Overzicht van Activiteiten
Het hoogste lid van de Executive Branch is de president van de Verenigde Staten. De VS heeft vijfenveertig presidenten gehad en elk van hen heeft een grote impact op het land gehad.
Studenten zullen een president onderzoeken en een tijdlijn maken van de belangrijkste gebeurtenissen in hun leven . De tijdlijn van de president moet zijn leven omvatten en zijn pad naar het Witte Huis omvatten, samen met alle gebeurtenissen die zich na het presidentschap hebben voorgedaan. De onderstaande suggesties bieden een mix van evenementen en andere feitelijke aspecten van het leven van de presidenten.
Laat de studenten voor een alternatief voor de tijdlijnlay-out een tijdlijnposter maken om in een presentatie of galerijwandeling op te nemen. Je kunt meer dan één sjabloon aan deze opdracht toevoegen om studenten veel opties te geven en de instructies dienovereenkomstig aan te passen.
Mogelijke onderwerpen om te onderzoeken:
- De opleiding van de president
- Wetten aangenomen tijdens het ambt
- Mogelijke dienst in het leger
- Mogelijke dienst in het congres
- Controverses rond de president
- Opmerkelijke kinderen
- Hobby's of interesses
- Politieke standpunten
Uitgebreide activiteit
Voor deze uitgebreide activiteit gaan studenten door met de president van de vorige activiteit of selecteren ze een nieuwe president. Studenten maken een storyboard dat specifieke citaten van hun president visualiseert. Studenten selecteren de citaten die ze het diepst hebben gevonden en voegen het citaat in de tekst onder het storyboard in. Studenten visualiseren vervolgens de betekenis van het citaat in de ruimte erboven.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een tijdlijn waarin het leven van een van de presidenten van de Verenigde Staten wordt geschetst.
- Klik op "Opdracht starten".
- Voeg indien nodig extra cellen toe.
- Identificeer belangrijke gebeurtenissen en momenten in het leven van die president en typ ze in de titels van elke cel.
- Schrijf een samenvatting van de gebeurtenis in het beschrijvingsvak.
- Maak een illustratie met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Evenementen en Data | De gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De verstrekte data zijn correct. | De meeste gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De meeste data zijn correct. | Sommige van de gebeurtenissen die voor de tijdlijn zijn gekozen zijn significant. Er kunnen gebeurtenissen of gebeurtenissen die irrelevant zijn, missen. Te veel data kan onjuist zijn. |
| Uitleg / Beschrijvingen | De uitleg of beschrijvingen die voor elk evenement worden verstrekt, zijn nauwkeurig en geven inzicht in de betekenis van de gebeurtenissen. | De uitleg of beschrijvingen voor elk evenement zijn meestal nauwkeurig en proberen inzicht te geven in de betekenis van de gebeurtenissen. | Er zijn verschillende duidelijke onnauwkeurigheden in de toelichtingen of beschrijvingen van de gebeurtenissen. Er kan weinig of geen inzicht zijn in de betekenis van de gebeurtenissen, of de verstrekte informatie kan te beperkt of ontbreken. |
| Engelse Conventies | Er zijn 0-2 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 3-4 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 5 of meer fouten in spelling, grammatica en mechanica. |
Overzicht van Activiteiten
Het hoogste lid van de Executive Branch is de president van de Verenigde Staten. De VS heeft vijfenveertig presidenten gehad en elk van hen heeft een grote impact op het land gehad.
Studenten zullen een president onderzoeken en een tijdlijn maken van de belangrijkste gebeurtenissen in hun leven . De tijdlijn van de president moet zijn leven omvatten en zijn pad naar het Witte Huis omvatten, samen met alle gebeurtenissen die zich na het presidentschap hebben voorgedaan. De onderstaande suggesties bieden een mix van evenementen en andere feitelijke aspecten van het leven van de presidenten.
Laat de studenten voor een alternatief voor de tijdlijnlay-out een tijdlijnposter maken om in een presentatie of galerijwandeling op te nemen. Je kunt meer dan één sjabloon aan deze opdracht toevoegen om studenten veel opties te geven en de instructies dienovereenkomstig aan te passen.
Mogelijke onderwerpen om te onderzoeken:
- De opleiding van de president
- Wetten aangenomen tijdens het ambt
- Mogelijke dienst in het leger
- Mogelijke dienst in het congres
- Controverses rond de president
- Opmerkelijke kinderen
- Hobby's of interesses
- Politieke standpunten
Uitgebreide activiteit
Voor deze uitgebreide activiteit gaan studenten door met de president van de vorige activiteit of selecteren ze een nieuwe president. Studenten maken een storyboard dat specifieke citaten van hun president visualiseert. Studenten selecteren de citaten die ze het diepst hebben gevonden en voegen het citaat in de tekst onder het storyboard in. Studenten visualiseren vervolgens de betekenis van het citaat in de ruimte erboven.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een tijdlijn waarin het leven van een van de presidenten van de Verenigde Staten wordt geschetst.
- Klik op "Opdracht starten".
- Voeg indien nodig extra cellen toe.
- Identificeer belangrijke gebeurtenissen en momenten in het leven van die president en typ ze in de titels van elke cel.
- Schrijf een samenvatting van de gebeurtenis in het beschrijvingsvak.
- Maak een illustratie met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Evenementen en Data | De gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De verstrekte data zijn correct. | De meeste gebeurtenissen die gekozen zijn voor de tijdlijn zijn significant en belangrijk voor het algemene begrip van de periode. De meeste data zijn correct. | Sommige van de gebeurtenissen die voor de tijdlijn zijn gekozen zijn significant. Er kunnen gebeurtenissen of gebeurtenissen die irrelevant zijn, missen. Te veel data kan onjuist zijn. |
| Uitleg / Beschrijvingen | De uitleg of beschrijvingen die voor elk evenement worden verstrekt, zijn nauwkeurig en geven inzicht in de betekenis van de gebeurtenissen. | De uitleg of beschrijvingen voor elk evenement zijn meestal nauwkeurig en proberen inzicht te geven in de betekenis van de gebeurtenissen. | Er zijn verschillende duidelijke onnauwkeurigheden in de toelichtingen of beschrijvingen van de gebeurtenissen. Er kan weinig of geen inzicht zijn in de betekenis van de gebeurtenissen, of de verstrekte informatie kan te beperkt of ontbreken. |
| Engelse Conventies | Er zijn 0-2 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 3-4 fouten in spelling, grammatica en mechanica. | Er zijn 5 of meer fouten in spelling, grammatica en mechanica. |
Tips voor de tijdlijn van de biografie van een president
Design a collaborative classroom display for presidential timelines
Encourage student engagement by creating a shared space where everyone posts their timeline. Arrange timelines chronologically on a wall or bulletin board to visualize connections between presidential terms. This approach lets students compare, discuss, and reflect on different leaders' impacts.
Assign research partners for deeper exploration
Pair students or create small groups to research presidents together. Collaboration sparks discussion, allows division of tasks, and builds teamwork skills. Partners can focus on different aspects (education, laws, controversies) and combine findings for a richer timeline.
Model timeline creation with a sample president
Demonstrate step-by-step timeline building using a well-known president. Show how to pick key events, add brief summaries, and choose visuals. This gives students a clear example and sets expectations for their own work.
Incorporate primary sources for authenticity
Guide students to find quotes, speeches, or photos from their chosen president. Adding primary sources makes timelines more authentic and helps students connect with history firsthand.
Facilitate a gallery walk to share timelines
Host a gallery walk where students view and discuss each other's timelines. Encourage feedback and questions to promote critical thinking and peer learning. This activity turns individual projects into a collaborative learning experience.
Veelgestelde vragen over de tijdlijn van de biografie van een president
How do I create a biography timeline for a U.S. president in my classroom?
To create a biography timeline for a U.S. president, have students research key life events such as education, political milestones, significant laws passed, controversies, and post-presidency activities. Students can organize these events chronologically on a timeline or visually on a poster, summarizing each event and adding illustrations for clarity.
What are some important events to include in a president's timeline project?
Include events like the president’s early life, education, military or congressional service, election campaign, major achievements in office, controversies, notable family details, hobbies, and significant actions after leaving office. These aspects help give a well-rounded view of the president’s life and impact.
What is a good extension activity after making a president biography timeline?
A great extension is to have students create a storyboard that illustrates meaningful quotes from the president. Students select impactful quotes, visualize their meaning through drawings, and write the quote beneath the illustration, deepening their understanding of the president’s values and communication style.
Can students work in groups or individually on a president timeline assignment?
Yes, students can complete the president timeline assignment either individually or in groups. Group work can encourage collaboration and a diversity of perspectives, while individual projects promote independent research and creativity.
What templates or formats can I use for a president's timeline lesson?
You can use digital timeline templates, poster boards, or interactive software where students add events, descriptions, and illustrations. Offering multiple formats lets students choose the method that best fits their learning style and presentation preferences.
Meer Storyboard That Activities
De Executive Branch
- Lincoln Memorial (Washington DC) • ~MVI~ (warped) • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
