Overzicht van Activiteiten
In deze activiteit, leerlingen beslissen over wat zij denken dat de belangrijke onderdelen in de tekst zijn, en categoriseren ze in het begin, midden en einde van het verhaal. Het hebben van studenten beslissen over het begin, midden en einde zal hen helpen breken de tekst en het gemakkelijker maken om een of twee belangrijke gebeurtenissen te creëren te kiezen. Studenten kunnen hun ideeën plannen met een partner of individueel, en beslissen wat de belangrijkste onderdelen ze willen toevoegen aan hun storyboard.
Elk hoofdstuk in het verhaal is gewijd aan een avontuur dat Cowgirl Kate en haar hongerige paard, cacao, beginnen aan. Studenten kunnen een hoofdstuk samen te vatten en maak een storyboard beeltenis van het begin, midden en einde te kiezen.
Het voorbeeld hieronder is voor het hoofdstuk met de titel, "tellen Koeien".
Begin
Cowgirl Kate probeert om de koeien te tellen, maar Cocoa houdt storend haar. Ze besluit om ze te tellen zelf, maar is te klein om de koeien te zien op de grond, en ze is ook te kort om te zien op een hek.
Midden
Ze besluit om omhoog te klimmen een grote boom te tellen, maar Cocoa huilt om haar naar beneden te komen. Hij is bang dat ze kunnen vallen, en hij zegt dat hij haar zal helpen tellen de koeien als ze naar beneden komt.
Einde
Kate klimt op Cocoa en tellen ze de koeien. Cocoa onthoudt zelfs welk nummer koe Kate stond op toen ze gestopt met tellen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een storyboard samenvatting van een hoofdstuk in Cowgirl Kate en Cocoa.
- Maak een beeld dat het begin van het hoofdstuk laat zien.
- Maak een beeld dat het midden van het hoofdstuk laat zien.
- Maak een foto die het einde van het hoofdstuk laat zien.
- Schrijf een zin onder elke foto.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Evenementen | Elk van de cellen vormt een ander deel van het verhaal. De cellen in orde zijn van begin tot eind. | Één cel niet in orde is, of het storyboard belangrijke informatie mist. | Belangrijke informatie ontbreekt en / of twee of meer cellen zijn niet in orde. |
| Afbeeldingen | Cellen onder meer beelden die de gebeurtenissen in het verhaal nauwkeurig te tonen en niet in de weg van begrip te krijgen. | De meeste beelden tonen de gebeurtenissen van het verhaal, maar sommige zijn onjuist. | De afbeeldingen zijn onduidelijk of geen zin hebben met het verhaal. |
| Beschrijvingen | Beschrijvingen overeenkomen met de beelden en tonen de verandering in de tijd. | Beschrijvingen niet altijd overeenkomen met de beelden of melding van het belang van het evenement. | Beschrijvingen ontbreken of niet overeenkomen met de beelden. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is meestal accuraat. Fouten niet in de weg van begrip. | Spelling is zeer onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
Overzicht van Activiteiten
In deze activiteit, leerlingen beslissen over wat zij denken dat de belangrijke onderdelen in de tekst zijn, en categoriseren ze in het begin, midden en einde van het verhaal. Het hebben van studenten beslissen over het begin, midden en einde zal hen helpen breken de tekst en het gemakkelijker maken om een of twee belangrijke gebeurtenissen te creëren te kiezen. Studenten kunnen hun ideeën plannen met een partner of individueel, en beslissen wat de belangrijkste onderdelen ze willen toevoegen aan hun storyboard.
Elk hoofdstuk in het verhaal is gewijd aan een avontuur dat Cowgirl Kate en haar hongerige paard, cacao, beginnen aan. Studenten kunnen een hoofdstuk samen te vatten en maak een storyboard beeltenis van het begin, midden en einde te kiezen.
Het voorbeeld hieronder is voor het hoofdstuk met de titel, "tellen Koeien".
Begin
Cowgirl Kate probeert om de koeien te tellen, maar Cocoa houdt storend haar. Ze besluit om ze te tellen zelf, maar is te klein om de koeien te zien op de grond, en ze is ook te kort om te zien op een hek.
Midden
Ze besluit om omhoog te klimmen een grote boom te tellen, maar Cocoa huilt om haar naar beneden te komen. Hij is bang dat ze kunnen vallen, en hij zegt dat hij haar zal helpen tellen de koeien als ze naar beneden komt.
Einde
Kate klimt op Cocoa en tellen ze de koeien. Cocoa onthoudt zelfs welk nummer koe Kate stond op toen ze gestopt met tellen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een storyboard samenvatting van een hoofdstuk in Cowgirl Kate en Cocoa.
- Maak een beeld dat het begin van het hoofdstuk laat zien.
- Maak een beeld dat het midden van het hoofdstuk laat zien.
- Maak een foto die het einde van het hoofdstuk laat zien.
- Schrijf een zin onder elke foto.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Evenementen | Elk van de cellen vormt een ander deel van het verhaal. De cellen in orde zijn van begin tot eind. | Één cel niet in orde is, of het storyboard belangrijke informatie mist. | Belangrijke informatie ontbreekt en / of twee of meer cellen zijn niet in orde. |
| Afbeeldingen | Cellen onder meer beelden die de gebeurtenissen in het verhaal nauwkeurig te tonen en niet in de weg van begrip te krijgen. | De meeste beelden tonen de gebeurtenissen van het verhaal, maar sommige zijn onjuist. | De afbeeldingen zijn onduidelijk of geen zin hebben met het verhaal. |
| Beschrijvingen | Beschrijvingen overeenkomen met de beelden en tonen de verandering in de tijd. | Beschrijvingen niet altijd overeenkomen met de beelden of melding van het belang van het evenement. | Beschrijvingen ontbreken of niet overeenkomen met de beelden. |
| Spelling en Grammatica | Spelling en grammatica is meestal accuraat. Fouten niet in de weg van begrip. | Spelling is zeer onnauwkeurig en belemmert volledig begrip. | Tekst is moeilijk te begrijpen. |
How To's over Cowgirl Kate en Cocoa Hoofdstuk Samenvatting Activiteit
Organiseer een klassendiscussie over verhaalstructuur voordat je samenvat
Betrek studenten door te praten over de begin, midden en einde van verhalen. Deel voorbeelden en vraag studenten om deze delen in bekende verhalen te beschrijven. Dit legt een sterke basis voor hun eigen samenvattingen.
Modelleer hoe je belangrijke gebeurtenissen in een hoofdstuk herkent
Laat zien hoe je de belangrijkste gebeurtenissen uit een hoofdstuk herkent door hardop voor te lezen en te pauzeren om na te denken. Leg uit hoe je acties of veranderingen herkent die het verhaal vooruit helpen. Dit helpt studenten om te zien wat het belangrijkst is voor hun samenvattingen.
Begeleid studenten bij het gebruik van grafische organizers voor planning
Geef een eenvoudige tabel of storyboard-sjabloon zodat studenten hun ideeën voor begin, midden en einde kunnen opschrijven. Laat ze schetsen of korte notities maken in elke sectie. Visuele planning ondersteunt alle leerlingen, vooral beginnende schrijvers.
Moedig peer-samenwerking aan voor brainstormen
Combineer studenten of maak kleine groepen om te praten over hun hoofdstukkeuzes en belangrijke gebeurtenissen. Samenwerken helpt studenten hun gedachten te verduidelijken en nieuwe ideeën voor hun samenvattingen en illustraties te genereren.
Faciliteer een galerijwand om storyboards te delen
Nodig studenten uit om hun voltooide storyboards te tonen en door de klas te lopen om andermans werk te bekijken. Moedig positieve feedback aan en bespreek verschillende keuzes voor belangrijke gebeurtenissen. Dit bouwt vertrouwen en een gemeenschapsgevoel op.
Veelgestelde vragen over de samenvattingsactiviteit van Cowgirl Kate en Cocoa
What is the Cowgirl Kate and Cocoa chapter summary activity?
The Cowgirl Kate and Cocoa chapter summary activity is a lesson where students pick a chapter from the book, identify the beginning, middle, and end of the story, and then create a storyboard with drawings and sentences to summarize the key events in each part.
How do you teach students to summarize a chapter using beginning, middle, and end?
To teach students to summarize a chapter, guide them to first identify the main events in the beginning, middle, and end. Then, have them sketch or describe each part and write a sentence under each picture to reinforce understanding of story structure.
What are some tips for helping 2nd or 3rd graders create storyboards for books like Cowgirl Kate and Cocoa?
Encourage students to work with a partner to brainstorm ideas, focus on one or two key events per story part, and use simple sentences. Providing an example storyboard and sentence starters can also support young learners.
Why is categorizing events into beginning, middle, and end important for young readers?
Categorizing events helps young readers break down the narrative, making it easier to understand, remember, and retell the story. It also builds foundational skills for summarizing and analyzing texts.
Can this activity be done individually or in groups?
Yes, the Cowgirl Kate and Cocoa summary activity can be completed individually, with a partner, or in a group. This flexibility allows teachers to adapt the lesson to different classroom needs and learning styles.
Meer Storyboard That Activities
Cowgirl Kate en Cocoa
Deze Activiteit is Onderdeel van Veel Docentenhandleidingen
Getuigenissen
“Door het product te gebruiken, waren ze zo enthousiast en leerden ze zoveel...”– Bibliothecaris K-5 en docent onderwijstechnologie
“Ik maak een Napoleon-tijdlijn en ik laat [studenten] bepalen of Napoleon een goede of een slechte kerel was, of ergens ertussenin.”– Leraar geschiedenis en speciaal onderwijs
“Studenten kunnen creatief zijn met Storyboard That en er zijn zoveel visuele hulpmiddelen waaruit ze kunnen kiezen... Dat maakt het echt toegankelijk voor alle studenten in de klas.”– Leraar derde klas
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
