Overzicht van Activiteiten
Studenten kunnen een storyboard vastleggen van de te creëren verhalende boog in een verhaal met een zes-cell storyboard met de grote delen van het perceel diagram. Voor elke cel, hebben leerlingen een scène die het verhaal volgt in de reeks met behulp van: Expositie, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
Voorbeeld Inferno Plot Diagram
Expositie
Dante vindt zichzelf afgedwaald van zijn rechtvaardige pad en Alone in the Dark Wood van Error. Zijn pad zijn geblokkeerd door drie wezens die Wereldsgezindheid vertegenwoordigen. Hij wordt voldaan door de Romeinse dichter Vergilius, die aanbiedt om hem mee op een reis rond de wezens, in de hel, zodat uiteindelijk kan hij de berg van Joy te bereiken.
Conflict
Dante is op een kruispunt in zijn leven waar hij nodig heeft om te begrijpen wat er gebeurd is, zodat hij zijn geloof in Gods plan kan herwinnen. Hij is bang om de hel te betreden met Virgil, maar begrijpt ook dat Virgil is gestuurd om hem te begeleiden door middel van deze reis door Beatrice, de liefde voor het leven Dante's.
Rising Actie
De dichters dalen door de levels van de hel, het vinden van elke zonde en straf erger dan het vorige niveau. Ze voldoen aan de mindere zondaars, zoals die in het ongewisse, de wellustige, de hebzuchtige, en de verloren zoon. Daarna verhuizen ze naar de diepere lagen van de hel, waar zij voldoen aan moordenaars, seksuele deviants, tovenaars, huichelaars, dieven, en ten slotte, de verraders.
Climax
Het hoogtepunt van hun reis komt wanneer zij de laagste cirkel van de hel en vind Lucifer zelf in de centrale ring, genaamd Judecca. Lucifer heeft drie gezichten en machtige vleugels, die flapperen en vries hem op zijn plaats. Hij heeft Judas Iskariot, Brutus en Cassius in zijn drie monden, die elk daar omdat ze verraderlijke aan hun meesters waren.
vallende Actie
Vergilius en Dante klim op Lucifer en neer, het passeren van het centrum van de zwaartekracht, totdat ze eindelijk uit de hel.
Resolutie
Dante kijkt omhoog naar de sterren en ziet de berg van het vagevuur, zijn volgende stap in zijn reis te begrijpen zijn eigen persoonlijke onrust. Hij en Virgil verder zonder rust.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een visuele plot schema van Inferno.
- Scheid het verhaal in de Exposition, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
- Maak een beeld dat een belangrijk moment vertegenwoordigt of een reeks gebeurtenissen voor elk van het verhaal componenten.
- Beschrijf elke stap in de plot diagram.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 25 Points | Opkomende 21 Points | Begin 17 Points | Probeer het nog Eens 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beschrijvende en Visuele Elementen | Cellen hebben veel beschrijvende elementen, en bieden de lezer met een levendige voorstelling. | Cellen hebben vele beschrijvende elementen, maar stroom van cellen kan moeilijk te begrijpen zijn. | Cellen hebben weinig beschrijvende elementen, of visuals die het werk verwarrend. | Cellen weinig of geen beschrijvende elementen. |
| Grammar / Spelling | Textables hebben drie of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben vier of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben vijf of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben zes of meer spelling / grammatica fouten. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft zowel peer-en docent bewerken gedaan. | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft ofwel docent of peer-editing, maar niet allebei. | Student heeft geen edele, noch leraar editing gedaan. | Werk toont geen bewijs van enige inspanning. |
| Plot | Alle delen van de plot in het diagram. | Alle delen van de plot in het diagram, maar één of meer verwarrend. | Delen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel moeilijk te volgen. | Bijna alle onderdelen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel zeer moeilijk te volgen. |
Overzicht van Activiteiten
Studenten kunnen een storyboard vastleggen van de te creëren verhalende boog in een verhaal met een zes-cell storyboard met de grote delen van het perceel diagram. Voor elke cel, hebben leerlingen een scène die het verhaal volgt in de reeks met behulp van: Expositie, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
Voorbeeld Inferno Plot Diagram
Expositie
Dante vindt zichzelf afgedwaald van zijn rechtvaardige pad en Alone in the Dark Wood van Error. Zijn pad zijn geblokkeerd door drie wezens die Wereldsgezindheid vertegenwoordigen. Hij wordt voldaan door de Romeinse dichter Vergilius, die aanbiedt om hem mee op een reis rond de wezens, in de hel, zodat uiteindelijk kan hij de berg van Joy te bereiken.
Conflict
Dante is op een kruispunt in zijn leven waar hij nodig heeft om te begrijpen wat er gebeurd is, zodat hij zijn geloof in Gods plan kan herwinnen. Hij is bang om de hel te betreden met Virgil, maar begrijpt ook dat Virgil is gestuurd om hem te begeleiden door middel van deze reis door Beatrice, de liefde voor het leven Dante's.
Rising Actie
De dichters dalen door de levels van de hel, het vinden van elke zonde en straf erger dan het vorige niveau. Ze voldoen aan de mindere zondaars, zoals die in het ongewisse, de wellustige, de hebzuchtige, en de verloren zoon. Daarna verhuizen ze naar de diepere lagen van de hel, waar zij voldoen aan moordenaars, seksuele deviants, tovenaars, huichelaars, dieven, en ten slotte, de verraders.
Climax
Het hoogtepunt van hun reis komt wanneer zij de laagste cirkel van de hel en vind Lucifer zelf in de centrale ring, genaamd Judecca. Lucifer heeft drie gezichten en machtige vleugels, die flapperen en vries hem op zijn plaats. Hij heeft Judas Iskariot, Brutus en Cassius in zijn drie monden, die elk daar omdat ze verraderlijke aan hun meesters waren.
vallende Actie
Vergilius en Dante klim op Lucifer en neer, het passeren van het centrum van de zwaartekracht, totdat ze eindelijk uit de hel.
Resolutie
Dante kijkt omhoog naar de sterren en ziet de berg van het vagevuur, zijn volgende stap in zijn reis te begrijpen zijn eigen persoonlijke onrust. Hij en Virgil verder zonder rust.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een visuele plot schema van Inferno.
- Scheid het verhaal in de Exposition, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
- Maak een beeld dat een belangrijk moment vertegenwoordigt of een reeks gebeurtenissen voor elk van het verhaal componenten.
- Beschrijf elke stap in de plot diagram.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven 25 Points | Opkomende 21 Points | Begin 17 Points | Probeer het nog Eens 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beschrijvende en Visuele Elementen | Cellen hebben veel beschrijvende elementen, en bieden de lezer met een levendige voorstelling. | Cellen hebben vele beschrijvende elementen, maar stroom van cellen kan moeilijk te begrijpen zijn. | Cellen hebben weinig beschrijvende elementen, of visuals die het werk verwarrend. | Cellen weinig of geen beschrijvende elementen. |
| Grammar / Spelling | Textables hebben drie of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben vier of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben vijf of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben zes of meer spelling / grammatica fouten. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft zowel peer-en docent bewerken gedaan. | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft ofwel docent of peer-editing, maar niet allebei. | Student heeft geen edele, noch leraar editing gedaan. | Werk toont geen bewijs van enige inspanning. |
| Plot | Alle delen van de plot in het diagram. | Alle delen van de plot in het diagram, maar één of meer verwarrend. | Delen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel moeilijk te volgen. | Bijna alle onderdelen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel zeer moeilijk te volgen. |
Samenvatting van Dante's Inferno
Hoe verbind je Dante's Inferno-verhaallijn met thema's uit de echte wereld?
Verbind belangrijke plotpunten met universele thema's zoals rechtvaardigheid, moraliteit of verlossing. Moedig studenten aan om gebeurtenissen in Dante's Inferno te identificeren die problemen van de hedendaagse wereld weerspiegelen. Dit helpt om literatuur relevanter te maken en begrip te verdiepen.
Begeleid studenten bij het brainstormen over moderne parallellen voor elk plotgebeurtenis
Vraag studenten om situaties uit actuele gebeurtenissen, schoolleven of hun gemeenschappen te bespreken die uitdagingen of keuzes weerspiegelen waarmee Dante geconfronteerd wordt. Het verbinden van klassieke literatuur met persoonlijke ervaringen verhoogt de betrokkenheid.
Faciliteer een klasdiscussie die de beslissingen van personages koppelt aan de waarden van studenten
Leid je klas om Dantes beslissingen en die van andere personages te vergelijken met keuzes waarmee studenten worden geconfronteerd. Benadruk hoe de gevolgen in het verhaal verband houden met echte uitkomsten.
Laat studenten een moderne scène illustreren geïnspireerd door de plot
Nodig studenten uit om een zesde storyboard-beeld te maken dat een hedendaagse scène weergeeft, geïnspireerd door een thema of moraal uit Inferno. Deze visuele connectie versterkt begrip en creativiteit.
Moedig reflectief schrijven aan dat de lessen van Inferno verbindt met het leven van de studenten
Geef een korte opdracht waarbij studenten een les uit Dantes reis beschrijven die op hun eigen ervaringen van toepassing is. Reflectie ondersteunt persoonlijke groei en diepere literaire analyse.
Veelgestelde vragen over Dante's Inferno Samenvatting
Wat is een plotdiagram voor Dante's Inferno?
Een plotdiagram voor Dante's Inferno breekt het verhaal visueel op in zes belangrijke delen: Inleiding, Conflict, Opbouw, Climax, Daling van de actie en Oplossing, zodat studenten de narratieve structuur van het gedicht beter begrijpen.
Hoe kan ik Dante's Inferno onderwijzen met een storyboard-activiteit?
Om Dante's Inferno te onderwijzen met een storyboard, laat studenten zes geïllustreerde scènes maken—één voor elk deel van het plotdiagram—vergezeld van korte beschrijvingen. Dit helpt om belangrijke gebeurtenissen te visualiseren en het begrip te verdiepen.
Wat zijn enkele eenvoudige lesideeën voor Dante's Inferno in de middelbare school?
Eenvoudige lesideeën omvatten het maken van visuele plotdiagrammen, groepsdiscussies over belangrijke thema's, partner-storyboards en korte schrijfopdrachten die Dante's reis door de Hel verkennen.
Waarom visuele plotdiagrammen gebruiken bij het onderwijzen van klassieke literatuur?
Visuele plotdiagrammen helpen studenten complexe verhalen op te splitsen, de retentie te verbeteren en dieper betrokken te raken bij klassieke literatuur zoals Dante's Inferno door narratieve elementen duidelijk en toegankelijk te maken.
Wat zijn de belangrijkste delen van de plot in Dante's Inferno?
De belangrijkste delen zijn Inleiding (Dante verdwaald in het bos), Conflic (zijn strijd om verlossing te vinden), Opbouw (reis door de cirkels van de Hel), Climax (confrontatie met Lucifer), Daling van de actie (vlucht uit de Hel) en Oplossing (naar het licht komen).
Meer Storyboard That Activities
Dante's Inferno
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
