Overzicht van Activiteiten
Als studenten lezen, kan een storyboard dienen als een nuttig karakterreferentie log. Dit logboek (ook wel een speciale tekens ) geeft studenten de mogelijkheid om relevante informatie over belangrijke personages te roepen. Bij het lezen van een roman, kleine attributen en details vaak worden belangrijk als de plot vordert. Met karakter in kaart brengen, zullen de studenten deze informatie op te nemen, hen te helpen volgen langs en vangen de subtiliteiten die te maken het lezen leuker!
Gebruik een personage kaart om te helpen bijhouden van de verschillende personages die worden beschreven in de dingen die ze verricht.
Kiowa
- Fysieke Kenmerken: 19 of 20 jaar oud; Indiaan; devote Baptist; draagt een geïllustreerde Nieuwe Testament en de jacht bijl van zijn grootvader; houdt mocassins voor stilte
- Karaktertrekken: ervaringen zijn erfgoed; praktiseert zijn geloof; graag in kerken; probeert te troosten O'Brien nadat hij een man doodt; een goed persoon; morele; opstaande
- Citaat
"En Kiowa had een prachtig mens, het allerbeste, intelligente en zachtmoedige en stille-spoken.Very dapper geweest, ook. En fatsoenlijk. "
Andere personages in deze kaart zijn: Luitenant Jimmy Cross, Tim O'Brien, Rat Kiley, Norman Bowker en Ted Lavender.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een personage kaart voor de grote karakters.
- Identificeer de belangrijkste personages in de dingen die ze Carried en typ hun namen in de andere titel dozen.
- Kies een personage uit het tabblad "1900" aan elk van de literaire personages vertegenwoordigen.
- Kies kleuren en een pose passend verhaal en karaktertrekken.
- Kies een scène of achtergrond die zinvol is voor het karakter.
- Vul Textables voor fysieke eigenschappen, karaktertrekken en een offerte.
- Opslaan en de opdracht in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
Overzicht van Activiteiten
Als studenten lezen, kan een storyboard dienen als een nuttig karakterreferentie log. Dit logboek (ook wel een speciale tekens ) geeft studenten de mogelijkheid om relevante informatie over belangrijke personages te roepen. Bij het lezen van een roman, kleine attributen en details vaak worden belangrijk als de plot vordert. Met karakter in kaart brengen, zullen de studenten deze informatie op te nemen, hen te helpen volgen langs en vangen de subtiliteiten die te maken het lezen leuker!
Gebruik een personage kaart om te helpen bijhouden van de verschillende personages die worden beschreven in de dingen die ze verricht.
Kiowa
- Fysieke Kenmerken: 19 of 20 jaar oud; Indiaan; devote Baptist; draagt een geïllustreerde Nieuwe Testament en de jacht bijl van zijn grootvader; houdt mocassins voor stilte
- Karaktertrekken: ervaringen zijn erfgoed; praktiseert zijn geloof; graag in kerken; probeert te troosten O'Brien nadat hij een man doodt; een goed persoon; morele; opstaande
- Citaat
"En Kiowa had een prachtig mens, het allerbeste, intelligente en zachtmoedige en stille-spoken.Very dapper geweest, ook. En fatsoenlijk. "
Andere personages in deze kaart zijn: Luitenant Jimmy Cross, Tim O'Brien, Rat Kiley, Norman Bowker en Ted Lavender.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een personage kaart voor de grote karakters.
- Identificeer de belangrijkste personages in de dingen die ze Carried en typ hun namen in de andere titel dozen.
- Kies een personage uit het tabblad "1900" aan elk van de literaire personages vertegenwoordigen.
- Kies kleuren en een pose passend verhaal en karaktertrekken.
- Kies een scène of achtergrond die zinvol is voor het karakter.
- Vul Textables voor fysieke eigenschappen, karaktertrekken en een offerte.
- Opslaan en de opdracht in te dienen.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 33 Points | Opkomende 25 Points | Begin 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Karakter Beeld & Scene | De personages en scènes zijn zowel geschikt voor personages van het boek. | Veel van de personages en scènes overeenkomen met personages van het boek. | Meer dan de helft van de personages en scènes komen niet overeen met de personages in het boek. |
| Nauwkeurigheid van de Notes | Het grootste deel van de informatie van de noten is correct. | Veel van de toelichting over de juiste informatie, maar sommige zijn onjuiste of ontbrekende. | Minder dan de helft van de informatie van de noten is correct en relevant. |
| Inspanning | Werk is voltooid, grondig, en netjes. | Het grootste deel van de secties van het personage kaart werden tenminste geprobeerd en het werk is toonbaar. | Karakter kaart is nog niet af en / of ongeorganiseerd. |
How-to's over de personages van The Things They Carried
How to facilitate a class discussion using character maps
Encourage students to share their character maps in small groups or as a whole class. This promotes active listening and deeper understanding as students compare observations and interpretations.
Prompt students to connect character traits to story events
Ask students to cite specific moments from the novel that reveal a character's traits. This helps students anchor their ideas in textual evidence and improves analytical skills.
Guide students to use quotes in their analysis
Direct students to select meaningful quotes that illustrate character development. Discuss why these quotes are impactful to deepen comprehension and support their map entries.
Model how to update character maps as the story progresses
Demonstrate adding new details after each reading session. This shows students that characters may change and encourages ongoing analysis instead of a one-time task.
Wrap up with a reflective activity
Ask students to reflect on how their understanding of a character changed from the beginning to the end of the novel. This promotes metacognition and personal connection with the text.
Veelgestelde vragen over de personages uit The Things They Carried
What is a character map and how can I use it when teaching The Things They Carried?
A character map is a visual organizer that helps students track key details about each character while reading The Things They Carried. It encourages students to note physical traits, character traits, and important quotes, making it easier to follow the story and understand character development.
Which major characters should be included in a character map for The Things They Carried?
Major characters to include in a character map for The Things They Carried are Lieutenant Jimmy Cross, Tim O’Brien, Kiowa, Rat Kiley, Norman Bowker, and Ted Lavender. Tracking their attributes helps students grasp the novel’s themes and relationships.
How does creating a character map help students understand The Things They Carried?
Creating a character map helps students organize information, recognize subtle character changes, and remember key details as the plot evolves. This active engagement improves comprehension and makes the reading experience more meaningful.
What are some best practices for making a character map for high school novels?
Best practices include identifying main characters, using visuals that reflect their traits, recording physical and personality details, and adding meaningful quotes. Encourage students to update their maps as they read for maximum benefit.
Can character mapping be done individually or in pairs for The Things They Carried?
Yes, character mapping works well for both individual assignments and partner work. Pairing up can spark discussion and deeper analysis, while solo mapping encourages personal reflection and attention to detail.
Meer Storyboard That Activities
De Dingen die ze Carried
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
