The One-Eyed Giant?
A setting map for The One-Eyed Giant is a visual tool that helps students track and illustrate the key locations Odysseus visits during his journey. Each place is shown with art and a brief description, helping learners better understand the story's settings and events.
How can I create a setting map for Odysseus’s journey?
To create a setting map for Odysseus’s journey, list each major location he visits (like Ithaca, the Island of Lotus Eaters, and the Island of Cyclops), add a short description and relevant details for each, and use artwork or symbols to represent them visually on your map.
What are some important settings in The One-Eyed Giant?
Key settings in The One-Eyed Giant include Ithaca (Odysseus’s home), the Island of Lotus Eaters, the Island of Cyclops (Polyphemus’s cave), and the Palace of Aeolus. Each plays a major role in Odysseus’s adventure.
Why use a storyboard or setting map activity in K-6 classrooms?
A storyboard or setting map activity helps K-6 students visualize the plot, deepen reading comprehension, and connect textual evidence to scenes. It also encourages creativity by pairing art with writing.
What should students include in a setting map assignment for The One-Eyed Giant?
Students should include headings for each setting, a brief description, details or characters involved, and visual art that represents each place. Adding textual evidence makes the map more complete and accurate.
Meer Storyboard That Activities
De One-Eyed Giant
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
